《邓稼先》中的多音字
2017初一下册语文课本词语
(2)多音字 ①干gān 干草 gàn 干部 ②蔓wàn 瓜蔓儿 màn 结蔓 ③个gè 一个 gě 自个儿 ④应yīng 应当 yìng 反应 (3)词义 流泻:(液体、光线等)迅速地流出、射出、跑过。文中比喻情感的宣泄。 斑斑驳驳:一种颜色中杂有别种颜色,花花搭搭的。形容斑点很多。 葱茏:(草木)青翠茂盛。 蓬松:形容...
语文《语文园地一》教学反思
在《语文园地一》这一板块的教学中,我主要以调动学生学习的主动性,培养学生自主学习习惯,提高自主学习的能力为主要教学目的,展开教学。 如,学生学习“我的发现”时,我首先放手让学生自己发现,然后引导学生汇报交流自己的的发现的同时再说一说这些带点的字还可以组成那些词语,让学生进一步了解汉字中多音字的现象,并读...
人教版七年级下册语文书第11课《邓稼先》中的所有多音字
多音字：参：参加（cān） 参差不齐（cēn） 人参（shēn）;说：说服（shuō） 游说（shuì） 古代同“悦”字（yuè）;秘：秘诀（mì） 秘鲁（bì） 曾：曾祖（zēng） 曾经（céng）;血：吐血（xiě） 血脉（xiè） 殷：殷红（yān） 殷实（yín）;强：强占（qiáng） 强迫（qiǎng）...
邓稼先课后生字注音
氢弹 qīng 懈怠 xiè 癌症 ái 开拓 tuò 署名 shǔ 交瘁 cuì 奠基 diàn 元勋 xūn 孕育 yùn 选聘 pìn 无垠 yín 难堪 kān 夐 xiòng 黯兮 àn xī 鲜为人知 xiǎn 日曛 xūn 挚友 zhì 妇孺皆知 rú 《邓稼先》多音字辨析 秘：秘诀（mì） 秘鲁（bì） 曾：...
人教版七年级下册语文书第11课《邓稼先》中的所有多音字
1,宰割 【拼音】zǎi gē 【解释】①屠宰；宰杀：生平宰割,不可胜计.比喻分割、支配：宰割天下,分裂山河.②压迫；欺凌：岂可任人宰割.2,筹划 【拼音】chóu huá 【解释】也作“筹画”.谋划；计划：正在筹划中｜筹画军国,嘉谋屡中 3,彷徨 【拼音】pánghuáng 【解释】犹疑不决,不知道往哪里走...
初一下册语文知识点
点拨:“捋”是多音字。2.解释下列词语。 (1)忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。 (2)义愤填膺:胸中充满了正义的愤恨。二、文学(文体)常识背记知识清单1.《福楼拜家的星期天》的作者是法国作家莫泊桑,他被称为短篇小说巨匠,代表作有《项链》《羊脂球》等。2.福楼拜,法国作家,代表作有《包法利夫人...
人教版七年级下册语文复习提纲 急需!!
2.对比:邓稼先与奥本海默 (突出邓稼先的品质和献身精神)3.小中见大:选取平凡小事表现人物一、重点字词1.给下列加点字注音。彷páng徨huáng 鲜xiǎn为人知 选聘pìn 挚zhì友点拨:注意“彷徨”不要误读为“fáng huáng;”“鲜”是多音字,这里是“少”的意思,应读xiǎn。2.根据拼音写出相应的汉字。 (zǎi)...
语文人教版七下每一单元的综合性学习各出五个题
第11课 《邓稼先》 人物传记P78注释① 邓稼先“两弹一星”;杨振宁,1957年诺贝尔物理学奖◇词语积累:P84注释1、4、7;P85 注释1一、重点字词1.给下列加点字注音。彷páng徨huáng 鲜xiǎn为人知 选聘pìn 挚zhì友点拨:注意“彷徨”不要误读为“fáng huáng;”“鲜”是多音字,这里是“少”的意思,应读xiǎn...
语文初一下学期人教版重点字词,趴求了。急急急急!!!
2.对比:邓稼先与奥本海默 (突出邓稼先的品质和献身精神)3.小中见大:选取平凡小事表现人物一、重点字词1.给下列加点字注音。彷páng徨huáng 鲜xiǎn为人知 选聘pìn 挚zhì友点拨:注意“彷徨”不要误读为“fáng huáng;”“鲜”是多音字,这里是“少”的意思,应读xiǎn。2.根据拼音写出相应的汉字。 (zǎi)...
邵武市顺峰回答： 《邓稼先》多音字辨析秘:秘诀(mì) 秘鲁(bì) 曾:曾祖(zēng) 曾经(céng)血:吐血(xiě) 血脉(xiè) 殷:殷红(yān) 殷实(yín)强:强占(qiáng) 强迫(qiǎng) 倔强(jiàng)参:参加(cān) 参差不齐(cēn) 人参(shēn)说:说服(shuō) 游说(shuì) 古代同“悦”字(yuè)
锻府19379626652问： 人教版七年级下册语文书第11课《邓稼先》中的所有多音字 - ？
邵武市顺峰回答： 1,宰割 【拼音】zǎi gē 【解释】①屠宰;宰杀:生平宰割,不可胜计.比喻分割、支配:宰割天下,分裂山河.②压迫;欺凌:岂可任人宰割.2,筹划 【拼音】chóu huá 【解释】也作“筹画”.谋划;计划:正在筹划中|筹画军国,嘉谋屡中3,彷徨...
锻府19379626652问： 两弹元勋邓稼先的多音字 - ？
邵武市顺峰回答： 《两弹元勋邓稼先》一文中的多音字如下:
锻府19379626652问： 初一语文:《邓稼先》 - ？
邵武市顺峰回答： 1.都不能 常常和往往在说明频率的同时,也有强调的作用,去掉的话,不但会改变原意,而且会达不到要突出戈壁滩异常气候特征的目的.2.都不能 “总是”可以表达出一种无奈的语气,去掉的话,就会使句子失去这种感情色彩;去掉“完全”,虽然不会造成歧义或者改变原意,但是会使句子欠缺精确的感觉.个人意见 ,仅供参考,希望能有帮助.呵呵~
锻府19379626652问： 初一语文题《邓稼先》(学案) - ？
邵武市顺峰回答： 1.贯穿全文的线索是两弹元勋. 2.文章表达了作者什么思想感情? 对邓稼先的敬佩精神. 3.全文可以分为三个部分.第一部分可以说是全文的小引,第三部分可以说是全文的总结.第二部分简单介绍了邓稼先的一生功绩和贡献.
锻府19379626652问： 七下 词语手册《邓稼先》字词注音 - ？
邵武市顺峰回答： 稼jia 宰zai 鲜xian(鲜为人知)氢qing 懈xie 癌ai 署shu 瘁cui 奠dian 拓tuo(开拓)孺ru 聘pin 厦sha(大厦) 泊po(罗布泊)垠yin 敻xiong 萦ying 黯an 兮xi 悴cui 曛xun 凛lin 铤ting 颤chan(颤抖) 峨e 殷yan(殷红) 彷徨fanghuang
锻府19379626652问： 初一语文《邓稼先》.. - ？
邵武市顺峰回答： 1段:回忆近百年的近代历史,点明邓稼先是为民族复兴作出巨大贡献的科学家(引子).2段:简介邓稼先的生平.3段:与奥本海默对比描写,表现了邓稼先崇高的精神品质.4段:中国的原子弹是中国人自己造的,作者为中国人骄傲,为邓稼先骄傲.5段:写邓稼先艰苦卓绝的创业坏境(戈壁沙漠).6段:评价邓稼先崇高的精神品质.表达了他对祖国民族做出过巨大贡献的科学家.
锻府19379626652问： 邓稼先 的课后生词解释+拼音 每个字都要拼音!!!!! - ？
邵武市顺峰回答： 宰割zǎi gē 筹划chóu huà 彷徨páng huáng 仰慕yǎng mù 可歌可泣 鲜为人知xiǎn 当之无愧 锋芒毕露 家喻户晓 妇孺皆知 马革裹尸 鞠躬尽瘁cuì死而后已 风悲日曛xūn 兽铤亡群tǐng 开拓tuò 难堪kān
锻府19379626652问： 七年级语文下册《邓稼先》本文的语言很有特色句式多变这种多变的句式体现在哪些方面 - ？
邵武市顺峰回答： 有时句式十分整齐,例如＂从'任人宰割'到'站起来了'＂部分,举了1898年＂任人宰割＂的四个例子;又如＂'两弹'元勋＂部分,按时间顺序介绍邓稼先的简历和贡献,句式也相对整齐;又如,第五部分第四段,句式也比较整齐.有时长句与短句交错使用,例如＂邓稼先与奥本海默＂这一部分中,第四段介绍奥本海默的性格和为人,长句和短句就交错使用.句式多变,是为表达思想感情服务的.句式排列整齐,往往造成一股气势,好念,读者印象深刻.长句与短句交错使用,形成一种交错美.长句便于表达较复杂严密的意思;短句显得活泼,节奏快.结合起来用,有一种特殊的表达效果.)
锻府19379626652问： 邓稼先的课后拼音 - ？
邵武市顺峰回答： 宰割: zai ge, 彷徨: pang huang, 仰慕: yang mu, 可歌可泣:ke ge ke qi, 鲜为人知:xian wei ren zhi, 锋芒毕露:feng mang bi lu, 家喻户晓:jia yu hu xiao, 妇孺皆知:fu ru jie zhi, 马革裹尸:ma ge guo shi, 鞠躬尽瘁:ju gong jin cui, 至死不渝:zhi si bu yu, 呵呵,我们也刚好上这课
