《说和做》中的议论句
闻一多的说和做的文章是怎样围饶起笔的内容进行记叙议论的
《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况加以表现。后半部分写闻一多先生“说”了就“做”，言行完全一致，表现闻先生“革命家的方面”，选取了三件事——起稿政治chuan dan、群众大会演说、参加you xing shi wei。在上半部分与下半部分之间，用了总承上文和总起下文的句子，使衔接紧密，过渡自然。
闻一多先生的说和做
他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。 闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。 他,是口的巨人。他,是行的高标。1.说说你对下面句子的理解。1.起先,小声说,只有昆明的青年听的到。2.他“...
闻一多先生的说和做在语言上有什么特点
语言生动形象，精练含蓄，富于感情和音乐美。作者惯于使用对句的形式，如一开头的“人家说了再做，我是做了再说”就是对句，“动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地”，还有末段的“他，是口的巨人。他，是行的高标”。这些成对的句子，有些具有对比的性质，有些则是并列的性质，有的是更为整齐的...
闻一多先生的说和做 点击答案
做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,作为学者的方面。1、文章引用闻一多先生的话为开头有何作用?直接点题,不仅开门见山,引起悬念(结构),并且将闻一多先生的行为和别人形成鲜明对比,层层深入,更能表现先生的品质。(内容)2、文中的画线句子用了什么修辞方法?有何作用?用了比喻的修辞方法,形象地将“...
漂白四壁是什么意思
表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。这篇文章写得十分精粹，全文只有一千多字，就突出地表现了闻一多先生思想品格的最本质特征。精选的典型事例，精致严谨的结构，精练的诗一般的语言，精当的抒情性议论，使这篇文章充满了感人的力量。以上内容参考百度百科-说和做——记闻一多先生言行片段 ...
闻一多先生的说和做从哪几个角度表达情感,用词准确
作者截取了闻先生向古代典籍钻探的事实着力描叙：先叙他攀高钻坚的研究志趣，继写他研究的目的，再写他兀兀穷年、沥尽心血的研究精神，最后写他辛苦凝结而成的硕果。作者在叙述事实的基础上进行议论，论证闻一多先生确实是做了再“说”，做了自己也没有“说”，回应了引文。为了使议论更有说服力，作者...
仿写《闻一多先生的说和做》
后期则投身于民主运动，敢于为人民讲话，面对凶残的敌人无所畏惧，视死如归，体现出民主战士的大勇，成为中国革命知识分子的楷模。闻先生在前期和后期所走的道路不同，反映了他对社会认识的变化。但作为一名卓越的学者，一名伟大的爱国者，一名言行一致的志士仁人，他却是始终如一的。二、说说下列句子的...
《闻一多先生的说与做》 简介
而所有这些照应，又几乎全是议论。由此可见议论在本文中的重要作用。二、问题研究 1．这篇文章为什么取标题“闻一多先生的说和做”？这篇文章的原标题为“说和做——记闻一多先生言行片断”，经作者臧克家先生同意，改成现在这个标题。现标题与原标题没有本质不同。问题是，说话和行动，人人都有，天天都...
闻一多先生的说和做的文章结构和表达的情感
全文主要分为两个部分，第一部分是写作为学者，闻先生是先做再说，或者做了不说。第二部分是写作为革命者，闻先生说了就做。臧克家是闻先生的学生，闻先生在集会后遇害，对于臧先生来说是无比愤慨和痛心的。臧先生写这篇文章主要是想表达对闻一多先生精研学术的严谨态度，反对独裁、追求民主的大无畏...
《闻一多先生的说和做》主要内容
本文在叙述中注意通过细节描写来展现闻一多的人物形象，结合文中一两个例子，说说这种写法的好处。作者在具体的事例中，加入了不少细节。比如，“目不窥园，足不下楼”，“头发凌乱”“睡得很少”这些细节，表现了闻一多的刻苦精神；“一个又一个大的四方竹纸本字，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙...
丰镇市尿激回答：[答案] 他并没有先“说”,但他“做”了.做出了卓越的成绩. 闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士. 他,是口的巨人.他,是行的高标.
栾林19445818277问： 闻一多先生的说和做一文中议论的句子有那些 - ？
丰镇市尿激回答： 做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面. 闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士. 他,是口的巨人.他,是行的高标.
栾林19445818277问： 《闻一多先生的说和做》有哪些值得欣赏的句子,说出理由 - ？
丰镇市尿激回答： 他,是口的巨人.他,是行的高标用议论的手法,表达出对闻一多先生的高度评价!
栾林19445818277问： 《闻一多先生的说和做》中句子的表达方式,下列句子属于什么表达方式?1他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血.2做了再说,做了不... - ？
丰镇市尿激回答：[答案] 提一个醒啊,表达方式不是修辞手法. 1 记叙:记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代,在写事文章中应用较为广泛,作用也比较多.1说明:说明是用简明...
栾林19445818277问： 闻一多先生的说和做 - ？
丰镇市尿激回答：[答案] 使他的精神、品格、作风仿佛都成了可以具体感知的东西. 8、最后两段,能不能合为一段,为什么?(短) 不能,因为一... 这篇散文记叙了闻一多先生的生平事略.本文结构精当,用了几个点睛的议论句将众多的材料组织起来,搭起了教学设计>文章...
栾林19445818277问： 说和做课文中有哪些妙词佳句? - ？
丰镇市尿激回答： 形象的描写:课文中对闻一多的语言、肖像有许多具体描写.如:(1)语言描写:如:“人家说了再做,我是做了再说.”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说.”这两句话表现了作为卓越的学者的闻一多实干精神和谦虚美德.
栾林19445818277问： 闻一多先生的说和做一、二自然段作用 - ？
丰镇市尿激回答： 第一、二自然段都是使用对句的形式,作用是读起来琅琅上口,铿锵有力,富有音乐美. 《说和做——记闻一多先生言行片段》是“农民诗人”臧克家(zāng kè jiā)的作品,最早刊登在1980年2月12日的《人民日报》,入选人教版初中语文教...
栾林19445818277问： 《闻一多先生的说和做》中的对偶的句子 - ？
丰镇市尿激回答： 只有六句:1、“目不窥园,足不下楼.”2、“不动不响,无声无闻.”3、“动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!”4、“他,是口的巨人.他,是行的高标.”5、“人家说了再做,我是做了再说.”6、他,是口的巨人.他,是行的高...
栾林19445818277问： 《闻一多先生的说和做》重点段落和句子的含义说说下列句子的含义,注意其中加线部分的意思.1.那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓.2.他要给我们... - ？
丰镇市尿激回答：[答案] 1.“诗兴不作”是文言说法.“作”,起.“诗兴不作”就是写诗的兴致减少了,.20世纪20年代,闻一多写了许多爱国诗篇.从20年代末起,转入对我国古典文化的深入研究. 2.“开一剂救济的文化药方”是比喻的说法,指寻找使我国民族文化繁荣昌盛...
栾林19445818277问： 《说和做》结尾段议论抒情,有什么作用? - ？
丰镇市尿激回答： 他“说”了,跟着的是“做”.这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了.他“说”了就“做”.言论与行动完全一致,这是人格的写照.
