《苏武传》课文原文
《苏武传》导学案设计
《苏武传》导学案 一.预习部分 (一)给括号前的字注音 马厩( ) 单( ) 于 馈遗( ) 倨( )傲阏( ) 氏( ) 弩( )弓啮( ) 齿廪( ) 食数( ) 通使 窥( )观 丈人行( ) 候( ) 问 斧钺( ) 汤镬( ) 节旄( ) 鞮( ) 侯辇( ) 北阙( ) ) 收系( ) 缑( ) 王 浞( ) 野侯 秩訾(...
苏武传讲的什么谢谢了,大神帮忙啊
《苏武传》是《汉书》中最出色的名篇之一，它记述了苏武出使匈奴，面对威胁利诱坚守节操，历尽艰辛而不辱使命的事迹，生动刻画了一个“富贵不能淫，威武不能屈”的爱国志士的光辉形象。作者采用写人物传记经常运用的纵式结构来组织文章，以顺叙为主，适当运用插叙的方法，依时间的先后进行叙述，脉络清晰，...
苏武牧羊的主要内容
汉代班固《苏武牧羊》的主要内容:苏武奉命以中郎将持节出使匈奴,被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱,欲使其投降;后将他迁到北海边牧羊,手持汉朝符节,扬言要公羊生子方可释放他回国。苏武历尽艰辛,留居匈奴十九年持节不屈。原文:律知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降之,乃幽武,置大窖中,绝不饮食。天雨雪,武卧啮雪,...
人教版高二语文上册《苏武传》教案设计
《苏武传》这篇课文通过苏武以死报国的行动,刻画了他刚烈难犯、义不受辱的坚强个性。下面是我为大家带来的人教版高二语文上册《苏武传》教案设计,欢迎阅读。 [学习目标] 1、了解班固和《汉书》的相关知识。 2、朗读断句,讲述课文故事梗概。 3、积累文言常见的字词和句式。 4、学习苏武的英雄气概,增强民族自豪...
高中语文《苏武传》教案(共三课时)
(多媒体显示课题《苏武传》,教师解说《苏武传》与《左传》中“传”) 二、整体感知 1、学生串读课文,串读过程中正音、把握节奏。(10段由10个学生来读,其余学生听读,注意是否正确,如果有误在读完一段后及时纠正) 2、学生参考课下注释(注释很详细)自读并翻译,确认重点词义、句式,教师明确(多媒体显示) (一...
苏武传,须发尽白有什么生意
烘托出苏武的坚强性格，表达作者欣慰之感。课文《苏武传》最后一句“武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白”包含了作者的感情。“武留匈奴凡十九岁”这句话饱含着作者对苏武的同情和敬佩之情。
高二下册《苏武传》优秀教案
【高二下册《苏武传》优秀教案】 教学目标与要求: ·知识方面 1、通过学习,了解作者班固以及《汉书》的相关知识。 2、了解文中词类活用的语言现象、一词多义的准确运用等文言基础知识。 ·能力方面 1、把握历史事实,把握文章的结构内容,理清文章脉络。 2、品味课文用简洁整饬的语言、生动入微的细节来突出主题、塑...
苏武传文学常识
3.整体介绍 《苏武传》是《汉书》中最出色的名篇之一,它记述了苏武出使匈奴,面对威胁利诱坚守节操,历尽艰辛而不辱使命的事迹,生动刻画了一个“富贵不能淫,威武不能屈”的爱国志士的光辉形象。作者采用写人物传记经常运用的纵式结构来组织文章,以顺叙为主,适当运用插叙的方法,依时间的先后进行叙述,脉络清晰,故事完...
高二语文优秀说课稿范例
(目的:为营造氛围,激发学生学习兴趣。我采用图片展示的方式导入新课,能迅速地让同学们找出“节”是贯穿《苏武传》的一条主线,是苏武伟大精神的核心所在。) 2.浏览全文,梳理情节。 《苏武传》是通过哪些内容展示苏武的崇高气节的?请同学们分小组分角色朗读。 总结:两次XX――刚烈豪壮之节,三次拒降,十九年坚守―...
请帮我分析一下《苏武传》中苏武的人物形象,要结合课文且具有自己的独...
通过卫律,李陵等人的劝降,反衬出苏武的爱国情节,主要是从侧面描写 就这些吧!希望对你有帮助!
虎林市先妮回答：[答案] 1. 事情既然到了这个地步,一定会牵连到我,等到被(匈奴)侮辱以后才死,更加对不起国家. 2. (你)终究不能回归本朝了,白白地在这荒无人烟的地方受苦,(你对汉朝的)信义表现在哪里呢?3. 使者非常高兴,按...
贯雨13234659279问： 苏武传 初,武与李陵俱为侍中.武使匈奴明年,陵降,不敢求武.久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐,因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说... - ？
虎林市先妮回答：[答案] 1.B 2.A 3. ( 1 )大臣效忠君王,就像儿子效忠父亲,儿子为父亲而死,没有什么可怨恨的,希望你不要再说了 . ( 2 )啊,义士!我李陵与卫律,罪大恶极! 4. 李陵劝苏武...
贯雨13234659279问： 《苏武传》1 .以① 少以父任,兄弟并为郎( )② 汉亦留之以相当( )③ 即谋单于,何以复加( )④ 蹈其背以出血( )⑤ 空以身膏草野( )⑥ 使者大喜,... - ？
虎林市先妮回答：[答案] 1 .以 ① 少以父任,兄弟并为郎( 把.当作.) ② 汉亦留之以相当( 用 ) ③ 即谋单于,何以复加( 来 ) ④ 蹈其背以出血( ... ④ 置煴火,覆武其上( ) ⑤ 其冬,丁令盗武牛羊( 那年 ) 《张衡传》 1.以 ① 自王侯以下( 不译 ) ② 以精铜铸成( 用 ...
贯雨13234659279问： 苏武牧羊的原文 - ？
虎林市先妮回答： 律知武终不可胁,白单于.愈益欲降之,乃幽武,置大窖中,绝不饮食.天雨雪,武卧啮雪,与毡毛并咽之,数日不死.匈奴以为神,乃徙武北海.上无人处,使牧羝,羝乳乃得归.······武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草而食之.杖汉节牧羊,卧起操持,节毛尽落.(选自《汉书·苏武传》)
贯雨13234659279问： 《苏武传阅读答案》古诗原文及翻译 ？
虎林市先妮回答： 作者:阅读《苏武传》选段,回答10~13题.初,武与李陵俱为侍中.武使匈奴,明年,陵降,不敢求武.久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐.因谓武曰:“单于闻陵...
贯雨13234659279问： 翻译:且单于信汝,使决人生死,不平心持正,反欲斗两主,观祸败《苏武传》 - ？
虎林市先妮回答：[答案] 况且单于信任你,让你决定别人的死活,而你 却不居心平允,主持公正,反而想使两国国君相互攻打,观看祸乱胜败!
贯雨13234659279问： 请翻译以下古文――《苏武传》中的一段武曰:「武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地.今得杀身自效,虽蒙斧钺汤... - ？
虎林市先妮回答：[答案] 苏武说:“我苏武父子无功劳和恩德,都是皇帝栽培提拔起来的,官职升到列将,爵位封为通侯,兄弟三人都是皇帝的亲近之臣,常常愿意为朝庭牺牲一切.现在得到牺牲自己以效忠国家的机会,即使受到斧钺和汤镬这样的极刑,我也心甘情愿.大臣...
贯雨13234659279问： 苏武传的梗概 - ？
虎林市先妮回答： 《苏武传》是《汉书》中最出色的名篇之一,它记述了苏武出使匈奴,面对威胁利诱坚守节操,历尽艰辛而不辱使命的事迹,生动刻画了一个“富贵不能淫,威武不能屈”的爱国志士的光辉形象.作者采用写人物传记经常运用的纵式结构来组织...
