一一对应的数学例子
举一个具体的例子说明数字和字母在解决数学问题中各自的优势,.
字母是可以是数字的抽象，例如我定义a是实数，那么a的定义域就包裹小数，整数，负数，无限小数。如果用数字，那么他就是特定的数了，1就是1,0.1就是0.1.字母来解决问题就是让问题更加有普遍的适用范围，更具有通用型。当然了，数字更直接，一眼就能验证。
1+1=? 多种答案附解释(哲学,数学理论)
1是来源于实践的一种高度抽象，是一种理性认识，（数绝不是想象出来的荒谬产物）。楼主违背实践是认识来源以及唯物主义可知论的原则。对于马克思、恩格斯著作要具体问题具体分析，不能断章取义、教条主义。恩格斯的话语“（数学的无限是从现实中借来的），虽说是不自觉地借来的，（所以它不能从它自身、从...
生活中有哪些数学的例子?
生活中的数学例子有如下：1、桌子问题：一张方桌，砍掉一个角还剩下几个角。2、切豆腐问题： 一块豆腐切三刀，最多能切成几块。3、切西瓜问题：一个西瓜用三刀切七份，吃完剩下八块皮，如何做到。4、竹竿问题：5米长的竹竿能不能通过一米高的门。5、纸盒问题：边长一米的方盒子能不能容下一...
生活中的数学10个例子有哪些?
这涉及到一个数学定义——“混沌”，即“对初始值的极端不稳定性”。常见的“蝴蝶效应”就是混沌的一种现象。在正常情况下，全局性的天气模式基本上遵循着某些已知的合理进程，通过若干种不同的模拟方式，根据略有差异的初始条件，天气预报工作者就能推测未来的天气变化。然而，天气是由一系列复杂因素的...
数学归一法是什么能举个具体例子吗
归一化方法有两种形式，一种是把数变为（0，1）之间的小数，一种是把有量纲表达式变为无量纲表达式。主要是为了数据处理方便提出来的，把数据映射到0～1范围之内处理，更加便捷快速，应该归到数字信号处理范畴之内。例：{2.5 3.5 0.5 1.5}归一化后变成了{0.3125 0.4375 0.0625 0.1875} 解...
关于数学的谜语在哪里?
“八分之七”用数学符号写出来，把数字7写在分数线上面，8写在分数线下面，谜底是成语“七上八下”。在上面这些谜语里，用一些很简单的数学知识，对谜语的文字作出新的理解，可以帮助猜出答案。另外一类数学谜语，谜底是数学名词。还是来看几个例子。4．七六五四三二一。（打一数学名词）平常报数目，...
高一数学-什么是约数,因数,质数.(定义) 举一个例子,
约数 又称因子\/因数:例如3=1*3 则称 1和3 是 3 的约数 6=1*3*2 则称 1和2和3 是 3 的约数 质数 该数的约数只有1 和他自己 例如 2,3,5,7.
小学数学思想有哪些
类比思想是指依据两类数学对象的相似性,有可能将已知的一类数学对象的性质迁移到另一类数...>> 问题四:小学数学思想有哪些以及对应的例子 小学阶段的数学思想主要包括食物符号思想、化归思想、类比思想、方程思想主、 *** 思想、函数思想、一一对应思想、模型思想、数形结合思想、演绎推进思想、变换思想等。案列 ...
我要5个生活中用数学解决的例子
数学在生活中的运用有很多。1、老家种菜地，需要用铁丝围一个长方形，要多长的铁丝？这个用的数学实例：长方形周长=（长+宽）x2 量出菜地的长和宽，用数学公式求出周长，就是需要铁丝的长度。2、家里面装修，需要准备多少块地板砖？用到的数学实例：家中的地面面积以及一块地板砖的面积 算出家中的...
勾系一元二次方程例子
勾系一元二次方程例子如下：亚里士多德把数学定义为“数量数学”，这个定义直到18世纪。从19世纪开始，数学研究越来越严格，开始涉及与数量和量度无明确关系的群论和投影几何等抽象主题，数学家和哲学家开始提出各种新的定义。更多介绍如下：一元二次方程是只含有一个未知数，且未知数的最高次数是二次的...
察哈尔右翼后旗和络回答：[答案] 单调函数的定义域和值域
鲁须18672988074问： 数学中常见的一一对应关系？
察哈尔右翼后旗和络回答： 单调函数的定义域和值域
鲁须18672988074问： 实数与数轴上的点一一对应.还有平面直角坐标系中的点 与有序实数对之间也是一一对应的. - ？
察哈尔右翼后旗和络回答：[答案] 实数与数轴上的点一一对应,表示每个数轴上的点表示一个实数,而每个实数都能用数轴上的点表示. 平面直角坐标系中的点 与有序实数对之间是一一对应的,平面直角坐标系上的点能用一对有序实数表示,同样的每对有序实数也能在平面直角坐标...
鲁须18672988074问： 数轴上的点与什么一一对应 - ？
察哈尔右翼后旗和络回答： 数轴上的点与实数一一对应,即每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示.反过来,数轴上的每一个点都表示一个实数.数轴直线是由无数个点组成的集合,实数包括正实数、零、负实数也有无数个.正因为它们的这个共性,所以用直线上无...
鲁须18672988074问： 怎么证明的一条直线上的点能够和一个平面上的点一一对应 - ？
察哈尔右翼后旗和络回答： 直线上的一个点P表示成一个无限小数.比如1=0.9999……奇数位上的拿出来,合并成一个数X,偶数位上的拿出来合并成一个数Y,那么可以证明Y→(X,Y)是一一对应的.(注:就是有一个Y就有一个(X,Y),而且不同的Y有不同的(X,Y),,一一对应的定义是高等数学里考察“一样多”的方法)同样的相反方式你可以把一个平面上的点(X,Y)合并成一个点P. 其实这种“一样多”叫做基数相同.比如正整数 与 正整数去掉一 其实是不一样多的.但高等数学中你建立关系Y=X+1他两就是“一样多”的.这种一样多确切说是基数相同,不要跟那种经验上的一样多混了,否则后面很难学. 这种一样多,只要能够建立一一对应关系就可以
鲁须18672988074问： 在平面直角坐标系中,坐标平面内的点与 - ---一一对应的. - ？
察哈尔右翼后旗和络回答： 对于坐标平面内的任意一点A,我们可以确定它的坐标,并且这个坐标是唯一的,这就说,对于坐标平面内任意一点,都有唯一的一对有序实数对和它对应;反过来,给出任意一对有序实数对,例如(3,2),我们都可以在坐标平面内描出一个点,这个点也是唯一的,这又说明,对于任意一对有序实数对,在坐标平面内都有唯一的点与它对应.
鲁须18672988074问： 有关映射的一一对应关系 - ？
察哈尔右翼后旗和络回答： 设A、B是两个非空集合,如果存在一个法则f,使得对A中的每个元素a,按法则f,在B中有唯一确定的元素b与之对应,则称f为从A到B的映射,记作f:A→B.其中,b称为元素a在映射f下的象,记作:b=f(a); a称为b关于映射f的原象.集合B中所...
鲁须18672988074问： 写出一个(0,1)到[0,1]的一一对应 急求答案 - ？
察哈尔右翼后旗和络回答： 考虑一个从(0,1)到[0,1]的一一对应,且满足有理到有理,无理到无理,这个很好构造,只需在无理数上是恒等映射,在有理数上“退两格”(在有理数的某个序下),
鲁须18672988074问： 幼儿园小班数学教案《一一·对应,比多少》及活动反思 - ？
察哈尔右翼后旗和络回答： 比较多少是小班上学期的一节科学活动,目的让幼儿掌握“一一对应”的比较方法,能够正确的比较出物体的多少.活动前准备充分,不但有多样的教具还给幼儿准备多种操作材料方便幼儿进行操作、掌握. 一、语言描述欠条理. 活动开始,教师用小猫钓鱼的情节引起幼儿兴趣,第一只小猫钓了2条鱼,第二只小猫钓了三条鱼,问一问谁钓的多.
鲁须18672988074问： 平面上的点与一条直线上的点怎么建立一一对应关系 - ？
察哈尔右翼后旗和络回答： 先在单位正方形和单位长度之间讨论: 把正方形内点的坐标用无穷小数表示,如某个点为 (0.a1a2a3a4... , o.b1b2b3b4...) 把这两个无穷小数穿插起来形成一个无穷小数 0.a1b1a2b2a3b3... 这个小数对应单位线段上的点. 平面上不同的点对应的点对应线段上不同的点,反之亦然.在整个平面上与整条直线上道理相同.
