《蝙蝠和雷达》原文
部编版小学四年级上册语文第6课《蝙蝠和雷达》课文原文及教案
【篇一】部编版小学四年级上册语文第6课《蝙蝠和雷达》课文原文：晴朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论...
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞挂在绳子上的铃铛响个不停这句话运用了...
这句话是比喻句。把蝙蝠比作没头的苍蝇。原句出自于沪教版小学语文三年级下册第六单元第26课的课文《蝙蝠和雷达》。原文：蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚...
蝙蝠和雷达课文里面的超声波是什么意思
原文：清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它...
“到处乱撞”写出了蝙蝠什么样子。
写出了蝙蝠慌张的样子。出自：《蝙蝠和雷达》。原文节选：科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。科学家经过...
雷达的天线就像蝙蝠的( ),雷达发出的无线电波就像蝙蝠的( ),雷达的...
雷达的天线就像是蝙蝠的嘴，雷达发出的无线电波就像蝙蝠的超声波雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵。选自《蝙蝠和雷达》。原文节选：科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样...
科学家用蝙蝠一共做了几次实验课文详细介绍了第几次实验的过程_百度知 ...
《蝙蝠和雷达》是沪教版小学语文三年级下册第六单元第26课的课文，这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。原文 晴朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是...
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞写出了蝙蝠?
写出了蝙蝠慌张的样子。出自：《蝙蝠和雷达》。原文节选：科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。科学家经过...
...夜里飞机是怎么做到安全飞行的呢原来是人们从蝙蝠身上得到的启示是用...
用了设问修辞手法，人们从蝙身上得到了启示。《蝙蝠和雷达》是沪教版小学语文三年级下册第六单元第26课的课文，这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
四年级下册语文课文第11课蝙蝠和雷达 人们得到什么启示
人们得到的启示：蝙蝠;蝙蝠发出的是超音波，雷达发出的是无线电波课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。第11课《蝙蝠和雷达》课文原文 清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着...
课文的题目是《蝙蝠和雷达》,为什么一开始要写飞机?
先写生活中人们容易接触和熟悉的物品，然后引出其中必不可少的技术 雷达，再提到与其原理相同的蝙蝠的感官方式，即可过渡到蝙蝠的介绍。飞机描写是一个引出下文的作用。并且加深读者的印象和方便想象。《蝙蝠和雷达》是沪教版小学语文三年级下册第六单元第26课的课文，这篇课文主要讲科学家通过反复试验，...
景东彝族自治县之乐回答： 清朗的夜空出现两个亮点,越来越近,才看清楚是一红一绿的两盏灯.接着传来了隆隆声,这是一加飞机在夜航. 在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示. 蝙蝠在夜里飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论...
冶胀19330255761问： 人教版四年级语文下册第11课《蝙蝠和雷达》的全文主要内容是什么? - ？
景东彝族自治县之乐回答：[答案] 蝙蝠;蝙蝠发出的是超音波,雷达发出的是无线电波课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题.
冶胀19330255761问： 蝙蝠和雷达出自哪一本书 - ？
景东彝族自治县之乐回答： 《蝙蝠和雷达》是人教版小学语文四年级下册第三单元第11课的课文.这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题.这是一篇很有意思的科普知识短文,叙述思路清晰,逻辑性强,文章告诉人们,研究生物可以对人类的创造发明有所启示.
冶胀19330255761问： 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞写出了蝙蝠? - ？
景东彝族自治县之乐回答： 写出了蝙蝠慌张的样子. 出自:《蝙蝠和雷达》. 原文节选: 科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停. 三次不同的试验证明,蝙...
冶胀19330255761问： 《蝙蝠和雷达》讲了科学家探究 - ？
景东彝族自治县之乐回答： 讲了科学家探究蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题. 《蝙蝠和雷达》出自人教版小学语文四年级下册第三单元第11课的课文.
冶胀19330255761问： 十一课蝙蝠和雷达的课文百度搜索 - ？
景东彝族自治县之乐回答： 12 蝙(biān)蝠(fú)和雷达 晴朗的夜空出现两个亮点,越来越近,这才看清楚是一红一绿两盏灯.接着传来了隆隆声,原来是一架飞机在夜航(háng). 在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示. 蝙蝠...
冶胀19330255761问： 四年级下册语文课文第11课蝙蝠和雷达 人们得到什么启示 - ？
景东彝族自治县之乐回答： 任何一个东西,都可以从它身上得到启发,而创造出一个物品,所以要多观察每一个细小的地方
冶胀19330255761问： 蝙蝠和雷达概括全文 - ？
景东彝族自治县之乐回答： 通过这节课的学习,我们知道科学家是从蝙蝠身上得到启示,然后进行反复试验和研究,终于发明创造了雷达.. 人类的许多发明创造,都是从动物身上得到启示的,这就是仿生学,科学是多么神奇,一只平平常常的蝙蝠能使科学家们得到启示,创造发明了能使飞机安全夜航的雷达.所以要刻苦学习,留心观察周围的事物,通过探索研究,才能实现自己的愿望.
冶胀19330255761问： 四年级下学期的”蝙蝠和雷达”的作者是谁啊 - ？
景东彝族自治县之乐回答：[答案] 《蝙蝠和雷达》的作者是郭锦媛
冶胀19330255761问： 小学4年级下册蝙蝠与雷达人们利用蝙蝠的特点做了什么?O(∩ - ∩)O谢谢 - ？
景东彝族自治县之乐回答： 《蝙蝠和雷达》这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题.蝙蝠发出的是超音波,蝙蝠在飞行的时候,喉内能够产生超声波,超声波通过口...
