信息技术培优辅差工作总结

作者&投稿:许郊 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 信息技术培优辅差工作总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结怎么写才是正确的呢?下面是为大家收集的信息技术培优辅差工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
信息技术培优辅差工作总结1
对于一年级刚入学的学生,从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看,大部分同学虽然学习积极性高,但是课堂注意力不够集中,且不能做到长时间坚持,特别是部分学生由于父母长期不在身边,学习、生活等各方面比较懒散,自我控制力不强,出现上课讲小话、睡觉、不做作业等现象。根据我班的实际情况,我从基础差的学生从最基本的知识点补起,鼓励他们树立学好数学的信心,引导他们能主动发现问题、提出问题、并解决一些简单的数学问题。对于数学基础较好的学生,鼓励他们有针对性的选取一些思考题,提高他们的分析、解决问题的能力。对他们从
严要求,规范他们解答数学问题的步骤。同时兼顾中间层,努力提高全体学生数学成绩。
总体说来我采取了以下具体措施:
1、利用课余时间,组织学生加以辅导训练。实行教师辅导、学生帮辅的双重辅导模式。
2、以平时的作业为基础,加强学习方法的辅导。结合考试,及时进行作业讲评,明确不足,改正错误,提出要求。
3、利用每天中午十分钟时间对 ……看,基础都较差,每个班级里对计算机的认识和操作熟练的不多,可以说几乎没有。而且对信息及信息技术的运用能力差,加之学校没有上课机房,只能运用教室多媒体教学这就增加了学生学习信息技术课的难度。因此在教学过程中要主重大部分学生的学习态度及学习兴趣。
三、培优辅差目标
培优主要是继续提高学生的对信息及信息运用处理的能力和对计算机的认识和基本操作。教会学生生懂得获取信息、处理信息、运用信息,和认识和操作计算机。
辅差的内容是教会学生敢于尝试实践及操作计算机,将最基本的操作,比如:计算机的开关机和最基本的网页搜索信息等。
训练学困生的口头表达能力及上机实践能力,堂上创造情境,让学困生尝试说、敢于说、进而争取善于说。
四、培优补差对象:
根据学习进程和学生情况定人。
五、主要措施
l、课堂、课外训练,利用课余时间,组织学生加以辅导练习操作。
2、采用一优生带一学困生的一帮一行动。请优生介绍学习经验,学困生加以学习。
3、充分了解学困生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证学困生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。
4、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响学困生。
5、对学困生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品设计、操作,不断提高计算机的运用能力。
6、采用激励机制,对学困生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。
7、充分了解学困生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证学困生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。


如何进行小学语文培优辅差
这个真得很难,语文的培优补差我觉得还是得靠平时的各项积累,培优可以给孩子一本积累本,每天积累语文的相关知识,好词佳句,文学常识,阅读积累等等,补差最关键的是补相关的基础,抽出相应的休息时间或放学时间给孩子适当的加强下。只是个人的拙见,希望对你有帮助。

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四年级语文上册教学总结怎么写
三、加强培优辅差的工作,全面促进学生发展为了促使每一位学生能在原有的基础上都有所发展,我着重“抓两头,带中间”。注重培养优生,同时,还在班级里开展“一帮一”的活动。激励学困生树立信心,做到课外辅导,课内多给他们创设机会,以此激起他们的学习兴趣。课后练习他们的家长。沟通在学校的表现,共同采取措施,提高学...

教师学期工作总结
如,面对一年级学生学前教育不平衡,学生基础悬殊大,使得培优辅差难度增加,我却抽不出更多的时间来辅导他们。因为作业批改量大,使得在备课时准备的不够充分,而且因为嗓子劳累,上课有时是心有余而力不足。 我深知,作为一名教师,不仅需要努力地工作,更要掌握合理的工作方法,做好教育教学工作计划。我们在教会学生“...

支教期间个人工作总结
2.做好培优扶差工作。培优辅差是教学工作的重头戏,对于后进生我总是给予更多的照顾,课堂上总是多提问,多巡视,多辅导,多表扬。课后总是多谈话,多交流,树立信心,激发学习兴趣。经过努力,学生得到了全面发展。 3.优化教学方法,充分发挥学生主体作用。课堂教学中我运用启发式,讨论式,点拨式导学式等生动活泼的教学方...

优秀师的获奖感言
二、认真钻研教学,从“让每一个学生喜欢你的课”这个出发点开始,认真备课、上课。把知识点用不同的、丰富多彩的方法去传授给孩子,让学生在兴趣这个老师的带领下主动去学习,并做好培优辅差工作。三、不断向其他老师学习,学习他们好的教学方法和经验,以取人之长、补已之短;加强同事之间的交流、...

2021教师师德师风自查报告五篇通用
同时我校从上学期开始就专门设立了每周三为 留守儿童读书日 ,安排专人负责管理他们的课外阅读、观看影视活动,平常结合 学校 工作计划 ,扎实有效开展留守儿童的各项活动。 5.加快信息化校园建设步伐:投入资金,更换、检修学校信息技术教育设备。学校从推进现代化校园进程步伐大局考虑,继上学期为教师配备43台办公 笔记本 ...

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伍中盐酸: 1、做到心中有数,既要掌握学生的思想动态,又要掌握学生的成绩情况.2、要做到持之以恒,必须把培优辅差工作当成经常性的工作来抓,要满腔热忱、坚持不懈地去做.3、要了解后进生,要尊重后进生,对后进生要有信心,思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴.应根据学生实际,确定能达到的实际进度,把教学的步子放小,教学内容结合班级学生实际由易到难,由简到繁,分解成合理的层次,分层推进,快速反馈,及时发现学生存在的问题,及时矫正,调节教学进度,从而提高教学效益.

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