《少年闰土》课后小练笔
《少年闰土》 课后的题目。
回答1：闰土在海边嘻戏时他们都和我一样 傻傻的望这围墙外的天空,不知道外面的世界是什么样的。五行：指金、木、水、火、土五种物质。迷信的人利用五行相克相生的道理来推算人的命运。课文一开始已经提到了闰土是闰月生的，五行缺土，所以起名叫“闰土”，表示五行齐全。（其实闰土的原型是章闰水)...
部编版六年级上册语文少年闰土教案5篇
知道小有建树答主 回答量:141 采纳率:66% 帮助的人:39.1万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 【 #教案# 导语】《少年闰土》节选自鲁迅写的短篇小说《故乡》,文中的鲁迅是一个有钱人家的少爷,闰土是一个穷苦农民的儿子。这篇课文通过鲁迅对少年闰土的回忆,运用大量语言、动作、外貌描写刻画了一个活...
少年闰土教案
3、想不想知道闰土变化的原因,课外去读一读小说《故乡》。 少年闰土教案 篇2 教学案例:(一堂公开课上,上课内容是语文教育出版社一年级(红日圆圆,月牙弯弯。河水清清,火苗闪闪。) 老师:同学们,弯弯的月牙多么可爱啊,你们喜欢吗? 大多数同学回答喜欢。 可有两三个小家伙摇着头说:不喜欢,我喜欢圆圆的月亮。 (...
六年级语文上册17课少年闰土。的课后第四答案。找出文中描写闰土外貌和...
紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话……闰土是个朴实天真、很受大人疼爱的健康的海边少年。月亮地下，你听，啦啦地响了……轻轻地走去……闰土很勇敢。
少年闰土教案
一、1.简介鲁迅《少年闰土》的出处,出示课题。 2.生轻读课文,要求按注音读准生字,划出不懂的词语。 3.讨论分段。 二、1.抽读课后题1(1)。 提问:少年闰土给我们留下怎样的印象? (勇敢机智)那么,课文中哪几句话突出反映了少年闰土的这一形象呢? (抽答,然后齐读“其间……逃走了”一段话。理解“其间”...
小学语文教师资格面试《少年闰土》教案
在课程结束后,给同学们布置一个任务,写一篇300字的小作文,主题为童年趣事,下次在课堂上与大家一起分享。 六、说板书设计 根据六年级学生的年龄特点,结合本课的内容,结合同学们讨论的结果,边分析课文边直观形象的板书,帮助学习更好的学习。 《少年闰土》教案2 一、教材解析 :本文出自人教版语文六年级上册第五组...
少年闰土讲的是什么?
课后题：1有感情地朗读课文。 背诵第1自然段，体会闰土在“我”心中的美好形象。课文写了记忆中的闰土、 初次相识时的闰土、给“我”讲新鲜事的闰土。结合相关内容，说说闰土是个怎样的少年。❷读句子， 注意加点的部分，说说从中感受到“我”怎样的内心世界。我那时并不知道这所谓猹的是怎么...
少年闰土教案
小黑板 教学过程: 第一课时 教学目标: 1、能正确、流利地朗读课文 2、了解闰土是个活泼可爱、聪明能干、见识丰富的农村少年。 教学重点: 朗读说话训练 教学难点: 有感情地朗读课文 教学过程: 一、揭示课题,介绍人物 这篇课文通过我对少年闰土的回忆,刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象...
新人教部编版小学语文六年级上册精品课件24.少年闰土【第2课时】_百度...
(重点)2.通过联系上下文、时代背景、同学相互讨论等方式理解含义深刻的句子。(难点)想一想：少年闰土是怎样一个孩子？“颈上套一个明晃晃的银项圈”是当地的风俗，人们认为用圈子闰““常套土头紫参住的戴色加孩父一的劳子亲顶圆动，很小脸，孩疼毡”风子爱帽说吹就他”明日不。是闰晒会当土...
《少年闰土》说课稿
《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《故乡》,课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年──润土的形象,反映了“我”与他短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。以下是关于《少年闰土》说课稿,希望大家认真阅读! 【1】《少年闰土》说课稿 说教材 《少年闰土》是人教版小学语文第十一...
山阴县小儿回答： 少年闰土 鲁迅 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜.其间有一个十一二岁的少年,项戴银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹用力地刺去.那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了. 这少年便是闰土....
司马刮18211976504问： 少年闰土课作本小练笔 - ？
山阴县小儿回答： 我的妈妈有两只炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁和小巧的嘴巴.虽然眼角已有了一些皱纹,但也挡不住她温暖的微笑.
司马刮18211976504问： 少年闰土的外貌描写小练笔200字 - ？
山阴县小儿回答： 这来的便是闰土.虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了.他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的.他头上 是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那 手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了.
司马刮18211976504问： 17少年闰土 小练笔(我和闰土分别的时候会说什么话?) - ？
山阴县小儿回答： 天,是灰蒙蒙的.白雪已把地面覆盖了起来. 我和闰土也要分开了.我握着闰土的手,恋恋不舍地送出了大门.闰土回过头说:“放心吧!我不会一去不回的,我们还会见面的.”他努力地挤出了一丝微笑.“可是你走了,我怎麽办?我真的舍...
司马刮18211976504问： 六年级上册的小练笔.访写少年闰土第一自然段. - ？
山阴县小儿回答： 清亮的天空中悬着火辣辣的太阳,下面是热闹的街市,有着一望无际的店铺.其间有一十一二岁的女孩儿,带着拥有十字架装饰的吊坠,双手捏着几多购物袋,向一家衣服样式多样的商店跑去.
司马刮18211976504问： 六年级上册课作第17课《少年闰土》,第六题小练笔,描写你身边人物外貌的语句!有谁知道? - ？
山阴县小儿回答： 她长着浓眉大眼,脸颊泛着微红,戴着一副粉红色的全框眼镜,乌黑的秀发扎成“马尾辫”.她喜欢穿着舒适的上衣,配着一条宽松的“口袋裤”.瞧她这打扮,显然是一个运动型女生,有着积极向上的性格,还带着一丝羞涩. (我也六年级,这是我写的片段,与我的正稿不太一样.不太好,自己稍作修改吧!)
司马刮18211976504问： 六年级十七课 少年闰土 课堂作业本 小练笔 用简洁的文字写一写你最熟悉的一个人的外貌 - ？
山阴县小儿回答： 姐姐长得很漂亮,同时拥有男孩的帅气.她有着小麦色的健康肤色,一双剑眉,一双水灵灵地大眼睛,像是会说话似的;一张樱桃小嘴说话可犀利了,常常能把你说得哑口无言.姐姐长着长长的一双腿,这双腿为她夺过不少奖呢;姐姐的双手最漂亮了,修长而灵巧,做出来的工艺品栩栩如生.这就是我的姐姐-------一个健康活泼·心灵手巧的阳光女孩.
司马刮18211976504问： 六年级上册《少年闰土》续写200字 - ？
山阴县小儿回答： 寒假到了,我收到闰土的信,信中邀我去闰土家捕鸟.我欣喜若狂,连忙收拾行李,向乡下闰土家走去.到了闰土家,他还是那个老样子,头戴一顶小毡帽,紫色的圆脸,项戴银圈.他帮我放下行李,我们亲切地交谈了一会儿,我便要他捕鸟,...
司马刮18211976504问： 仿照《少年闰土》第一段小练笔 - ？
山阴县小儿回答： 我于是天天盼望五一,五一到,表妹也就到了.好容易到了五一,有一天,妈妈告诉我,表妹来了,我便飞跑地去看.她正在客厅里,微黑的小脸,头戴一朵小红花,身上穿一件红艳艳的厚外衣,这可见她的妈妈十分爱他,怕她着凉,所以在临行前特意为她穿上的,她的妈妈把她打扮的特别漂亮.她见人很怕羞,只是不怕我,没有别人的时候,就和我说话,于是不一会儿,我们便熟悉了.
司马刮18211976504问： 《少年闰土》课后练习:闰土给我留下了什么印象? - ？
山阴县小儿回答： 闰土给我了难忘以及友好的印象
