《分果果》教案
分果果小班教案
三 （1）小结：谦让是一种好行为，会谦让的宝宝大家都喜欢。（2）集体朗诵儿歌《分果果、排排坐》分果果，吃果果，大的给奶奶，小的留给我，排排坐，吃果果，你一个，我一个，妹妹睡了留一个。《纲要》重申“幼儿园教育应尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动”。游戏是激发引导幼儿...
幼儿园大班教案《小老鼠分果果》
以下是我精心整理的幼儿园大班教案《小老鼠分果果》,欢迎大家分享。 活动目标: 1、运用已有经验自主阅读绘本《小老鼠分果果》,知道要分享和帮助他人。 2、能在集体面前大胆表述自己对故事内容的理解,感受分享和帮助他人的快乐。 3、能分析故事情节,培养想象力。 4、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。
小红帽幼儿园大班童话启蒙《分果果》教案怎么写?
(1)要求编写教案时以教学大纲和教材为依据,做到目的明确,要求适当.如初中物理课的教案,在组织教材、选用教学方法、设计教学方案时,要从学生实际出发、循序渐进,不能任意提高教学要求,要避免由于过分追求叙述的严谨而影响学生对基本内容的理解,形成教学难点.如“浮力”的计算,现行教材要求并不高,计算也不复...
小班社会领域教案《大苹果分给谁》
4、欣赏歌曲《李小多分果果》。教师小结：小一班的小朋友你们真棒，大家都学会了如何来帮助欢欢分苹果吃。教师还发现了你们不仅学会了帮欢欢分苹果，而且还学会了分享，教师希望你们回家也给你们家里的人分苹果吃，大的分给别人，小的留给自己。【活动反思】大苹果分给谁《大苹果分给谁》是一节小班社...
中班社会关爱身边的老人教案结束部分
活动过程：1、乘车前往。2、礼貌与门卫及所见的人招呼。3、向爷爷奶奶说祝贺话，赠送礼物，与爷爷奶奶坐在一起。4、表演节目：幼儿与爷爷奶奶节目互相穿插。（中1班：；中2班：歌表演：给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿、儿歌：分果果；中3班：）5、亲密接近：给爷爷奶奶剥桔子、香蕉、糖果与他们一起吃；...
小班儿歌教案
小班儿歌教案 篇1 【活动设计背景】 幼儿园小班的孩子因为刚刚进入幼儿园不会互相谦让,通过李小多分果果的简单情节,来让孩子知道谦让,儿歌动作性强,富有表现力老师可以结合平时孩子分点心,和玩玩具加深对儿歌的理解,从小培养孩子的分享观念,分享对于孩子来说,仅仅是在日常生活和活动中不经意间流露或者发生与同伴交往的...
小班教案
小班教案 篇7 设计意图: 近年来,独生子女现象,造成不少家长走入家教误区:溺爱。无形中让不少孩子养成了自我中心,尤其小班年龄幼儿,更是自我中心,针对这些问题,设计并组织了如下活动,萌发幼儿关心他人、尊敬老人的情感。 活动名称: 小班看图讲述《分果果》 活动目标: 1、观察理解画面内容,尝试用简单完整的语言讲...
小班教案
教师:《黄金鸟》是一个民间传说故事,是老百姓之间互相讲述流传下来的,关于黄金的传说还有很多,请小朋友回到家和爸爸妈妈一起收集更多好听的民间故事,带到幼儿园讲给大家听。 小班教案 篇5 小班活动教案:分果果 活动目标: 1、在送水果的过程中,尝试按数取物。 2、感受分享水果给大家带来的快乐。 活动准备: ...
中班教案
中班教案 篇3 活动目标 1、仔细观察画面,大胆表达自己对故事的理解。 2、体验同伴分享的快乐情感。 活动准备 课件、磁带。 活动过程 一、揭题引趣: 1、歌曲“李小多” 师:李小多把大的果果分给张小弟,小的留给他自己,真懂事。 2、观察课件 提问:小老鼠也有一个苹果,猜一猜,他会怎么分果果呢?让我们一...
幼儿园教案
我还会想到一首歌谣:排排坐,吃果果——分果果,吃果果,大的给奶奶,小的留给我。排排坐,吃果果,你一个,我一个,妹妹睡了留一个。 幼儿园教案 篇6 目标: 1. 通过活动,帮助幼儿学习用语言清楚地介绍身边城市的景观。 2. 让幼儿自己操作多媒体课件。更详细地了解上海的新面貌。 准备: 电脑,录有交通、建筑...
解放区优泌回答：[答案] 幼儿园教案:分苹果 教师:屈老师 设计思路: 语言目标:乐意与人交谈,讲话有礼貌,能清楚地说出自己想说的话,所以我选了看图讲述,鼓励幼儿大胆,清楚地表达出自己的想法,简单描述事件过程,另外,幼儿语言的发展与其情感,思维,...
畅斌15274035449问： 1和许多数学教案详案 - ？
解放区优泌回答：[答案] 你好,楼主: 小班数学教学设计:《一和许多》 教学目的: 1、引导幼儿尝试运用多种感官认识“1”和“许多”,学习由... 一张桌子、许多张桌子.一张纸、许多纸. 五、游戏:《分果果合果果》 目的:通过游戏认识1和许多. 准备:玩具苹果(和幼...
畅斌15274035449问： 幼儿园口才课教案备课怎么写比较好? ？
解放区优泌回答： 上课具体流程 1、口部操+站姿训练 2、复习绕口令《分果果》 3、字音练习k 4、新授绕口令《小蝌蚪》 5、新授朗诵《蒲公英》 6、布置作业,发放奖励 很多幼儿园开展了口才课,但是教案、备课成了难题.少年领袖口才为加盟商提供教案、备课、招生、运营等全方位指导!从开业督导、市场预热,到OA管理系统、线上招生系统、教材课程体系手把手交给你!
畅斌15274035449问： 幼儿教案谦让是美德的说课稿 - ？
解放区优泌回答： 小班语言活动:分果果 【活动设计背景】 幼儿园小班的孩子因为刚刚进入幼儿园不会互相谦让,通过李小多分果果的简单情节,来让孩子知道谦让,儿歌动作性强,富有表现力老师可以结合平时孩子分点心,和玩玩具加深对儿歌的理解,从小...
畅斌15274035449问： 小小班《分水果》儿歌教案怎么写 - ？
解放区优泌回答： 活动设计背景 儿歌以优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶.儿童听唱儿歌既可以联络与周围人的感情,也可以使他们的情感得到抒发,从而调节幼儿的情绪,使其得到愉悦.儿歌的教学体裁是幼儿所喜闻乐见...
畅斌15274035449问： 小班美德—帮助的教案怎么写 - ？
解放区优泌回答： 活动”.游戏是激发引导幼儿参与活动的重要途径,符合幼儿身心发展特点,满足幼儿身心需要,因此,整个活动中我以游戏“分果果”贯穿教学活动过程,引导幼儿在儿歌和游戏分果果中学会谦让他人,懂得谦让是一种美德. 同时我用启发式提问法,让幼儿无拘无束地说出自己的想法,使幼儿想说、敢说、喜欢说,体验语言交流的乐趣.整个活动我以幼儿为主体,充分尊重幼儿主体作用的发挥,引导他们主动探究,让幼儿在轻松气...
畅斌15274035449问： 幼儿园小班(可可和果果)的环境创设) - ？
解放区优泌回答： 设计思路:主题开展己半月有余,陆续地孩子们对秋季的水果有了一定了解:名称、颜色、味道等.虽然这次集体活动的目标在于尝试按数取物,偏数活动,但整个活动旨在整合幼儿前期经验的基础上,对于数内容有一定挑战.因此在预设活动...
畅斌15274035449问： 幼儿园中班要怎么上课 - ？
解放区优泌回答： 叫数学首先要准备好教具,教具准备充分,颜色要好看,小鬼们注意力就有了,用拟人化的方法教,说明白点,就是我们要分果果给喜羊羊和美羊羊,带着孩子一起数你手里的教具(比如苹果图片),数好了,就把图片贴在黑板上,让幼儿更直...
畅斌15274035449问： 如何给宝贝解释＂分果果的儿歌“大的留给你,小的留给我”呢? ？
解放区优泌回答： 油油妈010 :不要在意,幼儿的愿望和行为常常分离 幼儿说“大的留给我,小的留给你”.表明不到两岁的孩子已经有很强的自我观念,有很强的自我利益观,这是儿童心理发展的一个阶段、过程.这也是一种“天性”.当然儿童在人类社会中发展、成长,就必须受到规则的约束.一方面我们不能过于压制孩子的“天性”,甚至还要帮助这些“天性”的发展.另一方面,也不能不给孩子约束.所以儿童就是在这种情况下发展,长大.你感到儿童的愿望与实际行为的冲突,感觉倒“天性”与教育价值观的冲突.你不要在意,两方面都需要.
畅斌15274035449问： 怎么教孩子和别人分享 - ？
解放区优泌回答： 先让孩子体会到别人分享给他的快乐,再学着告诉他,你看,刚才那位小朋友给了你一个糖果,你是不是很开心,我们也可以把这种开心传给别的小朋友,然后,拿着一些东西,在一些小朋友中,第一次一起和孩子分享给别人,第二次让他自己去分享.
