《忆江南》教案

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四年级下册语文教案
4. 指导背诵《望洞庭》三、吟读、理解《忆江南》1. 释题:忆,在此当回忆讲。“忆江南”为词牌。2. 根据学生可能产生的疑问补充注释。(旧:过去胜:超过)3. 说说你从这首词中体会到怎样的景色,诗人用什么手法来表现这样的景色的。(太阳升起的时候,天空布满火红的朝霞,江边的花朵被映照得比燃烧着的火焰还要红...

现代小学语文第九册第29课《我爱你 中国的汉字》教案
《春夜喜雨》是一首唐诗,诗盛行于唐代,它的字数、句数、平仄、用韵等都有严格的规定。《西江月·夜行黄沙道中》是一首词,词盛行于宋代,它的调有定格,句子有定数,字有定声。词有单调、双调之分。单调就只有一段,如《忆江南》,双调就是分为两大段,即上下两片(阙),两段的平仄、字数是相等或大致相等的;《...

春晓教案
4、《忆江南》 5、《村居》 6、《春游湖》 导入新课:这一课我们再来学习一首写春天的古诗,喜欢吗?题目是《春晓》(板书标题)教学“晓”,你们学的“惠崇春江晓景”的晓是什么旁?是什么意思?(表示太阳升起来了,天亮了。)“春晓”是什么意思?(春天的早晨)春天的早晨是怎样的一种情境呢? 二、范读全诗 三、导...

《采菱》教案
江南好 ,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝, 能不忆江南。这是白居易的《忆江南》这首诗表达了诗人对江南美景的喜爱,你知道在我们江南地区有那些美丽的景点吗? 生: 二、画旋律线,感受歌曲 师:江南风景美,那江南的歌又给我们带来什么样的感受呢? (放歌曲) 生:很优美 2、配乐简笔画 师:老师...

长春版六年级上册语文《高的是麦子,矮的是豆荚》教案
齐读课题。透过它,又让我们看到了如诗如画的江南,看到了江南孩子们自由快乐的乡村生活,不由得又使我们想起了白居易的《忆江南》,江南好,风景旧曾谙:指板书,齐读,赤足漫步油光土,小心翼翼扯青草,放牧野炊妙趣生,暖阳相伴睡的香,能不忆江南?愿自由快乐永驻我们心间。 板书设计: 高的是麦子,矮的是豆荚 赤足漫步...

高中音乐教案范文:音乐与诗歌的交融
3.江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?4.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。5.前不见故人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下。6.春江潮水连海平,海上明月共潮生。(三)倚声填词 文学创作中讲究声律美和形式美,...

小学语文一年级 乌鸦喝水教案
『小学语文教案』人教版小学语文四年级下全册教案 ·1 古诗词三首(独坐敬亭山,望洞庭,忆江南) 《望洞庭》教学设计 [教学要求] 1,能正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文. 2,学会本课生字,其中田字格前面的只识不写... 软件大小:未知 授权方式:免费软件 下载:72 推荐程度: 『小学语文教案』小学语文第...

知识大集结 语文 古诗
49、《忆江南》 (唐•白居易) 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? 50、滁州西涧 (唐 韦应物 ) 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 51、《江南春》 (唐•杜牧) 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

晏殊《浣溪沙》
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班主任叫我主持元旦晚会!急!!!200分!!!
《南海-又一村 庆新年.元旦晚会》正式开始!我是主持红儿。 男主持:我是主持寒风,今天,是喜悦让我们相聚在一起;今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里;今天,是我们共同走过一年的终点,也是我们畅想新的一年的起点;今天,让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃;今天,让我们为又一村的明天更添绚丽一笔;今天,让我们...

蓬德14715835417问: 急需!白居易三首《忆江南》教案是这三首的教案我要讲课用江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南? 江南忆,最忆是杭州.山... -
崇仁县沙巴回答:[答案] 【教材简析】 《忆江南》是唐代诗人白居易老年回忆江南风景写的,共有三首,这是第一首.这首词围绕江南的特征“江花”“江水”具体描写春天景物的美,抒发了自己热爱、怀念江南美景的情感. 【教学重点难点】 了解两首词的意思,根据这两首...

蓬德14715835417问: 小学音乐歌曲忆江南是小学几年级的教案 -
崇仁县沙巴回答: 四年级音乐下:第一课《忆江南》教学设计2015-04-09 | 江南 教学 轮唱 第一课《忆江南》 一、教学目标: 1、复习上节课学习的歌曲,并带动课堂气氛. 2、通过视、听、唱、动等学习活动,引导学生体验歌曲的意境美,学会背唱歌曲并...

蓬德14715835417问: 忆江南,温州好古诗的解释?
崇仁县沙巴回答: 3忆江南 教学目标: 1,初步知道古诗与词的区别. 2,理解《忆江南》的词意,体会作者的思想感情. 3,背诵并默写这首词. 4,通过词中描绘的情景培养学生想象能力和形象思维能力. 学重点:学习词的内容、想象词中描写的情景. 教学难点:结...

蓬德14715835417问: 《忆江南》表达作者怎样的思想感情? -
崇仁县沙巴回答: 三首诗表达诗人对江南的喜爱,描绘了江南的景色美,风物美和女性之美.原文:忆江南词三首 唐代:白居易 江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南?江南忆,最忆是杭州.山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头....

蓬德14715835417问: 忆江南是一首什么诗? -
崇仁县沙巴回答: 忆江南是一首什么诗? 如白居易的《忆江南》 《忆江南三首》是唐代诗人白居易的组词作品.第一首词总写对江南的回忆,选择了江花和春水,衬以日出和春天的背景,显得十分鲜艳奇丽,生动地描绘出江南春意盎然的大好景象;第二首词描...

蓬德14715835417问: 忆江南的主题是什么? -
崇仁县沙巴回答: 《忆江南三首》是唐代诗人白居易的组词作品.第一首词总写对江南的回忆,选择了江花和春水,衬以日出和春天的背景,显得十分鲜艳奇丽,生动地描绘出江南春意盎然的大好景象;第二首词描绘杭州之美,通过山寺寻桂和钱塘观潮的画面来...

蓬德14715835417问: 忆江南 白居易三首 只要意思 -
崇仁县沙巴回答: 1. 《忆江南》三首是唐代诗人白居易创作的组词.译文: 其一 江南的风景多么美好,如画的风景久已熟悉.太阳从江面升起时江边的鲜花比火红,春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草.怎能叫人不怀念江南? 其二 江南的回忆,最能唤起追思的...

蓬德14715835417问: 忆江南的解释 -
崇仁县沙巴回答: 1、解释 其一 江南的风景多么美好,风景久已熟悉.春天到来时,太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火红,碧绿的江水绿得胜过蓝草.怎能叫人不怀念江南? 其二 江南的回忆,最能唤起追思的是杭州:游玩天竺寺寻找中秋的桂子,登上郡...

蓬德14715835417问: 忆江南的诗意,作者,古诗以及表达 -
崇仁县沙巴回答: 忆江南的诗意:如诗如画的江南,风景还是以前熟悉的那样,,太阳光下,江边的鲜花比火还要鲜艳.春光里,江水碧绿如蓝,如此美丽的江南怎能不想起他呢. 忆江南 唐 白居易 江南好, 风景旧曾谙. 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝 能不忆江南? 忆江南表达了诗人对江南的喜爱、赞美和怀念之情.


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