《长歌行》汉乐府写作背景
《长歌行》,汉乐府古诗怎么写?
长歌行 汉 · 汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。译文 园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。
巜长歌行》(汉乐府)及写作背景
《长歌行》是北宋文人郭茂倩（1041－1099）编纂的《乐府诗集》中的一首五言古诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。这首诗以景寄情，由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，使表达的哲理发人深省，又明白易懂。长歌行 青青园中葵，朝露待日晞。...
《汉乐府.长歌行》
百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。注释：1.老大：年老。2.徒：徒然。赏析：乐府诗是最能代表汉代诗歌成就的'一种体裁。它常采用赋、比、兴、互文、反复歌咏的修饰手法及铺陈、对比、烘托等技巧状物抒情，这首《长歌行》便代表了这种特色。作者借百川归海、一去不回来比喻韶光之匆匆...
《汉乐府·长歌行》全文
《长歌行》是汉乐府中的一首诗，属《相和歌辞》，是劝诫世人惜时奋进的诗篇。全文如下：长歌行汉 · 佚名 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！译文 青青的菜园啊绿葵儿青青，清晨的露珠啊要在阳光下消失。
《长歌行》(汉乐府)赏析
长歌行 两汉：佚名 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。3、注释 长歌行：汉乐府曲题。这首诗选自《乐府诗集》卷三十，属相和歌辞中的平调曲。葵：“葵”作为蔬菜名，指中国古代重要蔬菜之一。朝露：清晨...
汉乐府《长歌行》
汉乐府《长歌行》作品简介：汉乐府 “乐府”原是古代掌管音乐的官署。秦及西汉辉帝时都设有“乐府令”。汉武帝时的乐府规模较大，其职能是掌管宫廷所用音乐，兼采民间歌谣和乐曲。魏晋以后，将汉代乐府机关所搜集演唱的诗歌，统统称为乐府诗。汉乐府创作的基本原则是“感于哀乐，缘事而发”（《汉书·...
长歌行这首诗表达了作者怎样的写作意图
长歌行这首诗表达了作者鼓励青年人要珍惜时光的写作意图。劝导人们，要珍惜青春年华，发奋努力，不要等老了再后悔。这首诗借物言理，首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋零百草的道理。大自然...
《长歌行》的拼音
《长歌行》汉乐府 原文：青青园中葵，朝露待日晞。qīng qīng yuán zhōng kuí，zhāo lù dài rì xī。阳春布德泽，万物生光辉。yáng chūn bù dé zé，wàn wù shēng guāng huī。常恐秋节至，焜黄华叶衰。cháng kǒng qiū jié zhì，kūn huáng huā yè shuāi。百川东到海，...
长歌行的古诗作者
《长歌行》是汉乐府作品，作者佚名。也就是说属于民歌系列，具体创作者位置。汉乐府承袭周王室以来的乐府机构功能，对明见歌曲词作进行收集整理，就像《诗经》的作品一样，也是不具名的。文人创作诗歌，并脱离演唱之后，才开始以个人名义发表，并记录在案，我们如今才有史可查。如刘邦、项羽、汉武帝、...
长歌行汉乐府古诗解析
长歌行：汉乐府曲调名。葵：冬葵，我国古代重要蔬菜之一，可入药。晞：天亮，引申为阳光照耀。阳春：温暖的春天。布：布施，给予。德泽：恩惠。秋节：秋季。焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。华：同“花”。衰：为了押韵，这里可以按古音读作"cuī"。徒：白白的 百川：河流。译文 早晨，园中有碧绿的葵菜...
科尔沁区精制回答： 《长歌行》是一首汉族古典诗歌,属于汉乐府诗,是劝诫世人惜时奋进的名篇.此诗从整体构思看,主要意思是说时节变换得很快,光阴一去不返,因而劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为.全诗以景寄情,由情入理,将“少壮不努力,老大徒伤悲”的人生哲理,寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中,借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来,发生了时光易逝、生命短暂的浩叹,鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命,奋发努力趁少壮年华有所作为.其情感基调是积极向上的.其主旨体现在结尾两句,但诗人的思想又不是简单的表述出来,而是从现实世界中撷取出富有美感的具体形象,寓教于审美之中.
柳姜19639814279问： 《长歌行》的写作背景是啥? - ？
科尔沁区精制回答：[答案] 这首诗从“园中葵”说起,再用水流到海不复回打比方,说明光阴如流水,一去不再回.最后劝导人们,要珍惜青春年华,发愤努力,不要等老了再后悔.这首诗借物言理,首先以园中的葵菜作比喻.“青青”喻其生长茂盛.其实在整个春...
柳姜19639814279问： 长歌行的作者是谁?写作意图或写作背景是什么? - ？
科尔沁区精制回答： 《长歌行》是南朝宋代文人郭茂倩编纂的《乐府诗集》中的一首五言古诗,是劝诫世人惜时奋进的名篇. 其中最有名的诗句是 少壮不努力,老大徒伤悲.这是一首咏叹人生的歌.唱人生而从园中葵起调,这在写法上被称作“托物起兴”,即“...
柳姜19639814279问： 《长歌行》的写作背景? - ？
科尔沁区精制回答： 这首诗从“园中葵”说起,再用水流到海不复回打比方,说明光阴如流水,一去不再回.最后劝导人们,要珍惜青春年华,发愤努力,不要等老了再后悔.这首诗借物言理,首先以园中的葵菜作比喻.“青青”喻其生长茂盛.其实在整个春天的阳光雨露之下,万物都在争相努力地生长.何以如此?因为它们都恐怕秋天很快地到来,深知秋风凋零百草的道理.大自然的生命节奏如此,人生又何尝不是这样?一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗,让青春白白地浪费,等到年老时后悔也来不及了.这首诗由眼前青春美景想到人生易逝,鼓励青年人要珍惜时光,出言警策,催人奋起.
柳姜19639814279问： 长歌行的作者 - ？
科尔沁区精制回答： 长歌行没有具体的作者,长歌行属于汉代汉乐府诗,是被人收集整理的诗. 1、长歌行 【作者】汉乐府 【朝代】汉 青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉. 常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大...
柳姜19639814279问： 谁有诗人写长歌行的时代背景资料啊 ？
科尔沁区精制回答： 长歌行 【标题】:长歌行 【年代】:唐 【作者】:李白 【体裁】:乐府 【内容】:-------------------- 桃李待日开,荣华照当年. 东风动百物,草木尽欲言. 枯枝无丑叶,涸...
柳姜19639814279问： 汉乐府 长歌行的意思 - ？
科尔沁区精制回答： 意思 园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升.春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣.常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零.百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?少年人如果不及时努力,到老来只能是...
柳姜19639814279问： 长歌行是哪个朝代的诗人写的 - ？
科尔沁区精制回答： 《长歌行》不是那个朝代的诗人写的,而是一首中国古典诗歌,属于汉乐府诗,是劝诫世人惜时奋进的名篇. 全诗如下: 青青园中葵,朝露待日晞. 阳春布德泽,万物生光辉. 常恐秋节至,焜黄华叶衰. 百川东到海,何时复西归? 少壮不努...
柳姜19639814279问： 长歌行的解释 - ？
科尔沁区精制回答： 一、解释 园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升.春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣.常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零.百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?少年人如果不及时努力,到老来只...
柳姜19639814279问： 年少的时候不学习老了有什么作为是什么古诗 - ？
科尔沁区精制回答： 三字经.它里头有:子不学,老何为.
