《春望》教学设计
【语文教学】语文教学的路该怎么走?
昨天，苏州名师苗新坤老师富有磁性又略带愁苦的朗读，让孩子们迅速进入了《春望》的情境中，自然推动课对课文的理解。还有浙江特级教师王清老师，教学《走一步，再走一步》，也是通过反复有感情的朗读，让学生体会到“我”的恐惧，同伴的嘲笑，爸爸的沉稳，从而顺利突破了课文的难点。2.教学设计前提，充分...
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄教学设计(2)
六.写作:根据《春望》加以合理想像写一篇500字左右的散文。 板书设计: 诗五首 唐——王维——《使至塞上》——气势充沛,景象宏阔 唐——李白——《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》——情景交融,形象感人 唐——杜甫——《春望》——感时伤别,忧国思亲 宋——王安石——《登飞来峰》——借景抒怀,登高顿悟 清...
小学六年级下册语文整体教学设计两篇
教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。 《古诗词背诵》 第一板块 一、充分自学 1.根据拼音和工具书,读熟10首古诗词。 2.根据注释和其他工具书,大致了解10首古诗词的意思。 3.背诵古诗词。 二、交流展示 1.同桌或小组展示背诵成果,可用比赛...
语文课程标准阅读文言文
我们教师在日常教学中一定要根据各种阅读方法的不同作用设计相应的读书的活动,提高学生的阅读能力。 在《语文课程标准》阅读评价建议中指出: 1、对朗读、默读的评价。 评价学生的朗读,可从语音、语调和感情等方面进行综合考察,还应注意考察对内容的理解和文体的把握。 2、注意加强对学生平日诵读的评价,鼓励学生多诵读...
部编版小学文言文获奖教学设计
1. 统编部编人教版语文教案教学设计全册(五年级下册) 试读结束,如需阅读或下载,请点击购买> 原发布者:孙帅杰 人教部编版五年级语文下册全册目录人教部编版五年级下册语文教学计划一、指导思想随着新课标、新教材的相继使用,语文教学要实现“工具性和思想性的统一”向“工具性和人文性的统一”的转变,教师必须更新教...
茅屋为秋风所破歌八年级语文教案
教学重点 品味忧国忧民的思想感情 教学设计 书读百遍，其义自见。学习古典诗歌更离不开诵读，以读贯串课堂始终，以读促解。用PowerPoint制作教学课件，创设诗歌学习氛围，设计问题，引导学生思考，体悟诗人忧国忧民的思想感情。教学过程 杜甫是我国唐代伟大的现实主义诗人，他的《茅屋为秋风所破歌》可以说...
《我和祖父的园子》第二课时教学设计
《我和祖父的园子》第二课时教学设计【1】 一、教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,感受“我”在园子里充满乐趣、自由自在的生活,体会祖父的爱,初步感悟园子的精神意义。 3、感受萧红语言新鲜自然、率真稚拙之美,产生阅读作品的愿望。 二、教学过程: (一)复习导入 齐读课题。
古诗词到底应该怎么教
《别董大》、《送别》、《赠汪沦》、《送元二使安西》等.在学习了陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》后,可让学生自学《春望》、《十一月四日风雨大作》等几首关于爱国的古诗,这样就达到了以诗带诗、拓展诗量的效果,还有利于学生发挥自己的特长,展示自己的才能.如果长期这样教学的话,学生在整个小学阶段就能...
《春》小学语文教学设计
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是我整理的《春》小学语文教学设计范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。 《春》小学语文教学设计1 一、设计指导思想 语文学科由于自身的特点,教师不仅是课堂各种活动的组织者...
杜甫《登高》教学设计
二、困居长安时期(三十五至四十四岁)《兵车行》、《丽人行》 三、陷贼和为官时期(四十五至四十八岁)《月夜》、《春望》 四、西南飘泊时期(四十八至五十八...《登高》鉴赏教学反思 我感觉自己的导入新课设计比较合理,我引入了不少的课外材料,并且对引用诗句逐个简要分析,拓展了学生视野,扩大了学生知识面,激发了学生...
南岔区肥儿回答：[答案] 一、教学目标: 1、深入体会古诗词的韵律. 2、记忆名句,体会其中蕴含的情理,做到学以致用. 3、领略古诗词的凝练姜、意境美、音律美和含蓄美. 4、领略诗人深沉的爱国情怀. 二、教学重点、难点: 重点: 1、理解诗歌内涵,准确把握诗...
詹朱19853778641问： 小班诗歌《春望》——杜甫的教学目标 - ？
南岔区肥儿回答： 教学目标: 1. 了解《春望》这首诗的思想内容及艺术特色. 2. 深切感受诗人热爱国家,关心民众,眷念亲人的美好情操. 3. 把握诗歌的景与情,事与情的关系,品味诗歌的意境.
詹朱19853778641问： 《望岳》、《春望》、《石壕吏》教案````上公开课用的``!急呐``最好今天就有`` - ？
南岔区肥儿回答：[答案] 学习目标:1、了解杜甫及《石壕吏》的背景.2、通过朗读、心理模拟和短剧表演体味《石壕吏》的思想内容与的作者情感.3、培养学生关注现实、关注民生的人文素养.设计思路:《石壕吏》是杜甫的一首叙事诗,反映的是安史...
詹朱19853778641问： 语文《春望》课件 - ？
南岔区肥儿回答： 春望 唐 杜甫 国破山河在,城春草木深. 感时花溅泪,恨别鸟惊心. 烽火连三月,家书抵万金. 白头搔更短,浑欲不胜簪(zān). 编辑本段注释 国:国都,即京城长安(今陕西西安). 城:指长安城,当时被叛军占领. 破:被攻破...
詹朱19853778641问： 如何理解古诗词的思想内涵 - ？
南岔区肥儿回答：[答案] 教学目标:1.知识与能力:.2.过程与方法:面向考点分析归纳答题思路和技巧.3.情感、态度与价值观:感受古诗词的思想魅力,获得人生启迪.教学重点、难点:归纳主题、赏析语句.教学方法: 归纳法 交流指导 考题演练 一、导语:在中国文学的伊...
詹朱19853778641问： 长春版语文八年级上第一课《格律诗八首》课文 - ？
南岔区肥儿回答： 《次北固山下》《钱塘湖春行》《春望》《夜雨寄北》《过零丁洋》《游山西村》《赤壁》《过故人庄》格律诗八首
詹朱19853778641问： 二泉映月的教案 - ？
南岔区肥儿回答： 教学目标: 1. 欣赏二胡独奏曲《二泉映月》,了解音乐家的生平以及不同的音乐形象和风格,通过对比、分析,加深体验音乐的内涵,拓宽学生的视野. 2. 引导学生从主题旋律、节奏、音色、结构等方面去感受与分析,培养学生的鉴赏能力和...
詹朱19853778641问： 小学出自杜甫诗三首的成语5字以上 - ？
南岔区肥儿回答：[答案] 第一课时 一. 导入激趣(见“关于教材”上) 二. 学生交流搜集到的有关唐史及杜甫的生平资料,教师补充. 附有关资料:唐... 课后作业:1.背诵《望岳》《春望》 2.学写一组对偶句 【课后反思】诗歌教学历来是语文老师觉得最头疼的问题,这其中不...
詹朱19853778641问： 小学课文春望第几课 - ？
南岔区肥儿回答： 《春望》是教版八年级语文上册课文. 《春望》是唐朝诗人杜甫的一首五言律诗.这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的景象,饱含着兴衰感慨;后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀,充溢着凄苦哀思.
詹朱19853778641问： 八年级上册第九课春望:颔联平仄的规律？
南岔区肥儿回答： 平平仄仄平
