《好饿的小蛇》教案
跪求小班公开课(好饿的小蛇)的教案。请知道的朋友帮帮忙。
《好饿的小蛇》教案 一、引出课题 教师：今天老师带来了一个好听的故事，故事的名字叫《好饿的小蛇》。（观察图片。）提问：这条小蛇长什么样？看看，它在什么地方？猜猜，它会干什么呢？二、欣赏课件，熟悉故事趣味内容。1、图片1：哎呀！小蛇怎么变成这个样子了？小蛇吃了什么呀？图片2：师：谁来...
幼儿绘本故事教案
幼儿绘本故事教案 篇5 活动目标: 1、初步理解故事内容,学习用恰当的词汇描述物体的颜色、形状等。 2、能大胆地用语言表述自己的观察、猜测与想象,感受幽默有趣的情节。乐意和老师一起分享故事。 活动准备: 绘本书《好饿的小蛇》;课件;其他食物图片(西瓜、梨等) 活动过程: 一、导入 今天老师给你们带来了一...
幼儿园小班数学教案
幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标: 1.在观察和猜想中积累日常生活中对形的感知。 2.能按照物体的形状进行分类。 3.乐意参与数学活动,体验数学游戏的乐趣。 4.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 5.能与同伴合作,并尝试记录结果。 活动准备: 1.PPT《好饿的小蛇》 2.小蛇...
幼儿园小班教案
3. 师:今天我们听的这个故事就叫《好饿的小蛇》,它让我们学会了说“好饿的小蛇吃了xx,身体也变成xx的了”的句子,有趣吗?我们回去把这个有趣的故事讲给爸爸妈妈听,好吗? 幼儿园小班教案 篇5 活动目标: 1.观察标记做相应的身体动作,提高肢体的协调性,灵活性。 2.懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。
小班教案
小班教案 篇4 活动由来 小班阶段是儿童口语发展的关键期和语言学习的敏感期,此时幼儿语言模仿力强,特别喜欢说话。因此,要为3—4岁幼儿创设宽松的语言学习环境,不断提升其口语表达能力。 《好饿的小蛇》故事内容简单,画面生动有趣。它以好饿的小蛇看见各种水果为线索,引出了一段有趣的故事。如:小蛇是怎么走路的...
小班教案
小班教案 篇2 一、活动目标: 1.能不受大小、摆放位置的影响,正确判断圆形、三角形、正方形。 2.乐意参加活动,体验数学活动的乐趣。 二、活动准备: 1.物质准备:PPT《好饿的小蛇》绘本、特征不同的小蛇若干条(图片)、圆形、三角形、正方形食物卡片若干。 三、活动过程: (一)以PPT《好饿的小蛇》引入,激...
幼儿园公开课教案
幼儿园公开课教案(篇2) 活动目标: 1.在观察和猜想中积累日常生活中对形的感知。 2.能按照物体的形状进行分类。 3.乐意参与数学活动,体验数学游戏的乐趣。 4.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 5.能与同伴合作,并尝试记录结果。 活动准备: 1.PPT《好饿的小蛇》 2.小蛇图...
幼儿园大班不乱吃药安全教案
大班安全教案：细细嚼慢慢咽 【活动目标】1、通过借故事《好饿的小蛇》》让幼儿了解狼吞虎咽吃东西的危险性，养成细细嚼慢慢咽的好习惯。2、培养幼儿吃东西时专心，不玩闹的良好进餐习惯。【活动准备】PPT课件 【活动过程】(一)导入活动 师：小朋友，这些食物大家都认识吗?都有些什么食物呢?师：...
幼儿园美术教案
幼儿园美术教案 篇6 教材分析: 本次活动引导幼儿观察故事《好饿好饿的小蛇》的画面,鼓励幼儿大胆猜想,编故事内容并用绘画的形式进行表现。活动的重点是引导幼儿观察、发现小蛇肚子的形状与所吃食物形状的相同点,尝试用透明式的表现形式来表现小蛇肚子里 的东西,再用将肚皮与食物连接、添画花纹的形式藏匿食物、启发...
幼儿园中班语言教案
《好饿的小蛇》也是发生在小蛇身上的趣事。 活动延伸: 语言区:续编故事《小蛇散步》。 表演区:表演小蛇帮助动物过水坑的情节。 活动反思: 《小蛇散步》是日本绘本作家伊东宽先生的作品。主要以小蛇有趣、可爱的神态、充满疑问的故事情节,深深的吸引了小朋友们。作品语言诙谐幽默,绘画风格独特,在创作中注意给读者留...
温州市新适回答： 一、问题的提出 (一)从充分挖掘绘本多元化游戏元素角度出发 目前幼儿园主要采用的早期阅读活动方式是静态的绘本教学,让幼儿看书、观画.但对小班孩子而言,其阅读中注意力不稳定,有意注意水平低下,因此,单纯的静态绘本阅读...
纵缸18051946999问： 我要上 小班的语言 好饿的小蛇 我是实习阶段 上汇报课 首先出示ppt 边欣赏 边提问 加模仿 然后完整 - ？
温州市新适回答： 小班的语言课应该简单一些.故事讲解,边欣赏PPT边讲解,故事中就可以提问了.这就算在跟幼儿的互动中.像模仿可以在故事的讲解过程中,就让幼儿跟着你说.如果要加游戏,游戏可以做一遍,然后剩下的放在第二课堂,也是一个很好的结尾.小班课程是15到20分钟,不是只能上15分钟.关于《好饿的小蛇》网上还是有部分视频的,你可以看看,希望可以帮到你.加油!
纵缸18051946999问： 如何选择与运用绘本进行数学教学活动 - ？
温州市新适回答：作为教师,首先要用心去挖掘数学绘本中蕴涵的丰富教学资源,不断进行探究,通过将“故事” 和“数学”作为两条并进的线索,挖掘其数学教育资源创设数学活动.如绘本《好饿的...
纵缸18051946999问： 50以内正数幼儿教案 - ？
温州市新适回答： 活动目标: 1、能楚地口述10以内数量的排列顺序;知道它们是顺数(一个比一个多1),还是倒数(一个比一个少1)2、对生活中运用顺、倒数的事例感兴趣. 能将用过的物品摆放整齐. 活动准备: 教具;一段交通红、绿灯和电梯上、下的...
纵缸18051946999问： 好饿好饿的小蛇是哪个国家的绘本 - ？
温州市新适回答： 《好饿的小蛇》是日本宫西达也的作品.宫西达也(MIYANISHI,Tatsuya),1956年生于日本的静冈县,毕业于日本大学艺术学部美术学科,开始从事人偶剧的舞台美术和平面设计工作,后来进行绘本创作.他从自己的童年记忆和育儿经验中获取创作灵感,使得作品充满了儿童天真的趣味,并以温馨诙谐的故事和有力度的画风独树一帜.创作的同时,他还致力于绘本的推广工作,几乎走遍日本的每一个县,为孩子和家长做绘本的演讲.
纵缸18051946999问： 好饿的小蛇,好是第三声还是第四声 - ？
温州市新适回答： 第三声.好 [hǎo]:根据下列第七条内容,判断,“好饿的小蛇”中的“好”是“很、甚”的意思.1. 优点多或使人满意的,与“坏”相对:~人.~汉.~歹.~事多磨.2. 身体康健,疾病消失,生活幸福:您~.安~.3. 友爱,和睦:友~.相~.4. 容易:~办.~使.~懂.5. 完成,完善:办~了.6. 表示应允、赞成:~!你干得不错.7. 很,甚:~冷.~快.~坏.~一会儿.8. 便于:场地清理干净~打球.9. 反话,表示不满意:~,这下可坏了!1. 好 [hào]2. 喜爱,与“恶”(wù ㄨˋ)相对:~奇.~色.~尚(爱好和崇尚).~高骛远(亦作“好高务远”).~逸恶劳.3. 常常,容易(发生事情):刚学会骑车的人~摔跤.
纵缸18051946999问： 一年级学生读的课外书喜欢哪本书?为什么 - ？
温州市新适回答： 读一些好书吧,这些事必读的(一年级) 《猜猜我有多爱你》、《爷爷一定有办法》、 《杨红缨亲字共读故事绘本》、《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》.《我是霸王龙》、《好饿的小蛇》《你看起来好象很好吃》选读书目: 《与鸟儿一起飞翔》、《阿罗系列》、《小女生金贝贝》、《小男生杜歌飞》、《文字的奥秘》、《365夜儿歌精选》、《精灵鼠小弟》、《吹小号的天鹅》、《小猪唏哩呼噜》、《小布头奇遇记》、《小巴掌童话》、《小企鹅心灵成长故事》、《我是霸王龙》、《笨狼的故事》希望对你有帮助,要多读书哦,呵呵O(∩_∩)O~
纵缸18051946999问： 是谁嗯嗯在我头上教案 - ？
温州市新适回答： 《是谁嗯嗯在我头上》 活动目标:1、在阅读童画的过程中获取鸽子、老马、野兔等动物“便便”的知识,感受故事的诙谐、幽默. 2、了解动物和人不一样的嗯嗯习性,探讨自己应该养成怎样的嗯嗯习惯. 3、学习叠词:如:长长的、白白的...
纵缸18051946999问： 《森林里的蛇》这个故事主要告诉我们什么道理? - ？
温州市新适回答： 这个故事告诉我们,帮人首先要学会分清好坏.告诫我们要学会辨认是非,不要与坏人打交道,因为狐狸也会哭泣、蛇也有落难的时候,所以这则寓言告诫我们要明辨是非.即使是恶人仁至意尽了,他们的本性也不改变.阿木是大森林的看护人...
纵缸18051946999问： 本人155,体重104斤,有什么办法减肥?我是想了好久想减肥了, ？
温州市新适回答： 教你一个又健康又有效的方法,每天早上起床后先喝一杯开水,到9点左右就喝一杯达能酸奶,刚开始的时候会有点饿,忍着点,到11点左右就吃上一点水果,如不觉得饿,就不要吃,到午餐和晚餐的时候就和平时一样的吃,不要特意吃少,也不要吃很多,平时不要吃零食,特别是睡觉前一定不能吃,如能支持一两个月后就会觉得腰部会先瘦,半年后体重就会减掉很多,本人也是用这个方法来做,在半年内已减去20斤,身体也很好,如能加运动效果更好,但我也没做运动,效果也挺理想的.
