一年级一分钟学情分析
《一分钟》一年级语文说课稿
（一）活动激趣，导入新课 1、做游戏：全体同这立正站好两臂侧平举，一动不动地站立，坚持一分钟。你们觉得一分钟长吗？（很长）2、小结：是啊，一分钟可以说很短，但有时也觉得很长，就象刚才，我们坚持一分钟也是不容易的。今天我们学了课文《一分钟》以后，对“一分钟”的体会一定会更深。（让...
小学语文《一分钟》说课稿
《一分钟》是人教版语文二年级上册的一篇课文,课文讲了元元因为早上多睡了一分钟,却迟到了20分钟故事与学生实际生活联系十分紧密,教学中要引导学生联系自己的生活实际体验、理解课文内容,从中受到教育和影响 说学情: 我面对的是一年级的孩子,由于学生小,时间观念不强,对如何珍惜时间缺乏感性认识但考虑到部分学生可能...
小学二年级数学一分有多长教学设计
分钟的长短，并感受时间的意义，培养学 生的估测能力，同时，教育学生从小要珍惜时间的好习惯。三、教学重点、难点：掌握分与秒的关系，体验 1 分时间的长短，建立一分钟的 概念，知道分与秒的关系。四、教学方法：主动探究、动手操作 五、教学手段：课件、实物钟表、秒表。六、学情分析 ...
小学二年级语文《一分钟》教案
请小朋友们来做一个游戏,睁开眼睛往前看,不眨眼,比一比谁坚持的时间长,(一分钟后)让同学谈感受。你们觉得一分钟长吗?(学生自由交谈)我们今天学了课文《一分钟》以后,对一分钟的体会一定会更深。板书课题。 (游戏是学生喜欢的形式,增强了趣味性,学生对一分钟有了一定的体会后,必然会对课文产生浓厚的兴趣。) ...
一年级语文《一分钟》的教学反思
一年级语文《一分钟》的教学反思1 《一分钟》主要内容:讲的是小朋友元元多睡了一分钟,迟到二十分钟的故事。通过这篇课文的学习,使学生受到严格要求自己,珍惜时间的教育。在教学中,我从以下几个方面入手进行教学,达到了较好的效果。 一、游戏导入。 上课铃响起,在与学生问候以后,让学生闭目端坐,不能发出丁点声音...
一年级课文一分钟教学反思
一年级课文一分钟教学反思1 《一分钟》是一年级第二组课文中的第三篇阅读课文,讲述的是元元因为多睡了一分钟,而迟到了20分钟的故事。通过学习这篇课文,让学生能做到严格要求自己,珍惜时间。 本单元的主题是了解学生丰富的课内课外生活,为了能从学生的生活实际入手,调动学生丰富的生活经验。我决定用以下四个步骤来...
二年级上册语文《一分钟》教学反思
人教版二年级上册语文《一分钟》教学反思1 《一分钟》这篇课文,主要讲了:小朋友元元多睡了一分钟,迟到二十分钟的故事。在教学中,我从以下几个方面入手进行教学,达到了意想不到的效果。 一、从课题入手,游戏导入。 上课前,我让同学们一起来做个游戏:全体同学立正站好,两臂侧平举,一动不动的站立,坚持站好一分...
小学一年级一分钟,让你明白了什么道理?
一分钟》是人教版小学语文二年级上册第二单元第7课的课文，录音由晓澄朗读。这篇课文讲的是多睡一分钟，带来的是20分钟的迟到，是一路焦急的等待和不停的叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬，是深深的后悔和宝贵的教训。2017年，本文入选人教版新版语文一年级下册教材，改版后为第7单元第16课的课文。
1分钟低年级学生能读一篇课文吗?
不能。根据搜狐网官网查询，低年级学生读一篇课文需要五分钟，如果语速快的话，一般需要时间在4分钟左右。读一篇课文需要的时间决定于课文篇幅内容的长短和文字赋予的情感变化。所以低年级一分钟读不了一篇课文。
一年级学生一分钟做几道题?
每个孩子是不同的，这个要结合孩子的自身情况。有学校要求3分钟做100题。参与现场测试有30人，其中只有12人完成。普遍情况一般为50-60道。
乔口区泌尿回答：[答案] 学情分析 全班共有27人,其中女生11人,男生16人.他们活泼好动天真烂漫,对学校的一切充满好奇,大多数人思维活跃,学习的兴趣较浓,但是他们也存在着一定的差异.通过一学期的学习,大部分学生能认识常用的汉字,能识记字的基本笔画、笔...
雀陶18350211943问： 如何做好一年级数学的教学:对一年级学生数学学情分析及对策 - ？
乔口区泌尿回答： 一年级学生数学学情分析及对策: 一年级学生认知水平处于启蒙阶段,尚未形成完整的知识结构体系.由于学生所特有的年龄特点,学生有意注意力占主要地位,以形象思维为主.从整体上看一年级学生都比较活跃,大多数学生上课基本上能够...
雀陶18350211943问： 一年级语文教学计划 - ？
乔口区泌尿回答： 原发布者:小兔跳跳1009一年级语文上册教学计划1、学情分析因为是一年级的新生,刚从幼儿园进入小学,年龄较小,活泼好动,自律性差,注意力难以集中,行为习惯尚在养成阶段.对于学校班级的各项纪律、常规都不了解,心中集体主...
雀陶18350211943问： 怎么做好小学一二年级语文学情分析?小学老师的经验之谈 - ？
乔口区泌尿回答： 针对小学一二年级语文怎么做好学情分析,我在此发表一下我的经验之谈,不一定对,可作为参考.一二年级的学情分析情况:一二年级的学生对语文所学基本知识已达到学习目标.孩子们对学习语文的兴趣也很浓厚,比较喜欢课堂设计的小活...
雀陶18350211943问： 一年级新生自身情况分析怎么写 - ？
乔口区泌尿回答： 一年级学生进入小学学习,新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感.同时他们年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散,尤其是刚入学时,...
雀陶18350211943问： 一年级语文下册期中试卷分析怎样写 - ？
乔口区泌尿回答： 现就全班同学的试卷做一分析: 一、学情分析: 本班实有人数70人,参考人数70人,有效人数67人.有两个学生到现在还没找到适合他的方法,下学期继续努力. 二、试题分析: 本试题考查的知识面较广,题型较灵活,重点在于考查学生对...
雀陶18350211943问： 小学一年级语文教案中的学情分析应该怎么写 - ？
乔口区泌尿回答： 一、活动目标:1、让幼儿学会螺旋队形变换的方法.2、让幼儿感受卷炮仗的乐趣.二、活动准备:音乐磁带和录音机三、活动过程:1、导入,孩子们喜欢做游戏吗?今天老师和你们一起玩游戏卷炮仗.2、教师带领幼儿熟悉音乐《卷炮仗》.
雀陶18350211943问： 新人教版小学一年级语文上册aoe教案中学情分析怎么写 - ？
乔口区泌尿回答： 幼儿园大班语言教案:《乌鸦和狐狸》 活动目标 1.分析画面内容,能较合理地猜测故事情节. 2.积极参加活动,大胆表达自己的想法. 活动准备 1.幼儿有关于倒影的经验. 2.多媒体课件一组. 活动过程 1.导入: (出示狐狸图片)这两个是什...
雀陶18350211943问： 一年级语文基本情况分析 - ？
乔口区泌尿回答： 针对一年级学生的年龄和学习特点,在教学中,教师注重培养学生的学习习惯、阅读习惯、积累习惯、迁移习惯,切实培养了学生的语文素养.在写字教学中,教师充分发挥书写示范作用,指导学生把字写规范、写美观,养成良好的写字习惯.在阅读教学中,教师把朗读作为学习课文最有效的方法,引导学生读准字音、读通句子,在朗读的基础上去体会课文人物的思想感情、人物的心理活动,领会作者的写作意图.教师还鼓励学生多读书,读好书,在读书中多识字,提高学生的理解能力和积累习惯.
雀陶18350211943问： 一年级的年级特点是什么/ - ？
乔口区泌尿回答： 一)知觉 空间知觉:能够比较固定化地辨认自己的左右方位. 时间知觉:能够掌握度量时间的单位和关于时间的比较系统的知识. (二)观察力 1.精确性方面,一年级学生水平很低,不能全面细致地感知客体的细节,只能说出客体的个别部分...
