一年级下册教学反思50篇
五年级下册语文教学反思
五年级下册语文教学反思(精选篇1) 我们许多教师已经开始理性地看待新课程改革,开始用批评与反思赋予我校教研以新的生机,构建教学以真的精彩。回顾一学期的教学工作,取得了许多成绩,但同时也存在着好多不足之处我谨以个人体会谈谈小语教学的一点反思,与各位同仁共勉! (一)给学生一个“情感的课堂”。 1、一个语文教...
五年级语文下册全册教学反思
五年级语文下册全册教学反思 篇1 读了《爱如茉莉》这篇课文,一幅平淡无奇、洁白纯净、缕缕幽香的茉莉图便出现在我眼前,让我不由想起了“清水出芙蓉,天然去雕饰”这句诗。我在想,如何将这篇清新自然的课文上好,如何在自然和谐中将主题传递给学生,让学生真切感受到父母之间那种平淡又真切的爱情呢?于是我在认真钻...
五年级下册语文童年的发现教学反思5篇
也不可能为偶发情况事先设计好具体的解决方法和步骤。因为教学环境不是完全封闭的，更何况课堂教学是师生的双向交流活动，教师面对的是活生生的人，学生的思维发展、情感交流的情况，教师也不可能完全预见到。
五年级语文《牛和鹅》教学反思5篇
《牛和鹅》是北师大版语文五年级下册“角度”单元中的一篇主体课文。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。 文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时,作者将鹅的神气十足、胆大妄为,以及“我”的狼狈不堪...
五年级下册因数和倍数教学反思
下面是由我为大家整理的“五年级下册因数和倍数教学反思”,仅供参考,欢迎大家阅读。 五年级下册因数和倍数教学反思(一) 一、教材与知识点的对比与区别 1、对比新版教材知识设置与传统教材的区别。 有关数论的这部分知识是传统教学内容,但教材在传承以往优秀做法的同时也进行了较大幅度的改动。无论是从宏观方面—...
五年级下册语文第三单元教学反思
五年级下册语文第三单元教学反思 篇1 《杨氏之子》是一篇文言文,因为这是学生第一次接触文言文,对于老师该怎样教和学生该如何学,都是一次全新的挑战,五下语文第三单元教学反思。所以,我将教学目标确定为: 1、会读“为设果”、“应声答曰”等难读的词语,会写“惠”、“禽”等生字。 2、读通句子,理解意思...
五年级下册语文教学反思不足之处五年级下册语文教学反思
五年级下册语文教学反思不足之处,五年级下册语文教学反思很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧! 一、开篇如茶——清思凝练 本文的课题是很有点意思的,它以三个不同意象的词语叠加而成,细细体味,“冬阳”为文章创设了一种感伤与温暖交织的情绪基调,“童年”揭示了本文的内容主旨,而“骆驼队”则是贯穿课文的一...
部编五年级语文教学反思
部编五年级语文教学反思5 五年级下册语文第三单元《遨游汉字王国》是一个有关于汉字问题的综合性学习单元。在这次网课教学中,我承担了三个课时的授课任务。反思整个教学过程,我自己认为成功之处有以下三个方面: 一、精心设计教学流程。 中华几千年的汉字文化,有着丰富的内涵、神奇的魅力。在课堂上,我选择活动式教学...
一年级语文下册教学反思范文模板5篇
在语文教学中,语文教师要不断完善自己的教学能力,努力学习信息技术并运用于教学中,使自己的教学水平再上一个新的台阶。以下是我整理的一年级语文下册教学反思,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 一年级语文下册教学反思范文一:《小青蛙》 《小青蛙》是一篇特别有童真童趣的儿歌,读起来朗朗上口。所以,在教学前,我...
五年级语文教学反思
五年级语文教学反思1 一、教材背景 《桥》是九年义务教育课程标准五年级下册的一篇讲读课文。本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之...
龙沙区蛇胆回答：[答案] 反思一: 本课是一年级第三单元第4课时的教学内容对学生来说,抽象的比较数的大小比较困难.因此,教材首先通过小猴和小熊比红果的生动画面,激发学生的学习兴趣,让学生在具体的情境中比较两个数的大小,在练习中让学生借助已有的经验...
允莘17336132430问： 小学一年级下册数学找规律教学反思 - ？
龙沙区蛇胆回答：[答案] “找规律”是冀教版小学数学一年级下册的内容,主要对学生进行数学思维方法的教学.本节课是“找规律”这一单元的第一节课,为了使学生感受生活应用的广泛性,同时使学生受到美的熏陶.本节课采取了独立思考、合作探究、...
允莘17336132430问： 一年级下学期数学教反思 - ？
龙沙区蛇胆回答： 反思一 师生在课堂上不仅要有知识方面的信息传递,更应有情感方面的互动.一年级的新生由幼儿园进入小学,他们面对的是一个全新的环境、全新的学习模式.他们既好奇又困惑,既憧憬又害怕.根据一年级新生的心理特点,我耐心的指导...
允莘17336132430问： 语文学科老师教学反思总结 ？
龙沙区蛇胆回答： 语文学科老师教学反思总结1这一学期我担任三年122班的语文教学工作.按照开学初制定的教学计划,按部就班地开展、实施,圆满地完成了教学阶段性任务.现对我这一...
允莘17336132430问： 一年级下册语文教学反思小壁虎借尾巴怎么写 - ？
龙沙区蛇胆回答： 《小壁虎借尾巴》教学反思 一、教材分析 《小壁虎借尾巴》这篇童话故事讲的是小壁虎向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴,因为他们各自尾巴都有用处所以没有借到.说小壁虎会“借”尾巴,在常人看来,真是闻所未闻,匪夷所思,然...
允莘17336132430问： 《一年级下册解决问题(含有多余条件)》教学反思 - ？
龙沙区蛇胆回答： 一年级数学下册教材第20页的例5题,这是一道利用20以内的退位减法来解决实际问题的题目,和以往解决问题不同的是这道例题中出现了“我们队踢进了4个球”的多余条件,这多余条件很容易干扰学生解题,是一个教学难点. 教学例5时,...
允莘17336132430问： 小学一年级数学有几瓶牛奶教学反思 - ？
龙沙区蛇胆回答：[答案] 新课程标准对数学教学提出了全新的要求:数学教学要促进学生在知识技能、数学思考、解决问题以及情感态度等方面的全面发展;要给学生提供有价值的数学,并在教学中改变学生的学习方式:帮助学生培养自主探索、猜测验证的学习习惯,并引...
允莘17336132430问： 一年级下语文蚂蚁怎么变大了教学反思 - ？
龙沙区蛇胆回答： 为了让同学们深入了解蚂蚁的生活习性和身体结构,我们准备了工具和材料,走出教室,来到操场,上了一节具有特殊意义的课——这是同学们学习科学之后的第一次实地观察动物活动, 《蚂蚁》教学反思 .课堂上,我首先向同学们讲解了观...
允莘17336132430问： 一年级语文《哪儿去了》教学反思 - ？
龙沙区蛇胆回答： 《哪儿去了》教学反思 春姐姐的花篮哪去了?夏哥哥的绿叶遮住了.夏哥哥的绿叶哪去了?秋姐姐借去做地毯了.秋姐姐的地毯哪去了?冬爷爷的白被子盖住了.冬爷爷的白被子哪去了?放进春姐姐的花篮里了.这是一首简单、形象的散文诗....
允莘17336132430问： 一年级数学“几和第几”教学反思 - ？
龙沙区蛇胆回答： 一年级数学几和第几教学反思 几和第几是基数和序数的浅显说法, 认识几和第几是教学的重点和难点,但对一年级小朋友来说,这个知识点小朋友很容易混淆.几表示事物有多少, 第几是事物排列的顺序号.对于刚入学的学生,年龄偏小,方...
