《秋雨》阅读答案

作者&投稿:仲斌 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

乡间秋雨阅读答案
真盼这场秋雨早点到来,缓解家乡日渐严重的旱情,冲掉庄稼人周身的劳倦,滋润夜晚忙着成长的地瓜、苞米,播撒下老天爷对山民的体谅和关爱,对这片山地的倾心与眷顾。 刚才还晴空万里,转眼云雾越来越浓,像飘动的玉带缭绕在山腰间。顷刻,乌云漫过山头,像一块黑布飘飞而至,罩住所有田地和房舍。风...

一夜秋雨的阅读答案
街道上湿漉漉的,但灰尘都不见了,呼吸也顺畅多了。到了公园,哪儿更是一片清新,一花一草被浇得一尘不染,不再像昨天那样无精打采,小鸟的叫声也显得响亮多了。我真不明白,古代诗人为什么对秋雨有这么多叹息和怨恨呢?而我好像对他有偏爱,也许是不同时代的人对景物有不同的感受吧。是沈从文的这...

《秋》阅读答案?
排比:选文,它是那高远澄静的天空,它是那纤尘不染的池水 ,它是那缠绵悱测的雨丝,它是那皎洁无比的满月。《春》红的像火,粉的像霞,白的像雪。构思:选文由秋花图、秋风图、秋雨图、秋树图、秋收图等有机组成;《春》同样也由春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图等组成。两文结构...

生命的暗示 阅读答案
2分)。(语意相近即可)4.略。解析:本题需要对提出的“何种形式”和“何种转化”两个问题进行回答。所以回答应该包括生命的价值是什么(比如:奉献、创造)和怎样实现这种生命的价值(比如:舍生取义、超越自我、积极进取、为他人带来快乐和幸福、为社会做出力所能及的事)两方面内容。

秋雨声声 阅读答案
运用了动态的描写, 把景和人结合在了一起,用大自然的美衬托出人性美。秋雨中也有收获的喜悦。参考资料:语文基训

语文练习册秋雨声声阅读答案
语文练习册秋雨声声阅读答案:它运用了动态描写, 能把景和人结合在了一起,用大自然的美来衬托出人性美。秋雨中也有收获的喜悦。

雨的四季 刘湛秋 阅读答案
1.本文抒发了作者怎么样的思想感情?抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求。2.请简要概括文中所描述的四季的雨的特点。春雨的特点: 美丽、娇媚; 夏雨的特点: 热烈而粗犷;秋雨的特点: 端庄而沉思; 冬雨的特点: 自然而平静。3.文章开头说“我喜欢雨,无论什么季节的...

文言文阅读李清照
7. 《李清照一剪梅阅读答案》古诗原文及翻译 作者:李清照 李清照《一剪梅 》阅读答案 一剪梅 李清照 红藕香残玉簟秋。 轻解罗裳,独上兰舟。 云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。 此情无计可消除,才下眉头,却上心头。 1。 对李清照《一剪梅》的赏析不恰当的一项是(...

听雨的阅读答案
①文中写了一年四季的雨。写春雨的是第1.2自然段,写夏雨的是第3自然段,写秋雨的是第4.5.6自然段,写冬雨的是第7自然段。②下面是形容不同季节雨的特点的词语,阅读第(3)自然段,选择恰当的词语,将其填在横线上。(2分)听春雨的C、温柔,听夏雨的A、豪放,听秋雨的B、婉约,听冬雨的D...

滴答滴答下雨啦短文的佳句
2. 四年级下雨了短文阅读答案 下雨了阅读答案 下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑...

尚怡13639153743问: 秋雨张明源的阅读答案,急 -
鲅鱼圈区力平回答:[答案] 秋雨(节选) 张明源 淅淅沥沥的秋雨下了整整一夜.晚上熄灯时,秋雨就像催眠曲一样,只有一点敲打残叶时的轻微声音,节奏明快、清脆悦耳,使你迅速、惬(qiè)意地进入梦乡;夜深人静时,秋雨好像觉得自己孤独,故意唤醒你听她“滴答滴...

尚怡13639153743问: 秋雨 阅读答案 (两篇)急!!!跪求!!! -
鲅鱼圈区力平回答: 1 轻柔沉闷和谐、有力、有灵性 2 郁闷难耐 欢快愉悦 3 烘托渲染 想象 4 由整体到局部再到整体的顺序 由物到人、由南到北的顺序 5 直接入题,总写秋雨,营造气氛 间接入题,设置背景. 6 如“秋阴不散雪飞晚,留得枯荷听雨声”“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”“秋雨梧桐叶 落时”

尚怡13639153743问: 2014秋雨张爱玲抒发了她的什么感情阅读题答案 -
鲅鱼圈区力平回答: 这是她的作品中给我留下印象很深的一片散文,写夏天刚过去,秋天刚来到的季节,这个季节在上海总是阴雨不断,所有的东西似乎都丧失了生命力,但是只有墙角的桂花吐出了嫩芽,新生命萌芽的希望,对于现实不满,而自己又充满了希望,独属于她的倔强使她就是在被网住的整个秋的世界中也能够不放弃希望,坚守自己的希望.自己的看法,希望有用

尚怡13639153743问: 张爱玲的《秋雨》的大体意思 -
鲅鱼圈区力平回答: 张爱玲的秋雨,以秋的凄凉萧索为主线,写出盛夏过后秋日雨夜的沉闷与萧索. 抒发情感,将才与情打成一片,作品中又有着深深进入有超脱 过去盛夏的繁荣,回忆着光荣的过去,草色已经转入了忧郁的苍黄,地下找不出一点新鲜的花朵. 都符合...

尚怡13639153743问: 问:阅读朱淑真的古诗《秋雨》
鲅鱼圈区力平回答:我个人觉得应该是'缺'这首诗主要是表现了诗人在想事情而且很苦恼,从天黑一直到月亮高挂在梧桐之上还是没想明白,所以用了一个“缺”字.前三句第一句写时间与天气重在一个“久”和“清”,二句写诗人现在做的事与打算重在“频剪”“欲”,第三句写处境,床铺一直凉到了月亮高挂在梧桐之上,第四句才写出了他的心情一个“缺”字说明事情不是很美满.

尚怡13639153743问: 一、阅读理解 (一)秋雨打着人得脸.一堆堆深灰色的雨云,1、这里自然环境的描写有什么特点? -
鲅鱼圈区力平回答:[答案] 渲染了悲凉的气氛,突出了保尔内心无助、忍受痛苦的感情,反映了当时社会的黑暗,以及对劳动人民的压迫

尚怡13639153743问: 秋雨 感受50字 -
鲅鱼圈区力平回答:[答案] 《秋雨》以独特的切入点和巧妙的构思,把清婉的爱情与痛苦的反思、沉重的历史与严酷的现实浓缩在桥本栀子学演京戏的剧情之中,“令人耳目一新”.该剧通过艺术的表现手法,把剧中人物爱与恨的凄苦、情与仇的煎熬、传统与现代的冲撞、历史...

尚怡13639153743问: 《秋天的雨》一文抓住了植物的( ),果实的( ),小动物的( ).树木的( )来写秋雨的. -
鲅鱼圈区力平回答:[答案] 《秋天的雨》一文抓住了植物的(颜色变化),果实的(气味),小动物的(活动),树木的(样子)来描写秋雨.

尚怡13639153743问: 秋雨声声 阅读理解答案 -
鲅鱼圈区力平回答: 应该是有心情的人才会听到秋雨的声声声音,如果不介意什么,你可以把问题说详细些.


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