《荷花》微课
作者&投稿：牛曹 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
小学语文荷花教学设计
5、过渡:正是由于荷花非常美丽,所以历代文人墨客都喜欢写荷花、画荷花。著名作家叶圣陶先生也曾写过荷花,今天让我们一起走进课文——《荷花》。(生齐读题目。) 设计意图:课堂导入出示微课:配图的古诗《晓出净慈寺送林子方》,国画的选配再加上民族音乐的协调配合,从声音、图像、文字等角度调动学生的感官,增加学生对...
落款军海的书法家是谁??
落款军海的书法家是石军海。作品入展了全国第二届青年书法篆刻大展和全国首届篆书展，获全国教师三笔字比赛一等奖，2012群星璀璨·全国群众美术书法摄影优秀作品展铜奖、浙江省反腐倡廉书画展二等奖。石军海上世纪90年代初开始学习书法艺术，现在荷花庄小学任书法专职教师，是宁波市中小学教师中的首位书法专业...
曲靖市人参回答： 荷花小鸟是朱耷最擅长也最喜爱的题材.画中荷叶呈即将衰败之势,荷花也将凋谢,两只小鸟则鼓着一双惑眼,四目对注,流露出几多对未来的惶惑和不解……整个画面,墨荷生动,各有姿态,意趣盎然.八大山人描绘荷塘,多是浅水露泥,荷柄修长,扶摇直上,亭亭玉立,具有君子之风.在这幅图中,与莲荷相呼应的左下面画水中露石,组合得当,右部留在画外,用笔放逸,疏秀而具生气.八大山人曾自云:“湖中新莲与西山宅边古松,皆吾静观而得神者.”可见其画荷是观察入微,静观悟对而以意象为之,信手拈来,妙趣自成
将晨17177779787问： 人教版小学语文三年级下册第三课《荷花》内容 - ？
曲靖市人参回答： 全文: 清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去. 荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄...
将晨17177779787问： 《荷花》的内容 - ？
曲靖市人参回答： 清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去. 荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲...
将晨17177779787问： 《荷花》一课描写了荷花的什么,表达了作者什么的感情 - ？
曲靖市人参回答： 《荷花》是一篇写景抒情的文章.课文写“我”在荷花池边观赏荷花因景入情,以情观景,情景交融展开想象,赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美.再现了如诗如画的大自然美景,表达了作者热爱大自然的思想感情.
将晨17177779787问： 阅读《荷》专题课堂实录片段,回答问题.师:夏季正是荷花开放之际,许多地区为了招揽游客,都举办了荷花节,人们为什么如此钟爱荷花呢?今天就来... - ？
曲靖市人参回答：[答案]【小题1】略 【小题2】首届上海荷花展6月底开幕 【小题3】①因为莲花软净而大,佛有神力,坐莲花上而花不毁坏.莲花在佛教中是清净、圣洁、吉祥的象征,每朵花都是洗尽欲念的纯真,给你圣洁的启示,吉祥的祝福,比喻诸佛菩萨出于世间而...
将晨17177779787问： 冰心《荷花》全文 - ？
曲靖市人参回答： 荷花 文/冰心 父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里. 8年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多;不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲. 9年前的一个月夜,祖父和我在院...
将晨17177779787问： 小古文《荷》及注释 - ？
曲靖市人参回答： 原文: 《荷》 池中种荷,夏日开花,或红或白.荷梗直立.荷叶形圆.茎横泥中,其名曰藕.藕有节,中有孔,断之有丝. 注释: 直:笔直的 或:有的 形:形状 横:横着 曰:叫做 之:的 拓展资料: 译文: 河中种着荷花,每到夏天荷花开...
将晨17177779787问： 荷花这篇古诗的主要内容是什么 - ？
曲靖市人参回答： 1、《荷花》 宋·白玉蟾 小桥划水剪荷花,两岸西风晕晚霞. 恍似瑶池初宴罢,万妃醉脸沁铅华.
将晨17177779787问： 叶圣陶专集荷花的主要内容 - ？
曲靖市人参回答： 本文是叶圣陶先生的一篇散文,讲述的是作者到公园看到荷花池中的荷花美景而产生了联想. 本文是沿着观赏荷花——变身荷花——又回到现实的线索展开. 第一部分讲述的是作者看到满池荷花是的景象,荷叶、荷花、花苞错落有致、层次分...
将晨17177779787问： 《荷花》中的好词好句 主要内容 感受 要短的？
曲靖市人参回答： 用上这个写啊千姿百态 亭亭玉立 争艳竞俏 各吐芬芳 婀娜多姿 风姿妩媚轻摇曼舞 玉洁冰清 仪态万千 含笑迎风 凌波仙子 竞相开放怒放争艳 碧叶亭亭 争奇斗妍绿叶丛中,一枝枝荷花亭亭玉立,像娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑.一朵朵...
