《狼》文言文停顿
古文《狼》划分朗读节奏
一屠\/晚归，担中\/肉尽，只有\/剩骨。途中\/两狼，缀行\/甚远。屠惧，投以骨。一狼\/得骨\/止，一狼\/仍从。复\/投之，后狼止\/而\/前狼又至。骨\/已尽矣，而\/两狼\/之并驱\/如故。屠\/大窘，恐\/前后受其敌。顾\/野\/有麦场，场主\/积薪其中，占蔽\/成丘。屠\/乃奔\/倚其下，驰担\/持刀。狼\/不...
《狼》文言文停顿划分是什么?
《狼》文言文停顿划分如下：一屠\/晚归，担中\/肉尽，止有\/剩骨。途中\/两狼，缀行甚远。屠惧，投\/以骨。一狼\/得骨止，一狼\/仍从。复\/投之，后狼止\/而前狼\/又至。骨\/已尽矣，而\/两狼之并驱\/如故。屠大窘，恐\/前后受其敌。顾\/野\/有麦场，场主\/积薪其中，苫蔽成丘。屠乃\/奔倚其下，...
文言文《狼》划分朗读节奏
划分朗读节奏而：而\/两狼之并驱\/如故。意将遂入／以／攻其后也。《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。启示我们对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争，这样才会取得胜利。
《狼》划分停顿
停顿：乃悟\/前狼假寐，盖以诱敌。意思：屠户才明白之前的狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人。原文：少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻（kāo）尾。屠自后断其股，...
《狼》朗读节奏划分正确的是什么?
节奏划分：有\/屠人货肉\/归，日已暮。欻\/一狼来，瞰\/担上肉，似\/甚垂涎；步\/亦步，尾行数里。屠惧，示之\/以刃，则稍却；既\/走，又\/从之。屠\/无机，默念\/狼所欲者\/肉，不如\/姑悬诸树，而蚤\/取之。遂\/钩肉，翘足\/挂树\/间，示以空担。狼\/乃止。屠即\/竟\/归。昧爽\/（黎明）往取肉，...
文言文《狼》划分朗读节奏
文言文《狼》划分朗读节奏 1.而两狼之并驱如故。2.意将遂入以攻其后也。(每句各划两处) 单行道1107 | 浏览6196 次 问题未开放回答 |举报 推荐于2017-12-15 15:30:24 最佳答案 1.而|两狼之并驱|如故。2.意将|遂入|以攻其后也。(每句各划两处) 本回答由提问者推荐 举报| 评论 40 23 ...
文言文《狼》 蒲松龄 全篇断句
一屠 晚归 担中肉尽 止有剩骨 途中 两狼 缀行 甚远 屠惧,投 以骨 一狼得骨 止 一狼仍从 复 投之 后狼止 而前狼又至 骨已尽 矣 而两狼之并驱 如故 屠 大窘 恐前后 受其敌 顾野 有麦场 场主 积薪 其中 苫蔽 成丘 屠乃 奔倚 其下 弛担 持刀 狼 不敢前 眈眈 相向 少时 一狼 径去 ...
文言文狼的句子划分朗读节奏
朗读时可用相同的停顿来读,使语气语调一气贯通.文言文语句节奏划分三条规律:一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏(主、谓、宾).二、根据发语词、句首的语气词、关联词等虚词或总结性的词语来确定朗读节奏.三、语句倒装之处要停顿.还有一点很重要,那就是必须正确理解文意,因为这是确定文言文停顿节奏的前提.在总结...
文言文《狼》全文的划分节奏怎样画。快点啊,急急急急,我今晚就要用...
方欲行，转视\/积薪后，一狼\/洞其中，意将隧入\/以攻其后也。身已半入，止露尻（kāo）尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟\/前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈\/几何哉？止增笑耳。我们老师是当公开课在偶班讲滴，之后关于那个感情乎，第一段要低沉一点，以烘托紧张气氛，...
文言文《狼》原文的语句怎么划分?
原文：一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止\/而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之\/并驱如故。屠大窘，恐前后\/受其敌。顾\/野有麦场，场主\/积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，...
察隅县快克回答： 一屠/晚归,担中/肉尽,只有/剩骨.途中/两狼,缀行/甚远. 屠惧,投以骨.一狼/得骨/止,一狼/仍从.复/投之,后狼止/而/前狼又至.骨/已尽矣,而/两狼/之并驱/如故. 屠/大窘,恐/前后受其敌.顾/野/有麦场,场主/积薪其中,占蔽/成丘.屠/乃奔/倚其下,驰担/持刀.狼/不敢前,眈眈/相向. 少时,一狼/径去,其一/犬坐/于前.久之,目/似瞑,意/暇甚.屠/暴起,以刀/劈狼首,又数刀/毙之.方欲行,转视/积薪后,一狼/洞/其中,意/将隧/以攻其后/也.身/已半入,止露/尻尾.屠/自后/断其股,亦/毙之.乃悟/前狼/假寐,盖以/诱敌. 狼/亦黠矣,而/顷刻两毙,禽兽/之变诈/几何哉?止增/笑耳.
长孙黎13675544471问： 文言文《狼》划分朗读节奏1.而两狼之并驱如故.2.意将遂入以攻其后也.(每句各划两处) - ？
察隅县快克回答：[答案] 1.而|两狼之并驱|如故. 2.意将|遂入|以攻其后也.(每句各划两处)
长孙黎13675544471问： 七年级下册文言文《狼》一文中的语音停顿【三句,不多】 - ？
察隅县快克回答： 我们刚做= = 后狼止 /而 /前狼又至.其一 /犬坐 /于前.禽兽 /之 / 变诈几何哉?
长孙黎13675544471问： 文言文《狼》划分朗读节奏 - ？
察隅县快克回答： 1.而|两狼之并驱|如故. 2.意将|遂入|以攻其后也.(每句各划两处)
长孙黎13675544471问： 如何划分古诗文的朗读节奏.ppt - ？
察隅县快克回答： 首先:要弄懂其意,即可帮助确定正确的停顿.如:其一犬坐于前.(《狼》)其正确的停顿为:其一/犬坐/于前.因为这句话的意思是:其中一只(狼)像狗一样坐在(屠夫的)前面.而有人则会这样停顿:其一犬/坐于前,其原因是把“犬”...
长孙黎13675544471问： 语文的古文中怎样划分朗读节奏? - ？
察隅县快克回答： 一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏 一般说来,文言句子的语法结构与现代汉语大体相同.一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的.文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间.这样划分是符合句子意思的完整表达的.如: (3...
长孙黎13675544471问： 文言文怎样停顿和断句麻烦告诉我 - ？
察隅县快克回答： 学习文言文诵读是一个关键,只有读才能读懂,读涉及到读准字音、读出节奏、读出感情.关于读,过去认为很难用笔试的形式来考查,现在还没有条件推广口试,读的这几项内容在近几年的笔试中考卷中还是有所体现,特别是实施新课程改革...
长孙黎13675544471问： 文言文句子的停顿该如何读? - ？
察隅县快克回答： 不少初中生不喜欢学文言文,重要原因是教法单调,学习不得要领.事实上,语言学习是有规律的,学习语言要下苦功,要讲究积累. 古人说:“书读百遍,其义自见.”意思是反复朗读,自能领悟文章的旨意.现代社会当然不可能“书读百遍...
长孙黎13675544471问： 文言文两则课文节奏划分 - ？
察隅县快克回答： 1. 六年级下册文言文两则划分节奏弈秋,通国之/善弈者/也.使弈秋/诲/二人/弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之/为听;一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄将至,思/援弓缴/而射之.虽/与之俱学,弗若之/矣.为是/其智/弗若与?曰:/非/然也...
长孙黎13675544471问： 《狼》的分节奏朗读(而 两 狼 之 并 驱 如 故)(其 一 犬 坐 于 前 - ？
察隅县快克回答：[答案] (而 /两 狼 之 /并 驱 /如 故) (其 一 /犬 坐 于 前
