《北京的春节》教学反思
《北京的春节》语文教学反思
《北京的春节》语文教学反思1 《北京的春节》是一篇散发着浓郁乡土气息的散文,文章对老北京过春节的热闹景象和风俗习惯进行了介绍。依次介绍了老北京过春节开始的日子、腊八节、腊月二十三、除夕、大年初一、元宵节、正月十九几个特别的日子,文章按时间顺序介绍了老北京过春节的一系列习俗,语言简洁而生动,字里行间透...
老北京的春节教学反思?
《老北京的春节》是老舍先生的作品，文章语言简洁生动，字里行间透出人们欢欢喜喜过年的的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。文中列举了大量的习俗，情趣盎然，学生喜闻乐见。教学时，我主要以读为主，辅以灵活多变的教学方式，使学生乐读。使学生在读中感悟，了解老北京春节的风俗习...
北京的春节教学反思优缺点
《北京的春节》教学反思优缺点如下：优点之处：1.本课教学设计合理流畅，把握教材准确，制定的教学目标合理，基本上达成预定的目标。2.基础知识点把握准确。对修辞手法、重点词句进行体会，在充分引导学生去感悟的基础上，引导他们善于表达。在平时的教学中，注意渗透体会句子的方法。教学分析中贴近学生生活，...
六年级下册语文《北京的春节》教学反思
老舍笔下的《北京的春节》，京味京腔中散发着老北京特有的年俗，领着学生走进文本，走进老百姓的春节里。学生自由朗读课文后，弄清写了春节里的哪几个日子？也就知道了课文是按时间顺序来写的。那就跟随老舍的描写一起过一回北京的春节，品尝一下春节的味道。走进腊八，腊八粥的飘香，杂拌儿的好吃，一...
《北京的春节》语文的教学反思
本文是人教版小语第十二册第二单元的一篇讲读课文。老舍先生用他那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味的语言，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。在教学这一课时，我先通过对有关春节的古诗复习引入，并利用多媒体优势，播放《春节...
作者描写北京的春节具体抓住了哪几个具体环节
二、教学目标 1.会写14个生字,正确读写“翡翠、万象更新、灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、张灯结彩、有声有光、各形各色”等词语。 2.有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。 3.揣摩文章的表达顺序,体会详写、略写的好处。 三、教学...
小学语文说课稿
为了突破重点和难点,实现本节课的教学目标,我设计了以下几个环节:一、 创设情境,回忆春节上课伊始,我利用多媒体出示了一首老北京过春节的歌谣,学生对歌谣一定很感兴趣,以此调动他们学习的积极性,让他们继续跟随作家老舍,走进老北京,重温那京味十足的春节,感受那独特的民风民俗和魅力十足的年文化。二、 回顾写作顺序...
老舍写的北京的春节自然段解析?
北京的春节》教学设计之三 教学目标: 1、了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹气氛。 2、通过阅读,能找出春节“开始”“高潮”和“结束”的日子。 3、有感情地朗读课文,体会作者热爱北京、热爱生活的思想感情。 教学重点: 了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是...
《北京的春节》问题
在教学过程中,初读课文后,可先让学生谈谈北京的春节给你留下的整体印象,再引导学生体会这种结构安排自然流畅、脉络清晰的特点。 初读课文后可填写以下表格: 时间风俗习惯 3.体会详略得当的表达效果。课文先写北京春节的开始,比较简略地介绍了人们做了哪些过春节的准备。有的民俗习惯只一句话带过。如,“必须大扫除...
老北京的春节给我留下怎么的印象
文章共有7个自然段，按时间顺序介绍了老北京过春节的一系列习俗，语言简洁而生动，字里行间透出人们欢欢喜喜过新年的心情，反映出北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。文中列举了大量的习俗、情趣盎然，又使人读后增长见识。根据课文内容和三年级学生的心理特征，知识水平和认知现状我设计了本课的教学...
浮梁县得可回答： 我们刚学习完北京的春节这一课,我来告诉你吧! 1.本文作者用充满京味儿的朴实无华的语言,描绘了一幅老北京春节的民风习俗画卷,表现了春节的隆重与热闹,展示了中国节日习俗的温馨和美好,表达了作者对传统文化的喜爱之情.
骑巩18995946400问： 《北京的春节》让我感受到了中国节日习俗的()和();《藏戏》让我了解了被称为()的藏戏的()和独具特色的().课文都是六年级下册语文第二单元... - ？
浮梁县得可回答：[答案] 《北京的春节》让我感受到中国节日习俗的(温馨)和(美好). 《藏戏》让我了解了被称为藏文化的活化石和独具特色的(艺术形式). 《北京的春节》让我感受到中国节日习俗的(温馨)和(美好). 《藏戏》让我了解了被称为藏文化的活化石和...
骑巩18995946400问： 北京的春节这篇课文的总结 - ？
浮梁县得可回答： 本文是著名作家老舍的一篇文章,选自《聂绀弩杂文集》.文中主要介绍了北京的春节.作者用充满北京味儿的朴实语言,描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷,表现了春节的隆重与热闹,展现了中国节日习俗的温馨美好,表达了作者对传统文化的认同与喜爱之情.
骑巩18995946400问： 《北京的春节》课文以()为线索,以人们的()为重点. - ？
浮梁县得可回答： 《北京的春节》课文以(时间)为线索,以人们的(人们的活动)为重点,列举了大量的老北京人(风俗习惯),字里行间透出人们(欢欢喜喜过春节)的心情,反映出老北京人(追求美好生活)的心愿. 我们老师讲过了!!!! 选我啊,我特地从学校把作业带回来的饿!!!!
骑巩18995946400问： 《北京的春节》一课 - ？
浮梁县得可回答： 北京的春节》的作者是老舍.老舍原名舒庆春,字舍予,主要作品还有《四世同堂》、《骆驼祥子》等.《北京的春节》春节从()就开始了:人们熬(腊八粥)泡(腊八蒜)购买(花灯)
骑巩18995946400问： 读《北京的春节》受到的启示 - ？
浮梁县得可回答： 本文通过描写北京春节的特点,写出了北京地区过春节时的欢乐,祥和的喜庆气氛,使我们又一次得到了传统民俗文化的体验.
