《小青蛙》听课记录
小学语文简短听课评语和建议
小学语文简短听课评语和建议如下：范文一：这次通过自己讲课，聆听不同年级语文老师讲课以及评课，收获良多，同时我也深深感受到自己需要学习的东西还很多，要准确的把握教学目标，吃透教材，从学生已有的知识基础，生活经验，认知规律和心理特征设计教学，突出教学重点，突破教学难点。利用学生熟悉的生活实例来创...
评课开场白怎么说
3.《XX》是一篇培养学生朗读及想象能力的散文诗。这篇文章语句优美，轻快活泼，字里行间让人感受到充满童趣的夏天，感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情。听了XX老师执教的《XX》一课，我感触颇多，受益匪浅，在此我记录一下的一点感触。4.各位领导、各位老师：大家好！X老师很用心地给...
幼儿园优质课听课心得
与此同时《小青蛙找家》这节课上,老师从听音乐,到识谱唱歌,到小青蛙找家,活动过程设计的非常的流畅,老师的引导语言也非常的到位,孩子们玩中学,学中玩,非常的尽兴,老师简单教,孩子轻松学,孩子们的兴趣就是这样被培养出来了,在我们的`日常教学中也应注重活动流程的设计,这就要求老师们在活动的设计上多下一些功...
关于幼儿园公开课活动反思
整个活动都能以小青蛙的动物形象吸引住孩子们的兴趣,z老师路线图设计新颖、q老师的游戏情景化贯穿始末这些都特别适合中班小朋友的学习兴趣和年龄发展特点。在活动后,我们听课的老师和两位执教老师也进行了说课评课的互动交流,双方都颇有收益。 一、摒弃花俏,让活动返璞归真。 z老师在教学目标的制定中,注重了“环保 教...
体育课听课评语
“森林运动会”的教学情景,把连续跳上跳下学习内容,形象地通过小青蛙跳荷叶来完成,突出体现了体育课的趣味性,让小朋友们在快乐和不经意中完成本课学习任务,达到锻炼身体的目的;趣味性慢跑的设计有利于学生兴趣的培养,如:“我们都是木头人”、“狼捉小羊”、“看谁学的像”等游戏,形式多样,很有特点,既能充分...
《小蝌蚪找妈妈》听课反思
一、整体感知，以图学文《小蝌蚪找妈妈》是一篇看图学文。老师紧紧抓住这一点，在教学过程中始终做到图画与文字相结合。通过看图整体感知课文内容，了解小蝌蚪变成青蛙的生长过程；通过看图进行小蝌蚪与鲤鱼妈妈、乌龟阿姨的对话练习；通过看图从而复述课文中的句子；通过看图理解重点词句等。老师由图入手，从...
中班教案
于是,小青蛙做了一个绿色的梦,它梦见了绿绿的湖水,绿绿的竹子,绿绿的草地。 小甲虫在蘑菇上睡得香香的,梦姐姐飞过来,在它身边撒下一些红色的花。于是小甲虫做了一个红色的梦。它梦见了火红的枫叶,火红的果子,火红的晚霞…… 教学反思: 《梦姐姐的花篮》是一首优美的散文诗,散文中提到的梦境给人一种宁静...
幼儿园中班听课记录表里的内容怎么写
4、园长做到下班指导工作(听课、幼儿如厕、就餐、)并做好记录;每周检查教师的教案、每月检查教育笔记、每月检查月计划工作、每周要检查区域活动、并进行批阅，做好记录。5、德育教育:每周有升国旗仪式，国旗下讲话。每日有小广播播报。三、教研科研工作：1、认真执行教科研制度，坚持每学期两周召开一次业务...
幼儿园大班教案
教具:稻田背景图一张,小青蛙胸饰若干,虫子一条,剪刀一把,记录纸一张,记号笔一支,练习卡片若干学具:虫子人手五份,记录纸人手一份,剪刀、笔人手一份。 活动过程: 1、老师扮演青蛙妈妈,幼儿扮演青蛙宝宝。 师说:青蛙宝宝们,现在我要带你们去稻田捉害虫,好吗?来,出发啦!(音乐响起,幼儿跟老师学做小青蛙跳的动作...
我要一份幼儿教师备课教案包括说课、评课、听课记录(中班小朋友)
『幼儿园中班』中班科学活动——《小纸船》 ·活动目标:1,引导幼儿在水中玩小纸船,了解不同纸张在水中浸泡的变化. 2,鼓励幼儿用语言表达自己的发现,并尝试记录下自己的发现. 3,激发幼儿对事物的好奇心,探索身边事物的奥秘... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1875 推荐程度: 『幼儿园中班』中班美术...
永和县破伤回答： 在《小青蛙》体育教学活动中,整堂课都是以故事的情境导入和贯穿.而活动的目标是幼儿通过练习双脚连续的向前跳,从而发展他们的跳跃能力.在这节体育课中孩子们大多数都完成了教学上所要求的目标.孩子的课堂体育气氛很活跃,由于...
白彪18356595886问： 求: 小学教师见习表和听课记录实例!!! - ？
永和县破伤回答： 见习听课记录——《保护有益的小动物》 10月19日公开课:二年级口语交际《保护有益的小动物》一、导入1、播放图片(各种动物的图片展)2、问题引导:同学们看到了哪些动物?强调学生用“我看到了……”的句式来说.3、提问:你最喜...
白彪18356595886问： 说说小青蛙的样子,并有什么本领 - ？
永和县破伤回答： 活动设计背景 本班有几个女孩胆子较小,上下楼梯及上厕都是很害怕;还有部分幼儿身体的控制能力和协调性较差.根据小班幼儿的年龄特点和认知发展水平,为了培养幼儿对运动的兴趣,学习一些基本的运动方法和简单的分类,我设计了体...
白彪18356595886问： 课文小青蛙向我们展示了()相同,()不同 - ？
永和县破伤回答： 《小青蛙》这首儿歌围绕“青”字族展开,向我们展示了 一组(声旁)相同,(形旁)不同的形声字.
白彪18356595886问： 幼儿中班科学导入认识＂青蛙＂ - ？
永和县破伤回答： 大班科学《青蛙是怎样长大的》 目标: 1、幼儿通过活动初步了解青蛙的生长过程 2、在了解青蛙的过程中激发幼儿保护青蛙的情感 准备: 实体青蛙一只 蝌蚪若干只 找好的小区鱼池内有很多蝌蚪 活动过程: (一)、激发幼儿兴趣: 师:你们...
白彪18356595886问： 如何有效开展小班艺术领域音乐教学 - ？
永和县破伤回答： 艺术领域(音乐 小班歌曲教学) 小 青 蛙 找 家 教学目标:1.激发幼儿对音乐的热情,培养幼儿参与音乐活动的兴趣,并愿意和大家一起歌唱、游戏. 2.学习歌曲《小青蛙找家》,初步感受“XX;XX X”的节奏型. 教学内容:学唱歌曲《小青蛙...
白彪18356595886问： 小学语文如何培养学生的朗读能力 - ？
永和县破伤回答： 指导学生朗读必须＂入情入境＂.叶圣陶曾说:＂读书心有境,入境始为亲.＂朗读教学十分注重创设情境,把文字符号变成活生生的、具体可感的形象,让学生在全方位的直接感知和思维中,进入形象化、有感染力的场景,使学生由一个旁观...
白彪18356595886问： 《小青蛙》小青蛙呀小青蛙,在池塘里玩耍,东边跳跳西边跳跳,多么快乐逍遥.我想知道歌手名或谁作曲的 - ？
永和县破伤回答：[答案] 田汉作词作曲
