历史材料解析题！帮一帮！
1 一是援助朝鲜人民抵抗侵略这是国际主义义务。二是为了捍卫新中国和中华民族来之不易的国家独立和民族尊严凛然不受侵犯。我们进行的是一场迫不得已的自卫战争。
2 1894年7月，日军悍然在朝鲜半岛海域丰岛海面偷袭清军运兵船，挑起了中日甲午战争。9月，中日海军在黄海开战。最后中国战败，清政府被迫签定了丧权辱国的《马关条约》
1分封制
2中央皇帝制和三公九卿制度 地方郡县制
中央集权的、多民族的封建国家
3：秦朝实行郡县制、西汉实行郡国并行制度
4诸侯叛乱 没有直接削番，避免了与番王的正面冲突，以恩泽的名义，使诸侯国必须一分再分，越分越小，间接削弱了诸侯国的实力，达到了汉武帝想要加强中央集权的目的
2.班超，弃笔从戎
3。帮助西域各族摆脱匈奴的束缚和奴役；促进了西域地区的经济发展
促进了内地和西域的经济、文化交流。
班固 投笔从戎
加强中国与西域及西方的交流
历史材料解析题!帮一帮!
1.张骞，张骞出使西域 2.班超，弃笔从戎 3。帮助西域各族摆脱匈奴的束缚和奴役；促进了西域地区的经济发展 促进了内地和西域的经济、文化交流。
历史材料题1、告知这道历史材料题完整的正确答案?请分析整道题给出解 ...
（1）据材料一和所学知识，分析宋政府茶叶专卖的主要原因。（3分）解析：此题考查的是对宋代商业发展原因的理解。根据材料提供的信息和所学知识可以从增加收入、对外贸易、军事等方面考虑。答案：增加财政收入；促进贸易发展；增强军事力量。（2）据材料二、三、四和所学知识，分析茶叶贸易对宋代商品经济...
【历史】材料解析题
答（1）贸易和迁徙 答（2）民族融合 答（3）北方游牧民族同南方农业民族在经济上历来有互补的需求，是民族融合趋势的经济基础。民族融合从东汉后期开始，北方、西北方大批少数民族最后都融入汉族，成为中华民族的一份子。
历史(八年级上册)材料解析题
（1）写出标志中国 *** 诞生的会议的时间和选举产生的中央局书记。答：1921年7月23日 *** 一大；陈独秀 （2）长征途中（1935年1月），党中央召开了什么会议？此次会议确定军事上有谁（两位）等负责指挥？意义如何？答：遵义会议； *** 、周恩来；这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党...
历史解析题
①：材料一的主要意思是什么？自从分封建土之后，设立郡县制，统一天下的国家，像汉朝、隋朝、唐宋国力昌盛，虽然国土面积广大，但都没有元朝时国土面积大。为了巩固边防，也为了加强对边疆民族的统治，元朝在治理边疆方面采取了什么措施？设立行省制度，设立宣政院管理西藏地区。除河北、山西、山东由中书省...
我这里有一条初中历史材料解析题,求解答
（1）封建道德伦理观念和社会陋习。人文主义。（2）自由、平。美国独立战争、法国大革命 （3）文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。（4）《共产党宣言》的发表。巴黎公社、十月革命 （5）作用：解放了思想；促进了社会进步。启示：解放思想；与时俱进；不...
历史文言文材料及解析
其实历史中最容易的就是这种材料分析题,你完全可以不背书就能拿高分,我做这种题目都是从材料中找答案的,就像做语文那样,所以你大可不必太担心。当然,对于历史,平时还是得多读多记。 希望这些对你有帮助。 5. 历史文言文解释 材料一是说 *** 征兵要到和尚中找,种的地也在塔庙边。说明当时人们都纷纷去出家,...
历史材料分析题答题技巧
历史材料分析题答题技巧：1、通读材料、明确主题：在命制一道材料题时，命题者往往是先确立一个主题，再围绕这个主题去寻找材料、构思设问，所以，一般来说，每道材料解析题都会有一个主题。在解答材料题时，首先要通过浏览材料，尽可能的抓住作者的命题意图或材料的主题，这样就能迅速调动所学知识点，从而...
初中历史:材料解析题的答题技巧
初中历史：材料解析题的答题技巧 一、材料解析题的解答思路和方法 带着问题读材料 重视材料出处 读懂材料，挖掘引申含义 善于提取有效信息 规范做答 二、解答材料题，三步入手 一读：解题的基础 这一步要解决两个问题，一是读什么?也就是阅读的内容。二是如何读?也就是阅读的顺序。先说一下阅读的...
高中历史材料解析题答题技巧
高中历史材料解析题答题技巧 技巧一：审题 ①一般情况下，应读两遍。第一遍粗读，游览，了解大意。主要任务有两个：第一，了解材料涉及的时间、地点、人物、事件。第二，注意各段材料的联系，读出材料叙述的核心内容。②审读设问，带着设问仔细读材料，将材料读懂、读透。a.细读材料时要注意具体材料具体...
孙刮金喹：[答案] 这个材料叙述了一笑千金,幽王烽火戏诸侯,平王东迁,大国争霸,形成了取代王权的霸主政治等事件! 说明春秋时,由于周天子统治不力,开始失权,王纲解纽.周代的最高政治权力出现了真空,诸侯漫无统纪,起而互相兼并,进而发展为大国争...
壤塘县15245261774： 七下历史材料解析题楚越之地,地广人稀.是故江淮以南,无冻饿之人,亦无千金之家.此材料反应南方经济状况如何 - ？
孙刮金喹：[答案] 我帮你翻译一下,楚越这个地方,地方大,但是人很稀少.在江淮以南的地区,没有冻死,饿死的人,也没有很富有的人. 反应楚越那个地方的人民达到自给自足的经济状况.
壤塘县15245261774： 历史材料解析题!帮一帮!？
孙刮金喹： 1.张骞,张骞出使西域 2.班超,弃笔从戎 3.帮助西域各族摆脱匈奴的束缚和奴役;促进了西域地区的经济发展 促进了内地和西域的经济、文化交流.
壤塘县15245261774： 历史考题中的材料分析题,各位帮下忙!？
孙刮金喹： 我来回答2 2汉初期实行休养生息 减少农业税收 给予一些奴隶自由 成就就是 自然经济发展极其迅速 人民生活富足 使社会从动荡变成安定,为汉的强大定下了基础 启示就是 民为贵
壤塘县15245261774： 历史材料分析题？
孙刮金喹： 材料一分别记载了古人数量少生存艰难,为躲避野兽的侵袭制造房屋;学会人工取火,使人们可以吃到熟食:人类社会开始进入文明. 材料二反映了随着人类社会的发展壮大,野兽的肉已不能满足人类的需求,于是神农氏主张务农,人类开始农耕. 人类社会经历了由弱小到壮大,逐步学会制造房屋、取火和农耕,人类一步步走向文明.
壤塘县15245261774： 12. 材料解析题.阅读下列材料,回答问题.材料一 中国历史朝代(时期) 更替示意图 (部分)西周秦朝西汉材料二西周王朝通过对四土、四国之地的 大批... - ？
孙刮金喹：[答案] 12. (1) ①东周;②战国.周武王.使周.王朝 紧密地联为一体;巩固了周天子的统治.(2) 秦:焚书坑儒.汉武帝:“罢黜百家,独尊 儒术”或儒家思想.西晋统一;北魏统一黄河流域等.(3) 追求大一统.(答“追求大统一”也可)
壤塘县15245261774： 如何解答历史材料解析题 - ？
孙刮金喹： 1、阅读材料,弄清题意,找出材料关键信息 先阅读材料解析题的设问,后带着问题读材料. 2、根据关键信息,联系知识储备、以及相关教材内容. 材料解析题所给的材料, 一般都是平时比较难得接触到的. 但是学生在阅读材料找出与 设问相关的关键信息后, 总是能够捕捉到一些信息联系与学过的知识取得联系. 3、关键信息与教材知识点的融合,初步确定答题要点. 材料解析题的设问,一般是属于“小切口----深分析”的题型,如果想到哪儿就答到哪儿,往往会造成层次不清,条理不明,丢三落四现象.所以,应该将关键信息与教材知识点进行巧妙的融合, 初步确定设问所预求的答题要点. 4、答案表述:观点正确、标的明确、层次清楚、多角度有序表达.
壤塘县15245261774： 初一历史 材料解析题 - ？
孙刮金喹： (1)商鞅,秦孝公 (2)只有变法才能图强 (3)贵族阶级 商鞅变法从根本上改变了秦国的面貌,使之后来居上,成为战国七雄之首,并最终吞并关东六国,统一全中国.
壤塘县15245261774： 历史材料解析 - ？
孙刮金喹： (1)地主阶级;(2)奖励耕织;按军功授爵;(3)建立县制、加强对人民思想的控制.这个材料题其实没有多少信息,还是考察对商鞅变法内容的掌握的.
壤塘县15245261774： 初三历史材料解析题 - ？
孙刮金喹： 11古代印度2古代印度存在严格的种性制度,不同等级的人政治法律地位不同21专卖权2资产阶级和新贵族31掠夺、奴役和杀人越货2种族灭绝政策3葡萄牙,西班牙
