《邓稼先》教学视频
《邓稼先》7件事体现了邓稼先的什么精神品质?
《邓稼先》7件事体现了邓稼先的什么精神品质？简述经历，概括一生，可谓鞠躬尽瘁，死而后已。对比性格，各有千秋，纯正无私，真诚坦白是其性格，奉献一生是他对祖国的拳拳爱心，是其崇高品格的体现。独立研发，为之自豪，感情震荡，起身整容，是为友人为祖国骄傲，足见邓稼先贡献之大。环境险恶，坚守一线，...
邓稼先是个怎样的一个人?
从《邓稼先》一文中可以看出邓稼先是一名不计名利、甘当无名英雄和艰苦奋斗、舍生忘死的中国知识分子的优秀代表。邓稼先为了中国的强盛，为了中国国防科研事业的发展，常常在关键时刻，不顾个人安危，出现在最危险的岗位上。他在中国核武器的研制方面做出了卓越的贡献，却直到死后，人们才知道了他的事迹。
邓稼先是一个什么样的人?
性别：男 出生年月：1924 籍贯：中国 学历：美国普渡大学理论物理学博士 邓稼先，1924年生，1950年获美国普渡大学理论物理学博士学位后立即归国。是中国核武器事业的奠基人和开拓者，在原子弹理论模型研究中鞠躬尽瘁，被张爱萍将军称为“两弹元勋”。邓稼先原是中国科学院学部委员、核武器研究设计院院长、核...
邓稼先有子女吗
邓稼先儿子是邓志平，女儿邓志典。邓志平，男，出生于1956年4月，工学硕士，毕业于重庆大学，1992年6月毕业，四川省机械加工专业委员会委员，《现代制造工程》杂志编委。参与出版的书有《机械制造技术基础》《数控技术及加工编程》。
邓稼先 两弹是他的勋章阅读答案
徐焰《邓稼先 两弹是他的勋章(节选)》 (1) 解析:浏览全文,注意叙述性语句,然后在原文基础上浓缩,表述出来即可。 参考答案:招待会上的回答、与同事分享饼干、抢先拿到原子弹碎片检验、带病坚持装雷管、平静地面对死亡、坐专车。 (2) 解析:结合语境仔细品味这些语句,不难体会。 参考答案:热爱祖国;不怕艰苦、平易近...
关于<邓稼先>
2008年5月17日起，纪录片《邓稼先》上中下三集安排在天津卫视开始播出，这期间正赶上5.12四川地震突然袭来,恰好是在这天通知九院播出时间，地震发生后，栏目的领导和我们一起去绵阳的同事都紧张地向我询问，都很关心绵阳九院同志的情况，还有那些热情帮助我们的朋友们的情况，经过短信联系确认一切平安后...
两弹元勋邓稼先
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在《邓稼先》中,为什么作者对邓稼先的生平事迹和巨大贡献没有作详细介绍...
课文没有详细介绍邓稼先的生平事迹和巨大贡献。按照常理，邓稼先是“‘两弹’元勋”“两弹一星”功勋奖章获得者，文章应把重点放在叙述邓稼先对研制“两弹”的巨大贡献上，可作者却出乎意料，没有介绍事情的具体细节，而是着重叙写邓稼先的精神与气质以及自己与邓稼先的交往。之所以这样写，恐怕有以下原因：...
邓稼先我想对你说
邓稼先我想对您说，您是中国知识分子的优秀代表，为了祖国的强盛，为了国防科研事业的发展，甘当无名英雄，默默无闻地奋斗了数十年。常常在关键时刻，不顾个人安危，出现在最危险的岗位上，充分体现了您崇高无私的奉献精神。您在中国核武器的研制方面做出了卓越的贡献，却鲜为人知，直到您死后，人们才知道...
网红老师在“空中课堂”搭建师爱
“这场特殊的战役，是一次人生大考，如何将战‘疫’精神有机融合进教学内容中去？”李林贵身体力行，以师爱担当守护好学生的精神家园。他结合学科特点，将抗疫中涌现的先进人物、典型事迹作为生动的案例有机融入教学，让学生汲取精神营养。学习《邓稼先》这篇课文，告诉同学们，科学家宁可放弃国外优厚的...
日土县益母回答： 《邓稼先》这一课中文章回忆了邓稼先的事迹: 1、先描绘邓稼先工作地点的荒凉,揣测邓稼先在这样的环境中率领部下奋斗牺牲的时候是什么心情;2、接着指出邓稼先从事这项工作需要物理直觉、数学见地、勇进的胆识和稳健的判断,关心邓稼先肩负重任、在关键方案上签字时手有没有抖.3、接着写邓稼先在极端困难的条件下,在层出不穷的问题前,身先士卒、不怕牺牲的气概.4、最后引述五四时代的一首歌曲,作为邓稼先一生的写照,并呼应第一部分,把邓稼先的贡献置于近一百多年来的历史背景上.
字茅17642278921问： 初一下册11课《邓稼先》的内容,每一段的大意. - ？
日土县益母回答： 第一部分(从“任人宰割”到“站起来了”)——全文的“小引”,等于是个帽子,总写邓稼先是一位对祖国、对民族的发展有巨大贡献的杰出科学家.第二部分(两弹元勋)——介绍邓稼先的生平经历和贡献.第三部分(邓稼先与奥本海默)...
字茅17642278921问： 初一语文《邓稼先》.. - ？
日土县益母回答： 1段:回忆近百年的近代历史,点明邓稼先是为民族复兴作出巨大贡献的科学家(引子).2段:简介邓稼先的生平.3段:与奥本海默对比描写,表现了邓稼先崇高的精神品质.4段:中国的原子弹是中国...
字茅17642278921问： 关于《邓稼先》课文中的几个问题? - ？
日土县益母回答： (没有按顺序的啊)6 因为邓稼先对中国的发展起到了重要作用,写历史是为了给写邓稼先做铺垫.7 因为课文说邓稼先是一个朴实的人.若对邓稼先的生平事迹和巨大贡献进行详细介绍,则显得有些表里不一.5 邓稼先具有中国传统文化中那种朴素的气质,且具有至高无上的奉献精神.2 渲染了阴森恐怖的气氛,表现了邓稼先大无畏,为国勇于献身的精神.高大了他的形象.
字茅17642278921问： 邓稼先的故事 - ？
日土县益母回答：邓稼先(1924—1986),安徽省怀宁县人,中国杰出的科学家、中国“两弹”元勋,先后毕业于西南联合大学和美国普渡大学,获物理学博士学位,1950年回到祖国;他参加组织和领导我国核武器的研究、设计...
字茅17642278921问： 邓稼先课文成语 - ？
日土县益母回答： 任人宰割、亡国灭种、可歌可泣、鲜为人知、 锋芒毕露、家喻户晓、妇孺皆知、马革裹尸、 鞠躬尽瘁、至死不渝、至死不懈、当之无愧、亲如兄弟等.一、锋芒毕露 [ fēng máng bì lù ] 【解释】:毕露:完全显露.锐气和才华全都显露出来.多...
字茅17642278921问： 七年级语文下册第11课邓稼先的课解 - ？
日土县益母回答：[答案] (一)、默读课文,思考下列问题: 1、小组讨论:概括文章六个部分的大意. 明确:①在历史的背景上引出邓稼先(回顾历史) ②简单介绍邓稼先的生平简历) ③邓稼先的气质和品格(通过对比) ...
字茅17642278921问： 七下 十一课《邓稼先》第五部分 作者为什么再三推测邓稼先当时的心情 - ？
日土县益母回答： 作者再三的推测表示对邓稼先的关心,与他面之间有着深厚的友情,也说明了邓稼先在困苦的环境下也坚持工作,体现邓稼先对工作的热情与负责,对祖国的巨大付出.
字茅17642278921问： 请问七年级下册语文书第十一课《邓稼先》的主要内容是什么 - ？
日土县益母回答：[答案] 仔细看下邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者,被称为“两弹元勋”.在原子弹、氢弹研究中,邓稼先领导开展了爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究,完成了原子弹的理论方案,并参与指导...
字茅17642278921问： 4. 初读课文. (1) “两弹”是指___ - 和___ - 邓稼先被张爱萍将军称为“___ - ”.“___ - ”正好准确地描述了他的一生. (2) 本文共有六大部分,且每一部... - ？
日土县益母回答：[答案] 4. (1) 原子弹氢弹'两弹'元勋鞠躬尽瘁,死而后已(2) 第一部分:在近一百年来中国历史乃至世界历史的背 景上推出邓稼先.第二部分:简单介绍邓稼先的生平经历和贡献.第三部分:把邓稼先和奥本海默进行对比,揭示出邓稼先 能成功地领导...
