《误认》文言文节奏划分
褒文言文
7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。 (10分) (1)太守梁统深相敬待,不以官属礼之,常迎于大门...6. 误认 文言文 原文 卓茂为史事,尝出门,有人认其马。茂问之曰:“子亡马几何时矣?”对曰:“月
《斋戒库》文言文答案是什么?
出自：清·游戏主人《笑林广记》。注释：监生：明清在国子监肄业的人统称监生，后则仅存虚名，不被重视。府尊：这里指太守。尊：尊长。皂：差役。适：恰巧，恰好。斋戒：古人在祭祀前，沐浴更衣，不饮酒，不吃荤，以示诚敬。焉得：怎么能够。候究：等待追查。监生，属于读书人，应该断文识字，然而齐...
朱冲文言文答案
后来邻居在树林里找到了自己的牛犊,又把误认的牛还回来,他没有接受也没有横加指责。 有位村民放纵自家的耕牛大肆踩践他家的田禾,他却主动地在路边备草...6. 怪哉 文言文答案 这一传说见《太平广记》卷四七三引《东方朔传》。据说汉武帝在路上遇见这种虫,不认识是什么,就问东方朔。东方朔说,这种虫是秦朝...
柳永词两首文言文解析
7. 文言文< >的译文及解析 《望海潮》词调始见于《乐章集》,为柳永所创的新声,是柳永词中广泛传诵的名篇。 柳永在杭州生活过一个时期,对杭州的山水名胜、风土人情有着亲身的体验和深厚的感情,所以,在这首词里,他能以生动的笔墨,把杭州描绘得富丽非凡。西湖的美景、钱江潮的壮观、杭州市区的繁华富庶、当地...
关于爱情逝去的文言文
1. 关于爱情的诗句古文 一,《江城子》 苏轼十年生死两茫茫,不思量,自难忘。 千里孤坟,无处话凄凉。...几度红窗,误认鸣镳。断肠风月可怜宵。 花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。 出自宋代李清照的《一剪梅
明明自己很可怜,但是还要想着去帮助别人,翻译文言文
菜农说:“这不难,只要每棵茄苗下埋上一文钱就能够活。”农夫问这是为何,菜农回答说:“有钱者...脚夫走到途中很劳累,便坐在担子上,正好监生赶到,听邻近的人说脚夫坐在《通鉴》上,于是大怒责备脚夫,...监生进入库内,见碑上“斋戒”二字,误认成他父亲“齐成”姓名,惊诧得瞪大眼睛呜咽不停。别人问他...
甄嬛传文言文
误认鸣镳,断肠风月可怜宵。 忍使恹恹,两处无聊。3、《芙蓉楼送辛渐》 寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。4、《梅花》 数萼初含雪,孤标画本难。 香中别有韵,清极不知寒。 横笛和愁听,斜枝倚病看。 逆风如解意,容易莫摧残。 6. 宫斗台词文言文 类似红楼梦的白话...
我善治马文言文
此时为岳最得志的时期,《良马对》就是在这种形势下产生的。 7. 诣府归马文言文翻译 卓茂初为丞相府使,事孔光。光称为长者。时尝出行,有失马者,误认其乘马为彼所有,欲牵之去。茂问曰:“子亡马几何时?”对曰:“月余日矣。”茂有马已数年,心知其谬(miù),嘿(mò)①解与之。顾曰:“若非公马,幸②...
从传统文化角度谈对文言文的认识
4. 对学习文言文的看法 【学习文言文的意义】:(1)学好文言文,有利于了解和学习我国博大精深的文化。 文言文是一种重要的文化载体,他把我国五千年丰富多彩、博大精深的文化完整而有序地保存下来。我们只要稍稍回顾一下,从《尚书》一直到清代文学,就可以感受到这些文言典籍里蕴藏着多么丰厚的中国文化,包含着多少古人...
处世之道《处世之道》文言文
沈麟士的行为给我们上了一课，那就是在处理人际关系时，我们应该学习他的处事方式，以真诚和宽容待人，不因小事而计较，更不伪造事实。这种品格在日常生活中尤为重要，它能帮助我们建立良好的人际关系，赢得他人的尊重和信任。总的来说，尽管这些故事源于文言文，但其中蕴含的道理在现代社会依然适用。我们...
云岩区复方回答： 都是用斜杠断句的啊、比如说“问君/能有/几多愁,恰似/一江春水/向东流” 不过斜杠的方向不能弄错的哦..
司马睿18526874067问： 古文如何划分节奏 - ？
云岩区复方回答： 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分 第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系,理出这个句子的主干,明白主语、谓语、宾语各是什么.第二步就是按照主语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分...
司马睿18526874067问： 文言文的朗读节奏是按什么标准划分的 - ？
云岩区复方回答： 一、按音节兼顾意义来划分. 例⒈故人具鸡黍.解析:按'二一二'的节奏形式可以划分为:故人╱具╱鸡黍.也可按'二三'的节奏形式划分为:故人╱具鸡黍. 例⒉谁家新燕啄春泥. 解析:按'二二三'的节奏形式可以划分为:谁家╱新燕╱啄...
司马睿18526874067问： 文言文节奏的划分方法? - ？
云岩区复方回答：[答案] 文言文语句节奏的划分: 一、句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿. 二、古代是两个单音节词,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读. 三、根据语言顺序来停顿,即按照“主语—谓语—宾语”、“状语—谓语”、“动词—补语...
司马睿18526874067问： 文言文朗读节奏怎么划分 - ？
云岩区复方回答： 文言文语句节奏的划分: 一、句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿. 二、古代是两个单音节词,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读. 三、根据语言顺序来停顿,即按照“主语—谓语—宾语”、“状语—谓语”、“动...
司马睿18526874067问： 最近三年高考文言文知识点2022 ？
云岩区复方回答： 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识.语文这一学科... 因而断句和划分节奏能力高低,成了阅读文言文能力高低的一个重要标志.《语文课...
司马睿18526874067问： 语文的古诗句、古文怎么分节奏? - ？
云岩区复方回答： 一般根据 音节(声律)和意义 来划分 . 五言、七言的节律一般是二二一和二二一一 还有两种: 第一种,单音节在末尾.五言诗为二二一,七言诗为二二二一, 第二种,单音节在句中.五言为二一二,七言诗为二二一二,这也是比较常见的.如: 海内/存/知己,天涯/若/比邻(王勃《送读少府之任蜀州》) 春蚕/到死/丝/方尽,蜡炬/成灰/泪/始干(李商隐《无题》) 四言绝句一般为二二.
司马睿18526874067问： 《误认》文言文的相关问题 - ？
云岩区复方回答： 1.幸至丞相府(归)我( 归还) 2.乃(诣)丞相府归马( 造访,去) 原文: 卓茂初为丞相府史,事孔光.光称为长者.时尝出行,有失马者,误认其乘马为彼所有,欲牵之去.茂问曰:“子亡马几何时?”对曰:“月余日矣.”茂有马已数年...
司马睿18526874067问： 《误认》 语文文言文 阅读理解？
云岩区复方回答： 你的马丢失多久了呢?卓茂问此句是要确定丢马人的马丢了多久,从下文看卓茂虽然有马几年但还是发出这样的疑问,是想确定丢马人的马是不是几年前已经丢失.如果是那这马很可能就是丢马人的,但是只丢失1个多月,卓茂仍然把马给了丢马人, 由此可见卓茂不仅处事细心更加有宽广的胸怀
司马睿18526874067问： 文言文怎样划分节奏? - ？
云岩区复方回答： 对于划分节奏不要看得太神秘,无非是语气停顿而已.比如:“绿色的是树林,蓝色的是天空”,读的时候会读成:绿色的/是树林,蓝色的/是天空.只要你理解这句话,自然就会这样读.学文言文,考察你学懂没有,才让你划节奏,划得对,说明你懂了.我们还是用上面的句子做例子,改成文言文:绿者林也,蓝者天也.那么,节奏就是:绿者/林也,蓝者/天也. 划分文言文的节奏,前提是读懂,懂了,按照说话的语气划分,都是正确的.
