《陈情表》欣赏
陈情表书法作品
《陈情表》为西晋李密写给晋武帝的奏章。文章叙述祖母抚育自己的大恩，以及自己应该报养祖母的大义;除了感谢朝廷的知遇之恩以外，又倾诉自己不能从命的苦衷，真情流露，委婉畅达。该文章还被称之为天下第一孝文。下面是我为你整理的陈情表书法作品，希望对你有用!陈情表书法作品欣赏 陈情表书法作品图片1 陈...
古文中有哪些是能够让你泪目的句子?
苏轼曾经说过：“读《出师表》不下泪者，其人必不忠；读《陈情表》不下泪者，其人必不孝；读《祭十二郎文》不下泪者，其人必不友。”因此我认为让我泪目的必然是这三篇古文。《出师表》的语言是十分恳切的，诸葛亮以当时的时局要求刘禅继承先帝刘备的遗愿，让他开张圣听，让他赏罚分明，亲贤臣...
《陈情表》的说课稿
《陈情表》的说课稿1 一、说教材 《陈情表》是人教版高中语文第五册第二单元的自读课文。本单元的四篇课文都属于中国古代散文。单元教学目标是通过诵读把握作者的思想感情,鉴赏文章的语言特色。 二、说教学目标及教学重难点 新教材在文言教学编排上有明显的“两重”,“两重”是指重视诵读,重视积累; 根据教学大...
陈情表晓之以理是哪一段
陈情表晓之以理是第三段。陈情表中晓之以理的段落主要是李密向晋武帝陈述自己不能奉诏就职的原因，并提出终养祖母的请求。在文中，李密详细地描述了自己家庭的情况和困难，以及自己不能离开祖母的原因，通过列举事实和道理，让晋武帝理解自己的处境和苦衷，从而达到了晓之以理的效果。强烈的感情色彩是本...
高中课本出现的古诗词?
31.《闻乐天左降江州司马》 32.《李凭箜篌引》 33.《过华清宫》 34.《菩萨蛮》 35.《浪淘沙》 36.《桂枝香•金陵怀古》 37.《江城子•十年生死两茫茫》 38.《苏幕遮》 39.《声声慢》 文言文 1.《陈情表》 2.《祭十二郎文》课后要求背诵的两段 3.《赤壁赋》 第四册 戏曲 1.《窦娥冤》中“滚绣球...
读陈情表有感心得范文
以下是我为大家整理的读陈情表有感心得 范文 ,感谢您的欣赏。 读陈情表有感心得范文1 读名篇《陈情表》,能够让我们 反思 自身义不容辞的职责。 “百行孝为先”。李密是一个典型的孝子,他的《陈情表》一文感人肺腑。自幼失去父母是李密是不幸的,但祖母却用自我的温暖让这可怜的孩子长大成人,且名扬四方,为官...
《陈情表》的寓意仅仅只是李密为了尽孝吗?涌动的是君臣之间的博弈_百 ...
在我们告终的时候,正式咱们十几岁的年龄,在学习李密的《陈情表》的时候备受感动,再加上文章在语言上的朴实、朗朗上口,只需要朗读即便就能将全文背诵下来。然而当时也只是被李密那赤诚的孝心所打动。然而随着时间的推移,加之对《陈情表》的当事人李密和晋武帝司马炎的了解更加深入,却更加觉得李密辞不赴命除了要供养祖母...
求语文课文(滕王阁序),(逍遥游)和(陈情表)的翻译
对于瞎子没法同他们欣赏花纹和色彩,对于聋子没法同他们聆听钟鼓的乐声。难道只是形骸上有聋与瞎吗?思想上也有聋和瞎啊!这话似乎就是说你肩吾的呀。那位神人,他的德行,与万事万物混同一起,以此求得整个天下的治理,谁还会忙忙碌碌把管理天下当成回事!那样的人呀,外物没有什么能伤害他,滔天的大水不能淹没他,天下...
人教版 高中 语文选修 中国古代诗歌散文欣赏 按课标要求要背诵那些文章...
（节选）《曹刿论战》《烛之武退秦师》（节选）《邹忌讽齐王纳谏》《逍遥游》（节选）《鸿门宴》（节选）《出师表》《陈情表》（节选）《桃花源记》《归去来兮辞》《兰亭集序》（节选）《滕王阁序》（节选）《师说》（节选）《陋室铭》《小石潭记》《阿房宫赋》（节选）《岳阳楼记》《醉翁亭记》《...
好词好句好段
(《陈情表》) 3.作排比,造势磅礴。 (1)种子冲破岩层的禁锢,迎向光明; 雄鹰穿过风暴的阻遏,飞向云霄; 骏马突破级绳的束缚,奔驰原野; 海燕则冲向更猛烈的暴风雨。(《摆脱束缚》) (2)蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔,却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷,果实累累;沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观,却没有...
天峻县迪佳回答： 作者勾勒了又一幅惨苦图,亦即祖母刘氏的病笃图:“日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕.”“日薄西山,气息奄奄”这个隐喻形象地表白了祖母大限临头,而且是很快地临头,作者只是竭力捕捉一刹那的时机,完足一刹那的义务,享...
佛品17836454875问： 赏析:《陈情表》刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕. - ？
天峻县迪佳回答： 祖母就如接近西山的太阳,也就是将要落下的夕阳,年岁已高,也没多少时光可活了.体弱又多病,气息微弱,生命垂危,能不能活下去还是个问题,保不准早上还是好的,晚上就一命呜呼了.其实作者写这几句最主要的目的是找个借口委婉的拒绝皇帝的招揽,也借机向皇帝老儿表明自己的忠贞之志,忠臣不事二主.
佛品17836454875问： 整篇《陈情表》密布着感情的浓云.在作者的笔下,展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象 - ？
天峻县迪佳回答： 《陈情表》为西晋李密写给晋武帝的奏章.文章叙述祖母抚育自己的大恩,以及自己应该报养祖母的大义;除了感谢朝廷的知遇之恩以外,又倾诉自己不能从命的苦衷,真情流露,委婉畅达.在作者的笔下,并非展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象.而是展现出了一位孝子的可敬形象,叙述委婉,辞意恳切,语言简洁生动,富有表现力与强烈的感染力,让人相当感动.
佛品17836454875问： 我要一篇陈情表读后感八百字左右本人急需 - ？
天峻县迪佳回答： 第一篇 有些感动,我不知道该如何表达;有些心情,我不知道该如何诉说.读《陈情表》,给我的便是这样一种感受. 读第一自然段,他命运如何坎坷,我不同情;读第二自然段,他选择如何艰难,我不同情;而读到第三、四自然段,我却无...
佛品17836454875问： 古文赏析去哪儿查啊? - ？
天峻县迪佳回答： 李密《陈情表》赏析作者:renheren| 时间:2005-3-25 17:24:07 来源:会员转发 人气:3010 李密原是蜀汉后主刘禅的郎官(官职不详).公元263年,司马昭灭蜀汉,李密成了亡国之臣.仕途已失,便在家供养祖母刘氏.公元265年,晋武帝...
佛品17836454875问： 李密《陈情表》 - ？
天峻县迪佳回答： 臣密言:臣以险 陈情表——母孙二人,更相为命. 衅(xìn),夙(sù)遭闵(mǐn)凶.生孩六月,慈父见背;行(xíng)年四岁,舅夺母志.祖母刘悯(mǐn)臣孤弱,躬亲抚养.臣少(shào)多疾病,九岁不行(xíng),零丁孤苦,至于...
佛品17836454875问： 阅读诸葛亮《出师表》西晋李密《陈情表》赏析并归纳表的特点? - ？
天峻县迪佳回答： 表示古代中国臣子对君尚请示汇报所用的一种文体,也就是说它的特征是以上对下是陈述的语气.它的特殊用途使得表在叙述的时候要求语言要谦卑谨慎,感情要真挚热烈.比如说在出师表中,诸葛亮就讲到臣鞠躬尽瘁,死而后已.李密的陈情表中也讲到臣无祖母无以至今日.祖母无臣,无以终于年.这种对感情的融入.使得这种文体是娓娓道来,缓缓铺展开来的.这种文体讲究铺陈排序.语言和感情的起伏.段落句子工整有序.格式格律工整对账.一般采用赋体和骈文的形式.这种文体对于感情的流露要求自然而充实.对具体事项的请求要婉转而真切.在文体当中,对于各种近于直观的称呼,要符合条令条例的规定.
佛品17836454875问： 《陈情表》第一段在语言表达方面有什么特点? - ？
天峻县迪佳回答： 你耐心等一下,我找找看啊! 文章言辞恳切,真挚动人.人言读《出师表》不哭者不忠,读《陈情表》不哭者不孝.千百年来,人们常以忠则《出师》,孝则《陈情》相提并论,可见李密的《陈情表》具有相当强烈的感人力量. 陈什么---用原...
佛品17836454875问： 翻译下.臣具以表闻. - ？
天峻县迪佳回答： 臣具以表闻翻译:我将以上苦衷上表报告. 出处:三国两晋时期文学家李密的《陈情表》. 所在段落原文: 逮奉圣朝,沐浴清化.前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才.臣以供养无主,辞不赴命.诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣...
佛品17836454875问： 陈情表和出师表 - ？
天峻县迪佳回答： 给你两片文章的鉴赏自己找~~~淡语皆有致,浅语皆有情——李密《陈情表》赏析 作者:林鸿荣 吴奎信| 时间:2005-5-19 13:07:39 来源:会员原创 人气:750 文学史上,臣属给皇帝的奏议,以情真意切、倾诉肺...
