《分数的意义》评课稿
分数的意义评课稿
这是教学的最高宗旨和核心理念，而又是一个动态生成的过程，研究分数的意义时，宋老师充分利用学生的已有知识，放手 让学生自己准备的材料五角星创造出学生自己喜欢的分数，根据学生创造的千变万化的分数，教师的有效引导，师生共同合作。精彩地生成了什么是分数的意义，巧妙地突破了第二二个重难点。范文二...
《分数的意义》评课稿
《分数的意义》评课稿 篇1 听了王立平和李静两位老师执教的《分数的意义》很有收获,下面就这两节课谈谈自己的一些看法和体会, 王立平老师的课给我总的感受是课堂气氛活跃,师生配合默契,学生学习兴趣浓厚,整节课轻松、愉快、流畅,尤其是学生的合作学习、自主探究,体现的较为突出。在学生合作学习之前,教师提出活动要求...
分数的意义评课稿优点和建议
优点一：课堂伊始，崔教师简便的让学生明白了“1”不仅仅能够是一个物体还能够指一些物体；图一 用查预习，我争先的方式查14的表示意义，这句话就像一颗小石子扔进了平静的水面，激起了学生强烈的求知欲，为各个层次的学生留足了思考的时间和空间。这个有弹性的预设，让学生生成了很多精彩，教师引领学生...
分数的意义和分数单位评课稿
8. 百分之一：1\/100。在教学中，我们应该充分利用生活中的实例，引导学生理解分数的意义和应用领域，同时也要注重对分数单位的介绍，让学生了解在不同场景下使用的分数单位，提高学生的实际运用能力。三、教学策略 1. 采用真实的例子来让学生理解分数的概念和意义，加深学生对分数的认知。2. 强调分数在...
人教版分数的意义优秀说课稿
人教版分数的意义优秀评课稿 本节课是在学生初步认识分数的基础上系统学习分数的开始,也是把分数的概念由感性上升到理性的开始。分数的意义对于小学生来说是一个比较抽象的概念,对分数意义的理解是本节课的重点,而对单位“1”的理解又是学习分数意义的基础,这一概念又比较抽象,学生理解起来有一定的困难,所以是教学...
人教版分数的初步认识说课稿
人教版分数的初步认识说课稿 一:教材分析 “分数的初步认识”是人教版数学教材三年级上册第7单元第一课时的内容。这部分内容是学生在掌握了万以内整数知识的基础上初步认识分数。从整数到分数是数概念的一次重要扩展。无论在意义上,还是在读写方法及计算上,分数和整数都有很大的差异。因此教材将分数的知识分段教学,...
苏教版五年级数学下册求一个数是另一个数的几分之几评课
1.分数的意义 2.真分数和假分数 3.求一个数是另一个数的几分之几 4.分数和除法的关系 5.假分数化成整数或带分数 6.分数与小数的互化 （三）学习目标：1.初步理解单位“1”和分数单位的含义，进一步理解分数的意义；2.探索并理解分数与除法的关系，会用分数表示计量单位换算的结果，会求一个数...
三年级分数的大小比较评课
三年级分数的大小比较评课如下：分数的大小比较是在学生学习了分数的意义的基础上进行教学的，因为三年级的学生年龄较小，直观思维占优势，抽象思维还受一定的限制。另外，学生的思维可能也受"比较整数大小"方法的阻碍，因此，在比较分数的大小时，学生出错的机率可能会高一些。为了提高教学效率，我设计了...
比的意义评课稿
比的意义评课稿1 本堂课的教学给人印象颇深,老师能使用普通话授课,并熟练操作运用多媒体课件辅助教学可见其对工作认真负责的态度,尤其是教者始终以亲和自然的教态,不疾不徐的语速给学生创造了一个轻松的学习环境。这种放下师道尊严的架子与学生平等交流,学习探究的作法的确值得我们学习。 本节课有几大亮点: 一、...
百分数的意义和分数的意义相同吗
45%的分数单位是1% 百分数先读 百分数的具体意义 分数与百分数的意义 百分数的意义评课稿 百分数的意义教学设计 百分数的知识 其他类似问题2015-10-01 百分数的意义和分数的意义是完全相同的,是正确还是错误 13 2015-12-01 百分数的意义和分数的意义相同吗 2015-11-24 百分数的意义和分数的意义相同...
龙华区西瓜回答： “知之者不如好知者,好之者不如乐知者”,我国古代伟大的教育家孔子很早就阐明了“愉快教育”的优越性.“教育要使人愉快,要让一切教育带有乐趣”,现代教育学家斯宾塞又响亮地提出了“愉快教育”理论.现代教学论也公认:课堂教...
丘贾15829134122问： 谁有三年级分数概念?急!明天校长听课! - ？
龙华区西瓜回答：[答案] 分数的意义教学目标:运用探究式的自主学习方法,使学生理解分数的意义和分数单位.并在学习的过程中培养学生的创新思维和创新能力.教学重点:分数的意义.教学难点:单位“1”和用直线上的点来表示分数.教学用具:计算...
丘贾15829134122问： 小学数学案例分析题及答案 - ？
龙华区西瓜回答：[答案] 小学数学案例分析 1、[案例描述]《带分数乘法》教学片断: ⒈学生根据应用题“草坪长5米,宽2米,求草坪的面积.”列出算式:5*2 ⒉算式一出现,教师就立即组织四人小组交流算法. 其中一个组,在小组交流时,由于三位同学还没有想出方法,...
丘贾15829134122问： 求一个数的几分之几是多少的一步应用题 - ？
龙华区西瓜回答： 求一个数的几分之几是多少的一步应用题教学目标:1、在理解分数乘法意义的基础上,使学生学会分析乘法应用题的数量关系;借助线段图,能正确解答求一个数的几分之几是多少的实际问题;培养学生认真审题,仔细计算的好习惯.2、在观...
丘贾15829134122问： 高一新生如何进入高中学习状态 - ？
龙华区西瓜回答： 一、高一新生应从以下方面做起调整高中学习状态: 1、做好上高中的心理准备,以迎接新的挑战 (1)、正视新起点,树立新目标.进入高中,意味着开始了新起点,要面对新环境、形势和任务. (2)、摆正自己的位置,调整好个人心态....
丘贾15829134122问： 爱问的共享资料的是不是分数的用光的话就可以用了?可以用? ？
龙华区西瓜回答： 可以这么说.也就是当知识人分数不够用的时候就用共享资料得分.但是下载资料时优先使用共享资料得分,当共享资料得分不够时考虑知识人得分.
丘贾15829134122问： 我儿子今年初二,成绩蛮不错的,但是明年中考了,想让他再拔尖一点,? ？
龙华区西瓜回答： 我感觉还是可以的,我儿子初三的时候在卓越教育补习数学,那个时候他的数学成绩其实也是不错的,只是相较于他其它科目稍微逊色一点.我有帮孩子整理试卷的习惯嘛,我看他去卓越之前基础分拿的还是比较稳当的,就是选择填空最后一两个以及大题最后一个的后两个小不上;去卓越之后呢,这些比较有难度的题他也有个80%-90%的正确率了,总分也上去了.最后去了他心仪的高中,所以他自己也感觉卓越蛮不错的.
丘贾15829134122问： 高中数学怎样快速提高?求大神帮助 - ？
龙华区西瓜回答： 数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学.那么,怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考: 一、课内重视听讲,课后及时复习. 新知识的接受,数学能力的培养主...
丘贾15829134122问： 高中求助 - ？
龙华区西瓜回答： 由于以前的业务关系,我去过很多这一类的学校,当然也去过很多重点中学与普通中学,我的看法是,一般新建的高中为了今后的发展与生源,对第一届学生会很注重教学质量的,这些老师基本都是从各学校或偏远地方...
