《春》笔记整理图片
朱自清的《春》的主要内容与鉴赏!
1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。主题思想与鉴赏：该文的主题...
朱子清《春》的阅读重点、分段和背景资料
同学们的笔记也不可强求一致,只要真正理解了文章的结构,允许同学们有创造性的归纳整理。教师发现好的,要当堂予以表扬。 四、带着如下的问题深入阅读。 1.第—一段,运用了什么修辞手法?突出了什么?(运用连续反复和拟人的修辞手法,突出“盼”春。) 2.第二段,运用了什么修辞手法?总写春天,作者着眼于哪些景色的...
赏析朱自清的《春》一文的春风图
“古木阴中系短蓬，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”当春天的阳光照临大地，杨柳吐出了新绿，微风轻拂，吹到人们的脸上，是那样温暖柔和，已经感觉不到一丝的寒意了。作者以“吹面不寒杨柳风”引起对春风的描写，接着撷取了一个生活化的令人倍感亲切的比喻“像母亲的手抚摸着你...
巴金的春赏析
虽然我不能更真切的感受到《春》中淑英的那种挣扎,也不能很深刻的体味这中间的辛酸,痛楚,无奈,甚至是悲哀。但是,我却被她们的愤怒和面对愤怒的姿态所触动。 巴金春读书笔记 巴金是我很喜爱的以为作家,他的许多作品都好评如潮,最近我又读了巴金的《春》。《春》是巴金《激流三部曲》中的第二部,也是《家》的...
有关于《春》的学习资料
春草图 段③ 春花图 段④ 绘春 春风图 段⑤ 分写 比喻、拟人 春雨图 段⑥ 迎春图 段⑦ 第三部分：颂春。 总写：收束全文，画龙点睛。课后练习：课文再反复朗读，巩固本教时内容，并为下一节涵泳性阅读进一步理解课文美的情景，美的语言和美的结构打下基础。第二课时 ...
有没有谁能告诉我朱自清的《春》的文章及解释?
同学们的笔记也不可强求一致,只要真正理解了文章的结构,允许同学们有创造性的归纳整理。教师发现好的,要当堂予以表扬。 四、带着如下的问题深入阅读。 1.第—一段,运用了什么修辞手法?突出了什么?(运用连续反复和拟人的修辞手法,突出“盼”春。) 2.第二段,运用了什么修辞手法?总写春天,作者着眼于哪些景色的...
《春》朱自清,8,9,10节赏析:
同学们的笔记也不可强求一致,只要真正理解了文章的结构,允许同学们有创造性的归纳整理。教师发现好的,要当堂予以表扬。四、带着如下的问题深入阅读。1.第—段,运用了什么修辞手法?突出了什么?(运用连续反复和拟人的修辞手法,突出“盼”春。)2.第二段,运用了什么修辞手法?总写春天,作者着眼于哪些景色的变化?这些...
《春》是从哪几个方面描写春的?又是从哪几个方面描写春天的?
春》是一篇借景抒情的散文。作者抓住春景的特点,通过准确、生动的描绘。抒发了对春赞美之情。 文章以“盼春”开头满怀欣喜而又津津乐道地描绘了一幅幅春草、春花、春风、春雨的图景,在此优美背景下的人也充满了春意,他们走进大自然,构成了一幅“迎春”图,使人情不自禁地赞美起春天的新意、娇美和活力。 “春草...
《春》小学语文教学设计
以下是我整理的《春》小学语文教学设计范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。 《春》小学语文教学设计1 一、设计指导思想 语文学科由于自身的特点,教师不仅是课堂各种活动的组织者,学生活动的促进者,也是学生的对话者。在课堂上,不仅有教师的“教”,学生的“学”,还应当使用现代教学技术。在《春》一课教学中,根据...
朱自清《春》反思
朱自清《春》课后反思 朱自清先生的这篇《春》是从旧教材中选取的课文，也是初中语文传统的经典篇目。这次已经是我第三遍教了，但感到这次最成功。前两次上课我都是这样设计──先整体感知课文，然后逐段讲解:春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图。让学生在课文的诵读中，体会春天的美景。前两次...
义县蛇胆回答： 《春》作为初中语文教材重点篇目常为教师精讲细磨,确实其文刻画细腻,情感真挚,文辞赋予质感,丰厚而饱满.细读《春》,可以感受其描摹景物仿佛作画,又似作曲,还如作诗,其绘景艺术特色鲜明,值得揣摩品评. 【关键词】《春》 ...
栾侧15527253621问： 朱自清《春》的第四段的所有笔记.. - ？
义县蛇胆回答： 朱自清的精短散文《春》,意象单纯,主题明朗,语言优美,人们往往把它解读为一篇“春的赞歌”.其实这是一种误读.《春》与朱自清众多的写景抒情散文一样,看似晶莹剔透,一目了然,但它却像一杯醇酒一般,蕴涵了绵长而清洌的韵味...
栾侧15527253621问： 巴金《春》读书笔记 - ？
义县蛇胆回答： 巴金的《春》是巴金《激流三部曲》中的第二部.是《家》延伸,读了些《春》.读完这本书,书中的很多情节一直在我的脑海里,书中的人物更是深入我心.读完这本《春》那些原来没有表达出来的一种抑郁的感觉又重新涌上了心头,一种不...
栾侧15527253621问： 《春》朱自清笔记100字 急急急急急急!!!!!!! - ？
义县蛇胆回答： 读着读着,我脑子里浮现出一副美丽的景象,一副春天特有的景象:桃树,梨树,杏树上都开满了一朵朵娇艳的花,有的红的像熊熊烈火,有的粉红粉红的,像天上的朝霞,有的洁白的像雪花,花儿散发着迷人的香味,闭上眼睛,树上仿佛结满了桃子,杏子,梨子!蝴蝶,蜜蜂围着花儿翩翩起舞,野花数不胜数:杂样儿,有名字的,无名字,都像赶集似的聚在草丛里,像一只只彩色的眼睛,像一棵棵闪烁的星星,一闪一闪的调皮地眨着眼睛.
栾侧15527253621问： 朱自清的春 - ？
义县蛇胆回答： 我知道;我按我们老是讲的告诉你了啊; 1~2自然段总写、 3春草图;不知不觉.挤劲,质地.色泽,长势,人在草地上的行动. 4春花图;花朵.花味,然后联想.主要三种,简写;野花. 5春风图;一开头引用,比喻.拟人.触觉,嗅觉,听觉,视觉. 6春雨图;雨特点;——多,细,密.写的顺序是;静到动,从远到近,从物到人, 7迎春图;启迪人们,描绘细致. 8~10是赞春.突出了春的新.美.力.这些都是我上课做的笔记哦! 参考资料:选我吧!如果可以加点分,o(∩_∩)o...
栾侧15527253621问： 《春》的总结 - ？
义县蛇胆回答： 春》描写细腻,富于情致.盼春,是文章的开端.作者写道:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.”连用两个“盼望着”,可见期待春天来临的心情是多么殷切.东风来了,报告了春天的消息,你听,那春天的脚步声近了.短短的...
栾侧15527253621问： 阅读《春》这篇散文,梳理文章的思路,完成下列问题.1.《春》第1小节盼春赞美了什么?2.《春》第2 - 7小节绘春中春风图、春雨图、迎春图各赞美了什么? - ？
义县蛇胆回答：[答案] .表达作者对春天的热爱和赞美的感情 春花图 着力描写春花竞放,进一步染出百花争春的气氛 春风图 着力描写春风的和暖与清新. 春雨图 着力描写春雨的细密轻柔,润泽万物 展示了雨的特点,而且能唤起读者对春雨的喜爱 迎春图 着力写春早人勤....
栾侧15527253621问： 初一课文朱自清《春》中所描绘的5幅图分别的特征,角度(顺序),写? ？
义县蛇胆回答： 春草图,春花图,春风图,春雨图,迎春图.
栾侧15527253621问： 《春》本文写了哪些春天的景物?是怎么写的?请你根据自己的观察,并? ？
义县蛇胆回答： (1)这篇写春的散文,暗藏了作者的感情线索.作者的行文思路是:春天未到,热切地... 而在《春》中作者从触觉侧面写春风的和煦,也写出了春风的温暖、柔和,表现出作...
