《比尾巴》幼儿教案
一年级语文《比尾巴》教案
这首极富童真童趣的儿歌,用对话的形式向小读者介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物尾巴的特点。以下是为大家整理的一年级语文《比尾巴》教案,希望能帮助到大家! 《比尾巴》教案(1) 【学情分析】 一年级孩子非常喜欢小动物,对于奇特的动物尾巴,更是兴趣盎然,于是他们乐于观察,大胆想象,愿意表达,具有...
人教版一年级上册语文《比尾巴》教案
人教版一年级上册语文《比尾巴》教案(一) 学习目标 1、认识12个生字,会写“云、公、车”3个字。认识1个笔画和3个偏旁“矢、八、鸟”。 2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。学习朗读问句。 3、了解动物尾巴的特点,激发喜爱动物的情感. 课前准备 1、教师准备好“猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀”等动...
一年级语文《比尾巴》教案「」
一年级语文《比尾巴》公开课教案 学情分析: 一年级小朋友非常喜欢小动物,对于奇特的动物尾巴更是兴趣盎然。在学前教育中大多数小朋友们接触过这首儿歌,这些有利因素为本节课的教学奠定了坚实的感情基础。 教师考虑: 儿歌抓住各种小动物尾巴特点,以“比”的形式为主线,充沛调动小朋友学习探究的积极性。同时儿歌...
一年级语文上册《比尾巴》的教案
师述:孔雀的尾巴好看极了,没有哪一种动物的尾巴比得上它,所以说孔雀的尾巴最好看,在好看前面加上一个“最”。 指导朗读,老师问,学生答,评议,圈出重音“孔雀”,划出连线。 8.分男生、女生朗读第三、四节。 四、有感情地朗读全文。 五、总结: 这首儿歌的题目叫《比尾巴》,通过比较告诉我们六种动物尾巴的...
一年级上册《比尾巴》课文
谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看 《比尾巴》教案 学情分析：一年级孩子非常喜欢小动物，对于奇特的动物尾巴更是兴趣盎然。在学前教育中大多数孩子们...
谁的尾巴长教案?
问题一:大班数学教案谁的尾巴长 活动目标1.认识一些小动物的尾巴,了解尾巴的用途。 2. 培养幼儿良好的观察能力、语言表达能力。 3. 激发幼儿探索动物尾巴的兴趣,满足其好奇心,加深幼儿爱护动物的积极情感。 活动准备1.操作卡2.各种动物图片3.多媒体课件。 活动过程实录: (一)激趣导入(播放动物比尾巴的视...
小学一年级语文《比尾巴》原文、教案及教学反思
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴看？公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴看。【篇二】小学一年级语文《比尾巴》教案 【教学目标】1、认识12个生字。2、通过学习课文，是学生了解一些动物...
小学一年级语文上册《比尾巴》教案
《比尾巴》这篇课文旨在让学生了解不同动物尾巴的特点。以下是对小学一年级语文上册《比尾巴》教案的修改和润色，以确保内容质量并纠正可能的错误。--- 一、教学要求：1. 认识12个生字和3个偏旁“矢、八、鸟”。2. 正确、流利地朗读课文，背诵课文，学习朗读问句。3. 了解一些动物尾巴的特点。二、...
小学一年级语文上册《比尾巴》教案
《比尾巴》要使学生了解一些动物尾巴的特点，下面是人教版小学一年级语文上册《比尾巴》教案，为大家提供参考。教学要求 1、认识12个生字和3个偏旁“矢、八、鸟”。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文，学习朗读问句。3、了解一些动物尾巴的特点。教学重、难点 练习朗读和认字是本课教学重点。读好问句是...
《有趣的动物尾巴》幼儿园大班教案
作为一位无私奉献的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是我为大家整理的《有趣的动物尾巴》幼儿园大班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 《有趣的动物尾巴》幼儿园大班教案1 活动目标: 1.认识一些小动物的尾巴,了解尾...
邱县脑嗌回答： 一、设计意图 在新《纲要》的思路理念指导下,针对本教材的主导思想与整合的理念,依据小班幼儿年龄小、好动、好奇等特点,我们选择了主题“可爱的动物”中《尾巴妙用多》这一活动.因为喜欢动物是幼儿的天性,只要抓住幼儿的兴趣...
夏朱19125347784问： 大班科学教案谁的尾巴长活动延伸 - ？
邱县脑嗌回答： 活动目标1.认识一些小动物的尾巴,了解尾巴的用途. 2. 培养幼儿良好的观察能力、语言表达能力. 3. 激发幼儿探索动物尾巴的兴趣,满足其好奇心,加深幼儿爱护动物的积极情感. 活动准备1.操作卡2.各种动物图片3.多媒体课件. 活动过程...
夏朱19125347784问： 幼儿园《谁的尾巴长》的教学设计和课后反思 - ？
邱县脑嗌回答： 《比尾巴》教学目标:1.认真看图,认识图上的动物,了解六种动物尾巴的特点.2.独立认读音节,正确、流利地朗读短文.3.学习6个词语,学会7个生字,认识4个部首.4.认识问句、问号.学习朗读问句,懂得回答问题要完整,先问的先答,...
夏朱19125347784问： 什么动物尾巴大？
邱县脑嗌回答： 孔雀
夏朱19125347784问： 《小壁虎借尾巴》教案中开头与结尾怎样讲 - ？
邱县脑嗌回答： 活动准备PPT课件、视频一段、电子白板.两人合用一张动物图片,上面有蜘蛛、蝗虫、枯叶蝶、螳螂、青蛙、狮子、北极熊、螃蟹、猫头鹰等.
夏朱19125347784问： 中班教案谁的尾巴 - ？
邱县脑嗌回答： 幼儿园中班教案《谁的尾巴》教师:屈老师中班活动:谁的尾巴活动目标:1、引导幼儿进一步认识各种动物尾巴的外形特征和作用.2、激发幼儿探索动物尾巴奥秘的兴趣,培养幼儿喜爱动物的美好情感.3、发展幼儿的观察力、探究学...
夏朱19125347784问： 幼儿园小班蒙式阅读第五课《学尾巴》教案 - ？
邱县脑嗌回答： 教学要求: 1会流利、有感情的背诵《尾巴》这首儿歌,记住“读一读”中的四个词语. 2 练习用“好像”说话. 3认识并正确书写笔画“竖提”,会写“长”字. 教学准备: 课件 教学过程: 一 揭题.(课前已出示课题) 师:聪明的...
夏朱19125347784问： 中班教案及反思谁的尾巴最好看学情分析内容 - ？
邱县脑嗌回答： 活动名称:音乐—谁的尾巴最好看 活动目标: 1、学会式的唱法,并能大胆创编动作表现歌曲内容. 2、能根据动物尾巴的特征仿编歌词. 活动准备:歌曲挂图《谁的尾巴最好看》一幅、歌曲《谁的尾巴最好看》、课件. ...
夏朱19125347784问： 幼儿园音乐活动谁的尾巴最好看教案 - ？
邱县脑嗌回答： 活动目标: 1、学唱式歌曲,用动作大胆表现歌曲内容. 2、了解动物尾巴的特征. 3、激发幼儿对动物尾巴的好奇心和探索欲望. 活动准备课件《谁的尾巴最好看》音乐,动物头饰及相应的尾巴若干,找朋友音乐,游戏音乐活动过程一、...
夏朱19125347784问： 中班公开课《小壁虎借尾巴》我应该准备怎么上 - ？
邱县脑嗌回答： 幼儿园大班语言活动教案:小壁虎借尾巴活动目标: 1、通过对话中的礼貌用语,让幼儿知道说话要有礼貌.e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333337373561 2、引导幼儿观察图片中动物的尾巴,知道动物的尾巴都...
