一年级上册仿写方法
六年级上册语文第四课我是什么仿写
六年级上册语文第四课我是什么仿写介绍如下：仿写一《草之歌》我是大自然派来的使者，大自然让我出来，又派我回去，藏在地下，然后又让我出来。我是绿毯，身子又轻又柔，还很软。我是坚强的代言人，“野火烧不尽，春风吹又生。”我是花儿的背景，衬托着花儿更加美丽。清晨，身上沾满露珠的我，伸...
一年级上册仿写句子摘抄
一年级上册仿写句子摘抄 一年级上册仿写句子摘抄，学习好词好句有利于提高文学水平，摘抄句子有助于初学者进行模仿和创造，好词好句应该融入思想的骨髓，摘抄下来的好词好句会成为你的利器，一年级上册仿写句子摘抄，希望对你有启发。一年级上册仿写句子摘抄1 1、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着...
六年级上册第二单元仿写怎么写?
六年级第一单元词句段运用仿写如下：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了鲜花，五彩缤纷的鲜花给秋天带来了芬芳。它把黄色给了落叶，一片片落叶犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶，给秋天带了美丽。橙红色是给柿子的，顽皮的柿子挂在树枝上，你挤我碰，像一个个小朋友，给秋天带来了快乐。金...
五年级语文上仿写作文
五年级语文上仿写作文 我来答 1个回答 #热议# 柿子脱涩方法有哪些?正香教育 2022-10-10 · TA获得超过1588个赞 知道小有建树答主 回答量:121 采纳率:0% 帮助的人:27.2万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 五年级上册第八课模仿第一,二自然段仿写 我的家乡是一座美丽的小城,...
四年级上册仿写拟人句
四年级上册仿写拟人句如下：1、一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。2、风不时地缓缓地吹着，含羞草乐着，它欢快地舞蹈着，摇手，弯腰，婀娜多姿。3、燕子在枝头欢快地哼起了小调。4、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。5、微风柔和地...
小学生仿写作文四年级上册
4. 4年级上册语文18课,小练笔,仿写一片作文 我的家乡在中国道教发祥地——江西鹰潭。 那里山美、水美、人更美。她是一个新兴的旅游城市,今年被评为中国优秀旅游城市。 希望今天在坐的各位朋友去我们家乡观观旅游,那里你们大型的千年悬棺表演,有充满风土人情的小竹排,让你和恋人或家人会在小竹排上随波逐浪。我...
二年级上册如何仿写雾在哪里?
具体如下：从前有一片雾，他是个淘气的孩子。有一天，雾来到了森林。“我要把树和动物们都藏起来。”雾把他们都藏起来了。树和动物们都看不见了。雾来到了池塘。他说:“我要把池塘藏起来。”于是，雾把池塘藏起来了。无论是小鱼，还是小虾都看不见了。雾来到了沙滩。“我要把沙滩藏起来。”...
四年级上册第三课花牛歌怎么仿写
四年级上册第三课花牛歌怎么仿写可以参考如下：1、白兔谣 白兔在小窝中卧，温暖了大地小草一棵棵；白兔在草坪上走，踩出欢快的小花一朵朵；白兔在森林里跳起舞，树上的鸟儿也为它唱着歌；白兔在草丛中玩了一宿，眼圈像朝霞一样红通通.2、花猫歌 花猫在草地上坐，压扁了地上的一朵朵野花。花猫在...
三年级蜜蜂一来便什么仿写句子三年级上册花的学校
三年级蜜蜂一来便什么仿写句子三年级上册花的学校如下：清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈。蜜蜂一来，他们便竞相吐露自己的芬芳。1、雨一来，他们便放假了。2、雪花一来，他们便投入大地的怀抱。3、微风一来，他们就开始摇头晃脑。4、蝴蝶一来，他们就露出了笑脸。5、太阳一来，他们便向太阳扬起双臂...
四年级上册语文第三课仿写秋晚的江上怎么写
指定的话题可以是一个词，也可以是分句。这类仿句题格式一致，话题明确。解答时，首先应明确话题，在仿写时保持话题的统一。2、指定格式，不指定话题。这类仿句题主要是仿照句式与修辞方法，自选话题造句。这类仿写句的要求比第一类要宽松，即格式上保持一致，话题不加限制。
源城区异福回答： 可以根据儿歌的格式来写,然后根据儿歌的比喻方式进行仿写就好. 范文; 谁的尾巴长?谁的尾巴短? 谁的尾巴好像鸡毛掸?老虎的尾巴长. 小鹿的尾巴短.狐狸的尾巴好像鸡毛掸. 谁的尾巴弯?谁的尾巴扁? 谁的尾巴好像降落伞?小猫的...
牧知15079029014问： 一年级语文. 一边多,一边少,一群鸭子一只鸟.照样子写2句话怎么写 - ？
源城区异福回答： 1、一个大,一个小,一头大象一只猫. 一边多,一边少,一群狮子一只豹. 一个大,一个小,一只老鹰一只鸟. 一个高,一个低,一朵白云一片海. 一个大,一个小,一个月亮一颗星. 一个干,一个湿,一个沙漠一滩水. 一个冷,一个热,...
牧知15079029014问： 一年级语文上册课堂小作业答案32叶知了………,他对……说:我是……天 - ？
源城区异福回答： 1、果实累累,他对人们说:我是秋天.2、梅花点点,他对雪花说:我是冬天.3、草芽尖尖,他对小鸟说:我是春天.4、谷穗弯弯,他鞠着躬说:我是秋天.5、细雨绵绵,它对柳叶说:我是春天.6、凉风习习,她对枫树说:我是秋天. 7、...
牧知15079029014问： 你去过北京吗仿写句子一年级 - ？
源城区异福回答： 1、你去北京吗仿写句子一年级?“你去北京吗”是一句疑问句,所以可以这么仿写:1、你是小学生吗?2、我的书包呢?3、你怎么没写作业呢?4、他就是你的朋友吗?5、你不认识我吗?6、他不会开车吗?7、你一直住在这儿吗?8、他不是...
牧知15079029014问： 一年级古对今仿写句子怎么做? - ？
源城区异福回答： 一年级古对今仿写句子:第一种:仿写“古对今”:1、方对圆;2、上对下;3、大对小;4、早对晚;5、严寒对酷暑;6、春暖对秋凉;7、朝霞对夕阳;8、晨对暮.第二种:仿写“古对今,圆对...
牧知15079029014问： 童谣怎么写 - ？
源城区异福回答： 写童谣的方法 一、可仿写,一开始时,我们写童谣肯定有困难,这时,你可以学着别人写童谣的格式改编仿写.如一年级有篇课文叫“比尾巴”,讲的是公鸡、猴子、鸭子、孔雀等动物尾巴的特点,因此,你就可以改换题目为“比耳朵”,内容...
牧知15079029014问： ()上,太阳是从()出来的.一年级上册怎样仿写呢? - ？
源城区异福回答： 森林里,太阳是从树上爬出来的.地平线,太阳是从地面跑出来的.
牧知15079029014问： 如何指导低年级孩子仿写句子 - ？
源城区异福回答： ①围绕关键词写完一句话.如“先…再…”“一边… 一边…”“一……就……”“有的……有的……还有的……”等在平时教学中教师就应抓住这些典型的句子进行仿写训练,同样可以让学生先说再写.循序渐进最后达到“连句”要求,虽然这是低年级的要求,但低年级就要打好基础,不放过任何一个可锻炼的时机,不断提高学生的仿写句子能力.②根据低年级所学课本内容,认真仿写句子,并进行仿写句子训练指导.
