《白杨》阅读及答案
白杨礼赞阅读答案
题白杨图 茅盾 北方有佳树，挺立如长矛。叶叶皆团结，___。羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。丹青标风骨，愿与子同仇。三.阅读第7段做题.1.文段《 》，作者是___，原名___，字___.2.试用一句话概括本段内容：3.将“难道你就只觉得它是树？”改为陈述句。4.文中表明白杨树品格的句子是___....
白杨礼赞阅读答案,两个问题,一定要帮我啊,一定加分哦
1、如抓住白杨树的外形特征，借白杨树的不平凡的形象，歌颂白杨质朴、坚强、力争上游的精神、抒发作者的崇敬、赞颂之情。2、①交待白杨树赖以生存的环境。②暗写华北抗日战场，为后文揭示象征意义，表现主题思想作为铺垫 辽阔、雄浑、壮美、色彩鲜艳，烘托了白杨树的坚强不屈和傲然挺立，表现白杨树生长...
白杨礼赞阅读题答案
5 后一句相比前一句更强调白杨树是种不是平凡的树，为写白杨树的精神美作铺垫：写白杨树的外形美、叶，笔直的直）后所产生的感觉 2 干、生动地表现了白杨树旺盛的生命力、内在的特殊气质，阅读理解 以下理解 仅供参考 1 力争上游反映白杨树整体形象和精神特征，富有动感、枝。3 象征 借白杨树来...
白杨树的阅读理解题及答案
是你，看着妈妈依依不舍地送我到村口。妈妈的叮咛和着你哗啦啦的歌声，真真切切地印在了我的心里，永远不能抹去。猜你喜欢：1. 五年级下册白杨礼赞阅读题答案 2. 雪莲花阅读理解题及答案 3. 《冬天的树》阅读答案 4. 燃烧的木棉阅读题答案 5. 一棵小白杨朱金平阅读答案 ...
阅读题,帮我做的30分加满意答案
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么【挺拔、】，可是它的生命力是那么【顽强、】！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧（kuì）的。1、填一填 （晶莹）的泪珠 （欢乐）的舞蹈 （挺拔 ）的白杨--- 原文中 （透亮）的泪珠 （轻快 ）的舞蹈 （高大 ）的白杨--- 自己写 2、根据提供的意思...
白杨赞礼阅读答案,找出文中的一句比喻句。
1、比喻句：当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。2、说它普遍是因为它随处可见，说它不平凡是因为白杨树像哨兵一样傲然挺立在西北高原。同时结合下文可知白杨树还有力争上游，团结的精神就像北方的农民，所以说是不平凡的 ...
袁鹰的白杨的课文理解
课文按记叙内容的不同，可分三段。第一段(从开头到“……从窗口飞快地闪过一个高大挺秀的身影”)，写大戈壁和铁路沿线的白杨树。第二段(从“一位旅客正望着……”到“……孩子们现在还不能理解”)，写父亲与孩子们议论白杨树。第三段(从他们只知道爸爸在新疆工作……到最后)，写孩子们将和爸爸...
阅读 水塔上的小白杨 答案
1、艰难表达了作者对小白杨依依不舍、十分留恋。2、反衬小白杨生命的顽强。3、生命中没有绝境。4、《白杨礼赞》是借物喻人。《水塔上的小白杨》是借物喻理
小学语文五年级下册课内阅读练习题答案。
小学语文五年级下册课内阅读练习题答案。 5个回答 #热议# 生活中有哪些成瘾食物? 甜H巫 2011-06-26 知道答主 回答量:18 采纳率:0% 帮助的...《白杨》1本文运用借物喻人的写作手法,热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。2 理解句子:1〉白杨树从来就这么直。哪儿...
《白杨》
《白杨》 教学过程拜托了... 教学过程拜托了 展开 我来答 8个回答 #热议# 你觉得同居会...请同学们再一次分小组议论议论,替孩子们找到答案。 (因为新疆是祖国的边疆,生活条件及生活环境都很不...2.在阅读时,要引导学生首先从整体上感知课文内容,把握作者的行文线索。可让 学生默读课文,说说这篇...
中方县菲克回答：[答案] 【参考答案】 1、jiāng 弓 2、未找到相关点. 3、挺直、服从需要、坚强 4、他可能在想:自己的孩子一定能像白杨一样适应那里的艰苦的生活,一定能像白杨一样很顽强地生活下去.相信自己的孩子在父母的影响教育下,一定能够像白杨那样扎根边疆...
貂乳15394968549问： 《白杨》阅读短文,求答案《白杨》 车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟.天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体. 从哪儿看得出列... - ？
中方县菲克回答：[答案] 1.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心. 表白的意思是:解释说明. 这是一个设问句.爸爸以白杨自勉,托物言志,勉励自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆. 2(2)突然,他的嘴角又浮起一丝...
貂乳15394968549问： 五年级下册语文第三课的阅读短文急 急 急 急 急第三课,《白杨》这一课的阅读短文, - ？
中方县菲克回答：[答案] 白杨 爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来.他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.” 爸爸只是...
貂乳15394968549问： 《白杨》爸爸在介绍白杨树的同时,也在表白着自己的心:——————————————————————— - ？
中方县菲克回答：[答案] 以白杨自勉,勉励自己要像白杨一样扎根边疆,无私奉献,建设边疆.
貂乳15394968549问： 《白杨》一课的阅读练习. - ？
中方县菲克回答： 《白杨》一课说爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.一个“也”字,说明爸爸说树即(以物明志,来警戒自己要像白杨一样,同时也希望孩子们想白杨树一样正直,做一个对社会、国家有用的人,成为一个边疆建设者!)
貂乳15394968549问： 《白杨》阅读短文,求答案 - ？
中方县菲克回答： 1.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心. 表白的意思是:解释说明. 这是一个设问句.爸爸以白杨自勉,托物言志,勉励自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆. 2(2)突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来. 2(1)“高大的白杨树”指爸爸;“几棵小树”指孩子们.“迎着风沙成长起来”说明孩子们也会像爸爸那样克服各种困难,在边疆扎根,茁壮成长.“浮起一丝微笑”意思是爸爸相信自己的孩子在父辈的影响教育下,一定能扎根边疆,成长为对祖国有用的人才. 这句话的含义:爸爸已扎根边疆,献身边疆,他希望自己的子女如小树一样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之才.
貂乳15394968549问： 白杨 阅读答案 - ？
中方县菲克回答： 强调了白杨树高大挺秀,能顶任何灾害,在任何环境中都能茁壮成长,忠诚无私,尽职尽责,不怕困难,坚强执着.
貂乳15394968549问： 人教版五年级下册《白杨》课后题答案!急! - ？
中方县菲克回答： (1)从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点? 答:高达挺秀,能顶住自然灾害,在任何环境中都能茁壮成长的特点. 爸爸介介绍白杨实际上是爸爸看到白杨触景生情,勉励自已要像白杨一样扎根边疆,建设边疆,不软弱,也不动摇,同时也表白了自已希望子女也像白杨那样,哪里需要就在哪里生根发芽、成长. (2)课文在表达上有什么特点?答:文章表达的特点是由树及人,托物言志,借物喻人.2、文中有一些含义深刻的句子,如,“在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来.”把它们找出来,仔细体会体会,再抄下来. 答:父亲希望自己的子女如小树一样经受锻炼,成为栋梁之材.反映了老一辈的西部开拓者“献了青春献终身,现了终生献儿孙”的博大胸怀.
貂乳15394968549问： 认真阅读文章,完成下列问题. ( 1 )作者把白杨比喻成什么?有什么象征含义? - ___________________________________________________________... - ？
中方县菲克回答：[答案]解析: (1)比喻成绿光闪闪的长剑.象征着坚强地对抗险恶环境的不屈精神. (2)指梅花的绽放.用拟人的手法把梅花的绽放写得美好而富有诗意. (3)《白杨》表达了作者面对险恶环境的不屈精神.《梅》表达了作者与众不同的审美追求和人生价...
貂乳15394968549问： 人教版五年级下册《白杨》阅读题 文章第一段属于( )描写 急用 - ？
中方县菲克回答：[答案] 环境描写
