今天同学转了一道一年级数学看图题,有的说等于9,有的说等于7,有的说等于6,大家看等于几?说出理由来。
因为等于二,所以等于二,因为两个在一起就称作二
对于这样比较长的算术题,小孩子一般都会感觉太难。你可以以实物来给他讲这道题。例如:你可以找九个水果或者其他别的什么,然后根据题目一步步的引导孩子,先让他数数一共几个水果,然后叫他拿掉六个,问他还剩下几个。这样他就会明白了。这个方法你可以试试看。
◆我们可以想象,一年级的学生在数学中只会自然数的加减法.由此寻找突破口.解:在此"□,Δ,O"分别代表一些自然数,
图1与图2中都是正方形和圆,而结果却分别为3和1,则一定会有加减法.不难想象,减法应该是图2.
□+O=3;
O-□=1.
可求得:"O"表示2,则"□"表示1.
由前两图可以明白,当圆在内部时,用加法计算;圆在外部时,圆作为被减数;
图3和图4中为"□,△",结果分别为6和4,可以想象得到:
因为图3中"□"表示1,则"△"应该表示5,即1+5=6;
图4中,则是:5-1=4.
最后一图中为"△"和"O",而"圆"在内部,由前面的规律可知应该用"加法计算".
△+O=5+2=7.
由此可知,括号内填"7".
【说实话,这样的题目算不得好题,其难度简直不亚于高考的雷人作文.相信这样的题目不会作为升级考试题,充其量可以放在"想一想"之列的思考题中罢了.这题重在考查学生的符号意识,无他.】
答案应该是3。
圆=2;
正方形=1;
三角形=5;
运算规则:
里面图形代表的数大于外面图形代表的数,两者相加;
里面图形代表的数小于外面图形代表的数,较大的数减较小的数;
一年级就有这么难的题?
9
今天同学转了一道一年级数学看图题,有的说等于9,有的说等于7,有的说等...
◆我们可以想象,一年级的学生在数学中只会自然数的加减法.由此寻找突破口.解:在此"□,Δ,O"分别代表一些自然数,图1与图2中都是正方形和圆,而结果却分别为3和1,则一定会有加减法.不难想象,减法应该是图2.□+O=3;O-□=1.可求得:"O"表示2,则"□"表示1.由前两图可以明白,当圆在内部...
同学转学时的赠言
1、不管你曾经多么内向,一定要在全班同学面前,认认真真地讲一次话,或唱一支歌。2、越是临近毕业了,就业的压力就越大,但无论你怎么去想,地球还是一样的转,太阳还是每天从东方升起,这是无法改变的事实。3、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我...
难忘的同学六年级作文
就这样,2190天轮回,我即将与我朝夕相处的同学们、老师们说再见。斗转星移,我最不能忘记的就是我的同学,他们各有特点。 清梅,她是一个可爱的女孩,相貌平凡,并不引人注意,一头波浪卷头发。她总是没有什么自信,所以,总是很羡慕我自信满满。她是一个很孝顺的女孩,记得有一次,她父亲生病了,她为了父亲而请假,...
从学校不舍离别同学但祝好的文案汇总四十句
35.有些许小期待搬新家,尽管房间小了很多,但也算是一个新开始,这段时间“颓废”得不行,房间乱糟糟的也懒得整理,更别提做运动了,不知道搬家那一天会不会累趴下~准备好了明天煮粥的材料和配菜,家里鸡蛋吃完了总觉得空落落的,可是得忍住不买,菜买多了搬家时候都是负担,还有四天,感觉有点漫长呢~ 36.祥云...
关于同学离别的个性签名说说
最后默默的作别西天的云彩,默默的挥一挥衣袖,默默的转过身,离去。 同学离别的毕业留言 从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。 竞技场上讲谦虚,无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时,就要当仁不让。生活需要自己...
什么的一件事四年级作文怎么写作文
作为一个四年级学生,我们在学习、生活中会遇到各种各样的事情,其中一件值得写作文的事情是什么呢?我想说的是我的班级里有一个同学叫小明,他在班级里非常努力学习,经常在课堂上发言,老师也很喜欢他。但是由于家庭条件不够好,他的家里很难给他提供更好的教育资源和生活环境,所以他需要更加努力...
小学六年级毕业联欢会主持词,只用开场和结尾,在线等哦!谢谢
(女1)敬爱的老师,亲爱的同学们 (男女合)大家晚上好! (男2)春风传喜讯、金猴踏歌来 (女2)看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩 (女1)听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。 (男1)舞起醉人的红扇,我们从微山湖畔走来;敲响震天的锣鼓,我们从xxx山下走来。展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。 (男2)在过去的一年里,...
今天上美术 前面同学转过来和我说话被老师抓到 求400字讲话说明书_百度...
也是对同学的不尊重,老师: 我知道上课说话是不对的,是人总会犯错的,以后我会努力改正的,上课尽量不说话。希望您能原谅我这次!(《尽量》这是给自己留后路,以后再犯的话老师不能拿保证书来压你了)千万不要写括号里面的哦!^_^今天的XX课上(写课程名),我没有控制住自己的贪玩\/贪睡\/……的个性,就不自觉地XX...
我和学校的故事怎么写作文
我讨厌戴眼镜,这不仅让我和其他同学有了不同,更重要的是这让我放弃了自己最大的爱好——跳舞。 这是我终生的遗憾。 八岁那年暑假,我的了肺炎,住院28天,最怕打针的我 *** 被扎得像是马蜂窝,出院了,病好了,我也有了自己的理想:当个医生。 小学毕业那年,天天在一起玩的七个死党相约初中还要在一个班,可惜...
怀念小学的日子作文
转眼见已经初二,我们都已经觉得自己已经长大,可我们却依旧幼稚,面对已经离别的老师,同学,怎样也不愿接受这个事实,他令我们感到窒息,想到同窗六年的同学转眼间要天各一方,心中的触动是巨大的,是悲伤的,回忆小学的时光! 又一次仰望蓝天,我笑了,我也曾想再当一次小学生,珍惜这转瞬即逝的时光,去弥补以前的过错与不足...
公炉氯唑: ◆我们可以想象,一年级的学生在数学中只会自然数的加减法.由此寻找突破口.解:在此"□,Δ,O"分别代表一些自然数,图1与图2中都是正方形和圆,而结果却分别为3和1,则一定会有加减法.不难想象,减法应该是图2.□+O=3; O-□=1.可求得:...
麒麟区13426138744: 有关一道<小学一年级数学题目>,看图解题.. - ?
公炉氯唑: ∵□+○=3 ○-□=1 ∴□=1 ○=2 ∵□+△=6 △-□=4 ∴ □=1 △=5 所以△+○=5+2=7 规律:当里面的图形与外面的相接,就用外面的图形减里面的图形,当不相接时,就相加.
麒麟区13426138744: 一年级数学看图题具体怎样区分左右?(什么样的以观察者为准,什么样的以图上的人物为准)拿气球站成一排的算哪种? - ?
公炉氯唑:[答案] 大部分应该是以观察者为准,问题问出来时要以图上人物为准.
麒麟区13426138744: 一道小学一年级的数学题,答对给50分不知道能不能看清, 题目叫看图写数. 第一个图是一个正方形中间一个圆写的是3 第二个图是一个圆中间一个正方形... - ?
公炉氯唑:[答案] 这么来想,确定规则:两个图形有相连的就相减没有相连的则相加 那么第一图形正方形或圆形是1,2或0,3相加 由第二个图形确定是1,2相加,即正方形或圆形是1或2 由第三个图看出三角形就代表5或4 由第四个图形确定三角形是5正方形是1故圆形就...
麒麟区13426138744: 一年级的看图写数题 - ?
公炉氯唑: 最终答案也可以是△-○=5-2=3) 此题没有标准的答案、△=5,即,主要目标是开发学生的动脑筋!!填出答案;所以,两个内切的正方形去掉了(△-○=3),即可得出○=2; 终上所述,得知;同理:□+△=6,则△=5、○=2:还有另一种说法是:大数套小数为“-”,小数套大数为“+”;这种说法也是可以说得过去的,所以;得出△+○=5+2=7 依上所得结论:4-1=3! (补充说明,可反推论证解法如下:□=1,□+○=3,两个相同的正方形去掉了(△-○=3); 第二跟第四个图相差3,相交为- 所以,假设正方形为1,那么; 细心观察可推断出:两图形不相交为+: 第一跟第三个图相差3,即:6-3=3;所以
麒麟区13426138744: 小学一年级数学看图找位置怎么分左右? - ?
公炉氯唑:[答案] 以例子说明:如有A、B、C、D. (1)A在B的()边.(左)(以B为准) (2)D在B的()边(右)(以B为准) (3)C在D的()边.(左)(以D为准) 以观察者的左、右为准.
麒麟区13426138744: 一年级数学题看图写数 左边四个铃铛 右边六个铃铛划去三个铃铛.怎么算 - ?
公炉氯唑: 展开全部4+6-3=7
麒麟区13426138744: 一道小学1年级的数学题.我发现.我不会.真悲剧.看图 - ?
公炉氯唑: 圆形是2,正方形是1,三角形是5 第一个是2+1,第二个是2-1,第三个是5+1,第四个是5-1,第五个就是5+2=7了两个图形,相交了的话,就是外面那个减去里面那个 没相交的话,就是相加 很简单的阿~亲~别太钻牛角尖~
麒麟区13426138744: 小学一年级数学题 看图列式 - ?
公炉氯唑: 一共有空心的圆圈,实心的圆圈,空心的方形和实心的方形共4种图形4+2=6(空心圆圈+实心圆圈=总的圆圈)4+2=6(空心方形+实心方形=总的方形)2+2=4(空心方形+空心圆圈=总的空心图形)2+2=4...