《绿》课文解析
课文绿都写了绿的什么什么特点?
《绿》这篇文章的特点是动态美、绘画美、音乐美相结合。这篇散文热情地描写了梅雨潭之绿，抒发了作者对生机勃勃绿的倾慕和向往，表现了作者对新生活的希望和积极向上的思想感情。
艾青写的绿这篇课文每小节的内容分别写了绿的什么?
全诗一共5小节。第1小节总写到处都是绿;2-5小节分别写了绿的丰富、绿的宽广、绿的密集和绿的形态。
《绿》这篇课文题目绿在文中指什么?
《绿》这篇课文题目绿在文中指大自然的景象，也指诗人的感觉。
【第926篇】《绿》教材解读
10绿教材解析 《绿》创作于199年。艾青用极富染力的文字.描绘了春回大地。到处都是绿色 万物充满生机的景象。 全诗共五个诗节。第一节借用“绿色的墨水瓶倒翻了”这一比喻,写眼前铺満绿色的 感觉,同时引出下文。第二节连续运用六个形容録色的词语.写出了録的深浅浓淡,体现 出绿色的丰富。第三节借用相同句式...
预习《绿》,有感情朗读课文,想一想为什么说“到处都是绿?
《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色，树木大地中的小草在春风的春度拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。绿是生命的颜色，是生命的象征。绿是自然的颜色，是希望，内是慰安，是快乐！艾青先生的名诗《绿》,更是写出了绿的摇曳、绿的美幻，绿的闻风而动，乃至绿...
人教版四年级下册语文《绿》课文中的绿带给你怎样的感受?
课文绿带给人的感受是春天到处都是绿，绿是大自然的颜色，是生命的颜色，给人带来希望、慰安和快乐。
绿这篇课文带给了我们什么样的感觉?
《绿》课文有两篇，分别是艾青和朱自清的。以朱自清的这篇《绿》来说，这篇文章融情于景，作者用全身心来体味着梅雨潭的绿。全文仅四段，结构则较为紧凑。作者十分注意对词语的提炼、妙用，从而极具亲和力，紧抓读者的心。此外，文章的修辞与抒情运用也恰到好处。
小学一年级语文《绿》原文、教案及教学反思
静静地交织在一起。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地，按着节拍飘动在一起……【篇二】小学一年级语文《绿》教案 教学目标 1、能借助拼音读准11个生字：倒、到、处、找、浅、淡、刮、挤、指、挥”，认识“立刀旁”；在老师的指导下正确描写“到、刮、浅、淡”。2、朗读课文...
课文《绿》中第五节用“突然”一次转折写出了什么?
第五节用“突然”一词转折，写出所有的绿色在风中舞动的和谐与生命的活力。
绿的课文中作者在第三节写了哪些事物是绿色的你是怎样理解风雨水阳光...
绿已经映入了诗人的心里，他带着一颗诗意的心来看世界，自然连风、雨、水、阳光都是绿的了
南通市消肿回答：[答案] 这篇散文的文眼是:我惊诧于梅雨潭的绿了.作者是这样抓住“文眼”来写“绿”的:文章开头点题:我惊诧于梅雨潭的绿了.便按游踪之先后,远写飞瀑及梅雨潭周围的环境,实际上仍抓住“惊诧”来写:“飞瀑之下必有深潭”,...
苍袁18969944402问： 【绿】这篇课文中作者是依托树的什么特点写的,表达了什么中心意 - ？
南通市消肿回答：[答案] 作者是依托树的不同季节——即不同的生存环境来写的;表达了爱树、爱绿、爱生命的主旨
苍袁18969944402问： 九上课文《绿》 全文写了哪些景物.其中重点表现的是什么朱自清《绿》 - ？
南通市消肿回答：[答案] 天空、草地、骏马、小鸟、河、羊群.蒙古族与汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上离开?表达了作者对大自然的赞叹与依恋,对蒙古人民的情深与不舍的心情.
苍袁18969944402问： 分析朱自清的《绿》在语言上有什么特色?采用了什么描写手法? - ？
南通市消肿回答： 语言特色 者笔下梅雨亭“踞在突出的一角的岩石上,上下部空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般” 一个“踞”字,气势尽出;一个“浮”字,神态毕现:一“踞”一“浮”,化静为动,把凌空而立、翼然石上的梅雨亭写得惟妙惟...
苍袁18969944402问： 《绿》 冰心 文章的题目是《绿》 为什么要先写大海的湛蓝、城市的杂色、枫叶的红色呢? - ？
南通市消肿回答：[答案] 为后面的文章做一个铺垫,也是为后面的绿做一个衬托.
苍袁18969944402问： 朱自清绿赏析 - ？
南通市消肿回答： 朱自清的散文就是这样,纯正朴实的风格,漂亮缜密的笔法,富有美的特质的语言,加上散发着诗意的意境,总能让人亲近,让人沉迷.《绿》就是其中典型的一篇.借自然抒发情怀,用山水诉说性情,在这人性的抒发和诉说中,《绿》贴近...
苍袁18969944402问： 《绿》这篇文章开头说:“我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了.” 文章结尾说:“我第二次到仙岩的时候,我不禁惊诧于梅雨潭的绿了.” 想... - ？
南通市消肿回答：[答案] 答案:解析: (1)作者之所以惊诧于梅雨潭的绿“奇异”,固然与具体的时节和天气有关,但最主要的原因恐怕不是客观的而是主观.“一切景语皆情语.”从文章在写绿中表达的情感来看,作者这一次再游仙岩...
苍袁18969944402问： 朱自清的散文绿的赏析 - ？
南通市消肿回答：朱自清是一位功力很深的散文家.他主张散文要写实,要精雕细琢,然而又不露斧凿之痕,如出水芙蓉,秀韵天成.他的散文贮满了一种浓郁的诗情画意,那清新质朴的语言,飘洒秀逸的气韵,恬淡自然的意境,如饮一盏醇酒,使人感到余香满...
苍袁18969944402问： 绿这篇课文中风雨水阳光的绿分别应该怎样理解? - ？
南通市消肿回答： 绿在这篇文章当中不单单指的是绿色,他更指的是春意盎然指的是嗯,花草那种鲜绿可以让嗯,感觉到春天的到来嗯,感觉到这个世界是美好的.
苍袁18969944402问： {绿} 这篇文章运用了什么写作顺序 - ？
南通市消肿回答：[答案] 3.细读课文,边读边把前后两部分联系起来思考,讨论:这篇文章表现了作者以方位结构(位置的顺序)为写作顺序进行描写 文章分为两个部分,表现
