故都的秋文章思路
[秋天课件《故都的秋》范文【三篇】]故都的秋课件
2、能抓住清、静、悲凉来赏析故都的秋,感受本文形散神聚的结构特点,初步掌握以情驭景、以景显情的写作方法。 3、领悟作者在文中流露出来的主观感情。 设计思想: 以学生自读为主,教师点拨为辅,引导学生合作探究;读写结合。 教学重难点: 重点:体会故都的秋的清、静、悲凉的特点;掌握文章以情驭景、以景显情...
故都的秋教案
本文通过对北平秋色的描绘,赞美了故都的自然风物,抒发了向往、眷恋故都之秋的真情,并流露出忧郁、孤独的心境。社会风云和个人遭际在作者心里投下阴影,以致对故都清秋的“品味”夹杂着一些苦涩。 五、理清结构,把握思路。 让学生发言,讨论。 文章开头和结尾都以北国之秋和江南之秋作对比,表达对北国之秋的向往之情。
《故都的秋》高中教学设计
基本信息 名称 《故都的秋》 所属教材目录 人教版必修二第一单元第2课 教材分析 这篇文章感情浓厚,文辞优美。作者郁达夫通过对故都秋天的景物描写,表达了自己对故都秋的深深眷恋之情。文中的秋景融入了作家深厚的情感,对故都秋的向往;而作家的主观情感中又有秋的落寞,而且全文的基调是忧伤的、悲凉的,因此本文可以...
《故都的秋》教学反思
我是第五个上《故都的秋》,为了与众不同,为了显摆自己,我先想的设计,并尽量想保留这个设计,然后才想着用相关的问题来填这个设计,然后改的教学目标,是为了思路而思路,本末倒置。而我认为,备一节课应该是这样的(其实一直都知道,就是死性不改,就是喜欢求新求异,就是讨厌跟别人一样,一备课的时候就把这些忘得...
高中语文课件:《故都的秋》
三、理清思路,划分段落 课文分四个部分:思秋、绘秋、议秋、恋秋。 “绘秋”部分有五幅图画:破屋秋色、街头落蕊、室内蝉鸣、桥头秋雨、庭院秋果。(依次出示投影片2、3、4、5、6。学生找出有关段落) 提问:1作者主要通过哪些景物来写故都的秋的?破屋秋色、街头落蕊、室内蝉鸣、桥头秋雨、庭院秋果。 提问:2...
故都的秋郁秋夫资料
代表作《沉沦》《故都的秋》《春风沉醉的晚上》《过去》《迟桂花》等。 成就影响 郁达夫在文学创作上主张“文学作品,都是作家的自叙传”,因此,他常常把个人的生活经历作为小说和散文的创作的素材,在作品中毫不掩饰地勾勒出自己的思想感情、个性和人生际遇,郁达夫的自传体小说代表作品是《沉沦》,郁达夫在《沉沦》中...
如何确定一篇课文的教学目标
教育教学质量当然无法保证。那么针对一篇具体的文章，究竟要依据哪些因素来来确定教学目标呢？首先，教学目标要充分体现文本的教育教学价值。这一点说的是要关注文本自身的特点。以《荷塘月色》和《故都的秋》为例。这两篇文章都是现代文学中的散文名篇，其共同特点在于思路清晰，借助特定时间、特定地点的...
1月24日摘抄感悟《备课到底备什么》齐泽宏《故都的秋》备教手记
《备课到底备什么》齐泽宏《故都的秋》备教手记 叶圣陶先生说：“教师备课要在作者的思路上。”要求学生入与眼，出于口，闻于耳，记于心，初步感知富有表现力的关键语句、精彩文段，体会文章诗一般的音乐美、节奏感，从而感受到审美对象的美。要求学生使用评点圈注法，边读边标出重点词语、优美语句及...
急需1200的《故都的秋》修辞格赏析
本是写景文字，为什么插入古今中外写秋诗文的说明?似乎要创造一种文化氛围，于自然气息之外再添一重文化气息，与“故都”文题暗合。从行文章法上看，这里宕开文笔，纵横议论，显出灵气，显出开阔的思路。 5.排比句 文中有许多排比句，具有语言整饬之美，朗读起来又具有音韵之美，抒情味很...
怎样做好初中语文阅读理解
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南漳县抗力回答：[答案] 作者将苦涩的“品味”与生动的景物描写有机地结合在一起,创造出一种特殊的神韵.他不写故都皇家宫殿、园林,也不写远近郊区众多优美的自然风光,那些景致虽然也代表了故都的特色,但似乎离老百姓生活很遥远.他只是依凭一个普通文化人士...
蓬娥19172733228问： 故都的秋 结构有何特点 - ？
南漳县抗力回答： 文章采用总分总的结构,开篇总起,写作者对北国之秋和江南之秋的表达对北国之秋的向往之情;而后分写,描绘故都秋景,赞美北国之秋;最后总括,写北国之秋色浓味永,抒发对北国之秋的无比热爱.这种结构不但与作家千里寻秋-故都尝秋的行文思路极其吻合,便于作家思想表达,而且有助于读者理解文章内容,体会作家情感. 第1段写作者对故都秋的感受和向往,第14段写作者对故都秋的眷恋之情,都是抒发情感,“向往”是在去故都之前,“眷恋”是在离开故都之时,其实质是一样的.所以1和14自然段也构成了呼应.第2自然段、第13自然段分别抓住其“看不饱,尝不透,赏玩不到十足”和“色彩不浓,回味不永”的特点,这样在结构上就形成了前后呼应.
蓬娥19172733228问： 故都的秋赏析 - ？
南漳县抗力回答：[答案] 读罢郁达夫的〈〈故都的秋〉〉,我被文章里那种浓浓的秋意所吸引,那里的秋雨,那里的秋蝉,那里的秋,一切一切,都是那么的迷人,那么的富有韵味,令人遐想无限.没错,南国的秋与北国的秋相比,真是“黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼...
蓬娥19172733228问： 《故都的秋》的思想和结构有什么特点? ？
南漳县抗力回答： “故都”两字指明描写的地点,含有深切的眷念之意,也暗含着一种文化底蕴;“秋”字确定描写的内容,与“故都”结合在一起,暗含着自然景观与人文景 观相融合的一...
蓬娥19172733228问： 郁达夫《故都的秋》的全文及解析？
南漳县抗力回答：作品原文 秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉.我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平...
蓬娥19172733228问： 故都的秋文章线索 (用)原文一句话概括 - ？
南漳县抗力回答：[答案] 文章用北国的秋景的浓色与厚... 的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉 ,此句提纲挈领,笼罩全文,更要认真领会.望采纳哦~
蓬娥19172733228问： 对《故都的秋》这篇文章的赏析,最最最重要是思想感情,越详细越好 ？
南漳县抗力回答： 在这篇文章中,郁达夫在散文《故都的秋》中为我们描写了故都秋色,抒发了对北国秋色的无限向往和眷恋之情. 从写作上看,本文是散文“形散而神不散”特点表现得最...
蓬娥19172733228问： 故都的秋的章法结构 - ？
南漳县抗力回答： 本文结构 文章开头和结尾都以北国之秋和江南之秋作对比,表达对北国之秋的向往之情.中间主体部分从记叙和议论两方面描述故都纷繁多彩的清秋景象:记叙部分采用并列结构,根据“清”“静”“悲凉”的三个层次,逐一描绘故都的自然风...
蓬娥19172733228问： 故都的秋 郁达夫 写出了北方秋的什么特点 - ？
南漳县抗力回答：[答案] 《故都的秋》开篇就以北国之秋与江南之秋作对比.先描写江南秋景的特点,“草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风”.然后由景及人,表达自己于江南秋景中的感受,“不饱”、“不透”、“不到十足”的叙写,充分...
