一年级夏天阅读题答案
五年级下册的作业里的拉萨之夏阅读答案
A.拉萨的夏天不是最美的，我还要去别的地方寻找。B.拉萨的夏天不仅美丽、独特，还有很深刻的内涵，我更喜欢她的内涵。C.点明中心，表达我对拉萨之夏的喜爱和赞颂。答案：1.在下面的括号里填写合适的词语。（独异）的性格 （清秀）的足迹 （美丽）的容颜 （温暖）的港湾 （缤纷）的繁花 （...
阅读下面的文章,回答问题。
我若像蚂蚁先生那样，在夏天里贮存食物，该多好啊！￥ 5.9 百度文库VIP限时优惠现在开通,立享6亿+VIP内容 立即获取 三年级阅读理解《蚂蚁和螳螂》附答案 三年级阅读理解《蚂蚁和螳螂》附答案 一.阅读下面的短文，回答问题.蚂蚁蟑螂 在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着.螳螂呢?天天“叽...
适合小学三年级的语文阅读训练题,最好是专项的!!
稍微难一点儿的也可以,或是四年级的阅读题!... 不要某某教师资源网首页的链接网址,或者是把试题...夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的...2、读懂“中药煎服须知”,给下面的题目选择正确的答案,把序号写在括号里。 ⑴煎药最好的用具是()。
夏天(四年级考试作文)_作文
夏天，是酷热而干旱的季节，可这更是我们小朋友狂玩的季节。在这六月里可真是把我们给害苦了，由于天气太热,每天我们做完间操，一走进教室那真是满头大汗，都成汗人了，我们只能拿书扇风。可这大热天，不光是我们遭殃，连这土地也旱得不得了。在电视中看到我们辽宁西部地区由于接连一个月没有下雨...
一年级下册语文暑假作业带答案
附答案：听力材料：萤(ying)火虫 萤火虫是一种能发光的小昆(kūn)虫，我国古代有人叫它“夜照”。萤火虫主要生活在树丛中、小河边。夏天的夜晚，它在空中飞来飞去，尾部那黄绿色的光点一闪一闪的，像一盏(zhǎn)盏小灯笼。一、1、能发光 2、树丛中、小河边 3、小灯笼 、注意 知道 蚂蚁 非常 ...
二年级阅读理解夏天的雨烧退了指的是?
二年级阅读理解夏天的雨烧退了指的是下过雨之后夏天的空气中就不炎热了。夏天的雨原文是大地发烧了，雷公公报警，风叔叔捎信，请来雨医生，密密麻麻的银针，扎呀，扎呀，扎得小树林，郁郁苍苍。扎呀，扎呀，扎得小溪流弹起钢琴。烧退了，天晴了，夏天的雨，真是好医生。所以二年级阅读理解夏天的雨...
小学二年级短文第二年夏天
希望能帮到你，望采纳。拉开窗帘，当第一缕阳光射进窗内，投在那个书桌上，我仿佛已经闻到了一丝夏日的气息。温暖的阳光而不至于炎热，明媚的光芒而不至于耀眼，我感受到夏日的脚步正在靠近。看来，我对夏季的喜爱已经超过了平时所说的最喜欢的秋季了。不知道，我为什么对夏天有着如此一份独特的爱怜，...
小学一年级阅读训练题
（）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！（）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。4.小学一年级阅读训练题 太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣（bàn），粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的...
七年级上册语文第三单元测试卷及答案
我爱春天的 ，爱夏天的 ，爱秋天的 ，爱冬天的 。二、文段阅读训练 （一）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着些甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
江源区桑麻回答：[答案] 从五方面:花、瓜果、蝈蝈、月亮和草 2.一种“巴根草”,贴地而去,是见缝扎根,一棵草蔓延开来,长了很多根,横的,竖的,一大片.而且非常顽强,拉扯不断
语韵18287107703问： 小学一年级下册语文同阅读迷人夏天答案 - ？
江源区桑麻回答： 参考答案:1、yán yíng diào chàng 2、B 3、热闹 孩子们在树荫下嬉戏玩耍,追逐打闹,传来阵阵欢声笑语.4、地上的柏油路都快被融化了,树上的知了叫了不停.5、游泳.题目:1、给下列加粗字注音.炎热( )晶莹( )色调( )畅想...
语韵18287107703问： 《夏》阅读答案 - ？
江源区桑麻回答： 的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧.你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打.他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起风了;看看窗外,天空可是遮上了云.麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水.“田家少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着春秋两季. 遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子.大概,春日溶溶,秋波澹澹;而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里.有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律. 我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季
语韵18287107703问： 夏天阅读答案 魔方格 - ？
江源区桑麻回答： 1、拟人化的手法,从视觉、嗅觉和听觉等不同角度描绘了美丽的夏天,很形象,很浓郁.2、视觉:带须的嫩尖偷看我的小窗.听觉: 一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱. 嗅觉:推开窗子又吹来茉莉花的清香.3、(1)就象顽皮的孩子,在夏日酽酽的时光里,嬉戏游玩,即使恶作剧也童真可爱.(2)清爽的夏日,美好的时光,清香扑鼻啊,茉莉花开,初夏时节,真是太美了.4、创设了初夏时节的景色特征,清爽宜人的氛围,表现了热爱生活,积极向上的生活态度 不要照抄 是我自己想的 不是标准的
语韵18287107703问： 夏日风情阅读答案1作者给我们描绘了夏天的哪些色彩?运用了哪些修辞手法?2你认为文中哪个词用得好?试找一处品析.3告诉了我们怎样的人生道理? - ？
江源区桑麻回答：[答案] 1.雪白的茉莉,带蓝的紫薇,碧色的莲叶,映日的荷花,琳琅满目的夏装. 比喻、排比、引用. 2..第四段:珍惜夏天的光阴,也就延长了你的生命.答:夏天可以考验一个人的毅力,磨炼一个人的意志.只有有志者才会珍惜时间,脚踏实地地学习和工作...
语韵18287107703问： 一年级阅读分析题 - ？
江源区桑麻回答： 一年级阅读分析: 大自然的 春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣;夏天的树上,挂满肥肥的叶片;秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄;冬天的树下,树叶落地化成土壤.落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家. (1) 在下列词语中...
语韵18287107703问： 夏感的阅读题答案,1.第二自然段和第一自然段之间有何内在联系?2.第二自然段有几个层次,分别写的什么内容?3.第2自然段主要选择什么事物作为夏天的... - ？
江源区桑麻回答：[答案] 1.第一自然段总写,第二自然段的详细叙述 2.三个层次: 夏之景:喜爱夏天 夏之色:赞美夏天 夏之人:赞美辛勤劳动的劳动人民 3.草,树,蝉,麦浪,热风.写了夏天热烈、紧张、急促的旋律的特点.
语韵18287107703问： 我要梁衡《夏》的阅读答案,谢谢了 - ？
江源区桑麻回答： 3夏季是一个冲满了辛苦的季节,虽然辛苦但是收获了一年的希望,播种了来年的丰收.还突出了对劳动人民的敬佩. 4做人要有理想有抱负,付出一定回有回报.
语韵18287107703问： 夏天,去拜访一只虫 阅读题答案 - ？
江源区桑麻回答： ①超过城东的一座桥,在我的记忆中,有一片开阔的菜地.夏天,一畦新绿尤其热烈.而现在,这里是人居的小区.几年前,我曾在这里观察过菜地里的虫.人在这里定居,想必虫只好向声调的反方向逃逸了.②夏天,我很想去拜访一只虫....
语韵18287107703问： .一年级学园第49页阅读屏答案 大自然的( )春天树上,长出嫩嫩的芽瓣;夏天的树上,挂满肥肥的树叶;秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄;冬天的树下,... - ？
江源区桑麻回答：[答案] 大自然的邮票
