《故都的秋》中心思想
故都的秋的中心思想是什么?
3、秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头.（即文章最后一句,直抒胸臆：对故都的秋的眷恋与热爱,也可理解做像生命一样热爱故都之秋）
故都的秋的中心思想是什么?
“爱国”——是《故都的秋》的中心思想。《故都的秋》蕴含深沉的故都之恋、故国之爱，唤起人们对美的追求，对祖国的热爱。中国现代著名小说家、散文家、诗人、革命烈士郁达夫的散文名篇《故都的秋》将悲秋与颂秋结合起来，秋中有情的眷恋，情中有秋的落寞——这情是故乡情、爱国情；这落寞之秋是作...
故都的秋考点与解析
5、文中运用了大量的比喻和象征，如“廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷”等，表现了作者对于故都的秋的独特感受和情感表达。6、中心思想：表达了作者对于故都的深厚情感和对于生命的深刻感悟，通过对于北京秋季自然景物的描写，展现了一种深刻厚重的生命形态——悲凉之中富有内涵。
成人高考语文考点及知识点
2、中心明确,思想健康,力求有创意地表达。3、根据表达的中心,选自恰当的表达方式,合理安排内容的顺序和详略,条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象,丰富表达的内容。4、写记叙性文章,做到内容具体;写简单的说明性文章,做到明白清楚;写简单的议论性文章,做到观点明确,有理有据;根据实际需要,写实用类短文,如海报...
如何在阅读教学中培养小学生的审美能力
有时还需要引入诗化的语言或借助诗句去创造优美的意境，为学生的翩翩飞翔创造条件。如学习《故都的秋》引用陆游的“槐花落尽桐荫薄，时有残蝉一两声”与课文描写相得益彰，也可引出李煜的诗句“无言独上西楼，月如钩寂寞梧桐深院，锁清秋、剪不断、理还乱，是离愁别有一翻滋味在心头。”优美的诗句把...
高一语文教学反思与不足
让我们一起走进《故都的秋》。学生翻开书,很快地找到了故都秋的特点“清、静、悲凉”,并结合自读提示,初步把握了景物特点与心境及时代背景的关系。这样,在兴味盎然中也较容易地理解了课文内容。这样,既节省了时间,有提高了学生的听课效率。 三、着力点要放在能力训练上 语言教学的最终目的,是使学生具备听说读...
想要写好散文应该从哪几方面下手呢?
又如《故都的秋》,由于作者追求的是清、静、悲凉的特定情调,所以作者不写暖色调的香山红叶,也不写游人如织的公园商场,而偏偏租人家一椽破屋来住着,在破壁腰中静对着蓝色的牵牛花,而且以为花的色彩是蓝色或白色最佳,紫黑色次之,淡红者最下.其余的景,也都以冷色调为主.由此可见作者的苦心. 2、组合 单一...
如何提高高中课堂的有效性
都要做到“深入浅出”，把新苏教版高中语文教材钻研得越深，语文课堂教学越得心应手。我们要带着“用教材”，而不是“教教材”的思想去结合实际创造性地处理和使用新苏教版高中语文教材，即合理组合、整体优化、强调体验，不是为了形式而形式。真正达到熟练地驾驭新苏教版高中语文教材。5、驾驭新苏教...
怎样才能写好散文
又如《故都的秋》,由于作者追求的是清、静、悲凉的特定情调,所以作者不写暖色调的香山红叶,也不写游人如织的公园商场,而偏偏租人家一椽破屋来住着,在破壁腰中静对着蓝色的牵牛花,而且以为花的色彩是蓝色或白色最佳,紫黑色次之,淡红者最下。其余的景,也都以冷色调为主。由此可见作者的苦心。 2、组合 单一...
高考语文试题中,现代文阅读怎么掌握规律?
议论文的标题无非三种,一种是直接点明中心观点,如《改造我们的学习》;一种是间接点明中心观点,如《别了,司徒雷登》;一种是确定论述对象或范围,如《中国艺术表现里的虚和实》、《孔孟》等。散文的标题则主要是确定描写对象,如《故都的秋》、《我的空中楼阁》等;其抒情基调蕴含在与标题紧密相关的关键性语句中,...
台前县雪孜回答： 你好 很高兴为你回答这个问题 满意的话 请采纳 谢谢 首先是“秋”的特点::以“清、静、悲凉”为特色的“色彩浓、回味永”,它给人的感受是“深沉、幽远、严厉、萧瑟”. 思想感情:作者用故都的秋折射出作者对国家的担忧,抒发了向往、眷恋的感情,流露出作者忧思、孤独冷落的感受.
仝图17747986868问： 《故都的秋》在自己的理解是什么 - ？
台前县雪孜回答： 故都”两字指明描写的地点,含有深切的眷念之意,也暗含着一种文化底蕴;“秋”字确定描写的内容,与“故都”结合在一起,暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界.题目明确而又深沉.本文通过对北平秋色的描绘,赞美了故都的自然风物,抒发了向往、眷恋故都之秋的真情,并流露出忧郁、孤独的心境.在把握本文主旨时,要注意理解作者思想感情的时代性.社会风云和个人遭际在作者心里投下阴影,以致对故都清秋的“品味”夹杂着一些苦涩.
仝图17747986868问： 《故都的秋》作者在这篇文章中表达了怎么的情感?是从哪个地方读的? - ？
台前县雪孜回答： 《故都的秋》系郁达夫在对故都北平的秋景细腻描摹中流露出自己内心的眷恋和落寞之情的作品,体现出这位文人当时的处境和浓重的“主观色彩”.“特别地来得清,来得静,来得悲凉.”这“清”“静”“悲凉”,便是故都北平的秋在作家...
仝图17747986868问： 对《故都的秋》这篇文章的赏析,最最最重要是思想感情,越详细越好 ？
台前县雪孜回答： 在这篇文章中,郁达夫在散文《故都的秋》中为我们描写了故都秋色,抒发了对北国秋色的无限向往和眷恋之情. 从写作上看,本文是散文“形散而神不散”特点表现得最...
仝图17747986868问： 故都的秋 主要内容 - ？
台前县雪孜回答：[答案] 《故都的秋》系郁达夫在对故都北平的秋景细腻描摹中流露出自己内心的眷恋和落寞之情的作品,体现出这位文人当时的处境和浓重的“主观色彩”.古往今来,对于“秋”,或讴歌,或诅咒;或因它而寓之于意,或借它而寄之以情....
仝图17747986868问： 郁达夫《故都的秋》的全文及解析？
台前县雪孜回答：作品原文 秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉.我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平...
仝图17747986868问： 郁达夫《故都的秋》赏析100字 - ？
台前县雪孜回答：[答案] 作者将苦涩的“品味”与生动的景物描写有机地结合在一起,创造出一种特殊的神韵.他不写故都皇家宫殿、园林,也不写远近郊区众多优美的自然风光,那些景致虽然也代表了故都的特色,但似乎离老百姓生活很遥远.他只是依凭一个普通文化人士...
仝图17747986868问： 故都的秋赏析 - ？
台前县雪孜回答：[答案] 读罢郁达夫的〈〈故都的秋〉〉,我被文章里那种浓浓的秋意所吸引,那里的秋雨,那里的秋蝉,那里的秋,一切一切,都是那么的迷人,那么的富有韵味,令人遐想无限.没错,南国的秋与北国的秋相比,真是“黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼...
仝图17747986868问： <<话故都>>文章中心主旨是什么? - ？
台前县雪孜回答： 关于《故都的秋》一文的主旨,历来聚讼纷纭,莫衷一是.本文拟就近年来出现的一些具有代表性的观点作简要概述,并就如何进行教学处理谈一点个人的看法. 一、主旨争鸣 1.颂秋说 原巧花老师《一曲悲凉的颂歌——郁达夫〈故都的秋〉...
仝图17747986868问： 《故都的秋》中心线索是什么? - ？
台前县雪孜回答： 《故都的秋》里的秋天是以“清”“静”“悲凉”为题眼的一篇文章,文章用北国的秋景的浓色与厚味来和南方秋色的淡色和浅味形成对比.全文1600多字,运用了40多个秋字来描写秋景非但没使文章枯燥无味反而使文章更加生动,可见郁达夫的写作手法已经出神入化
