在括号里填上相同的数,使等式成立
在括号里填上相同的数,使等式成立如下：
因为括号里填的数相同，所以括号里相减是0，不用考虑；最后面两个数相除是1，那么中间两个数相乘得（50-1）=49就行；7×7=49，所以括号里的数是7。
拓展资料：
小学教育的推进和改革，小学数学的难度也在不断提高，这让一些家长和学生感到十分困惑和不满。他们认为，现在的小学数学太过艰深和繁琐，给孩子带来了沉重的负担。主要有三个方面原因。
一是小学数学的提高是与社会发展和教育观念的变化相关的。
在当今信息时代，科技、网络和文化交流等越来越密集和频繁，对于国民素质和综合能力的要求也越来越高。
因此，培养具有创新精神、实践能力和社交能力的人才已经成为了各级教育部门的共同目标。而小学数学作为基础学科之一，自然也需要适应这种趋势，提高自身的难度和深度，以更好地满足当今社会的需求。
二是小学数学的提高也是为了更好地培养学生的思维能力。
数学是一门高度抽象和逻辑性强的学科，它要求学生具备清晰的思考能力、准确的推理能力和创新的想象能力。
但是，如果小学数学过于简单和枯燥，可能会让学生失去对数学的兴趣和激情，反而成为一份无聊的负担。因此，通过提高小学数学的难度，可以刺激学生的思考和探索欲望，激发他们的数学兴趣和潜能，从而更好地培养他们的思维能力和素质。
三是小学数学的提高也是为了更好地适应中学数学的要求和挑战。
中学数学是小学数学的延续和拓展，其中包含了更加深入、抽象和实用的内容，例如二次函数、微积分等。如果小学数学过于简单和容易，可能会让学生在中学阶段无法适应和理解这些新的数学知识和概念。
因此，通过提高小学数学的难度和挑战，可以让学生更好地适应中学数学的教学和学习，为未来的升学和就业打下坚实的基础。
总之，现在的小学数学在提高难度和深度方面确实存在一定的必要性和合理性。然而，我们也应该看到，小学数学的提高不能简单地以“难”为标准，需要根据学生的实际情况和教学目标进行调整和优化。
三年级填上相同的数
三年级填上相同的数：例在（）里填上相同的数：16+（）=80-（），27-（）=13+（），18-（）=12+（）。答案是：16+32＝80-32，27-7＝13+7，18-3＝12+3。解题思路 解决等号两边有括号填入相同的数的题目，可以采用以下步骤：1、分析等式：仔细观察给定的等式，确定其中有哪些括号需要填入...
()×()=()+()填上相同的数
()×()=()+()填上相同的数：2、2、2、2。例1：给（）里填上相同数：8-（）=（）+4 解析：遇到这类题的时候，我们可以先观察题目，需要我们在()里填上相同的数字，也就是说，8减多少和多少加4的结果是一样的，现在喵喵君就来告诉你们一个方法，那就是把首尾相减再平分，我们可以列出算...
在括号里填上相同的数,使等式成立
在括号里填上相同的数,使等式成立如下：因为括号里填的数相同，所以括号里相减是0，不用考虑；最后面两个数相除是1，那么中间两个数相乘得（50-1）=49就行；7×7=49，所以括号里的数是7。
加减法和什么有关系?
有关在括号里填上相同的数如下：1+0=1-0，0+0=0+0，2+0=2-0，3+0=3-0，4+0=4-0，5+0=5-0，6+0=6-0，7+0=7-0，8+0=8-0，9+0=9-0。
在同一个算式的()里填上相同的数。 30-()=22+() 51+()=65-()_百度知 ...
30-（4）=22+（4），51+（7）=65-（7）。解：设第一个等式的括号中的数为x，第二个等式的括号中的数为y。那么根据题意第一个等式可列方程为，30-x=22+x x+x=30-22 2x=8 x=4 即30-4=22+4。根据第二个等式可列方程为，51+y=65-y 解得y=7 即51+7=65-7。
在括号里填上相同的数()()()25.16.7
52、43、34、25、16、7 相邻两数之差为9
一年级在方框填相同的数
2、观察等式，等于号两边都是数与数相减，所以在看到两个都是减号时，把首和尾两个数字9和5相加再分成两份，就是用9+5=14 ，14÷2=7。所以括号里应该填的数字是7。3、要是使等式成立，又要填上相同的数字，那就是9-（7）=（7）-5。拓展知识——数学 数学是研究数量、结构、变化、空间...
在同—个算式的(……)里填上相同的数。42十(……)=56—(……)_百度知 ...
在同—个算式的(……)里填上相同的数。42十(7)=56—(7)(56-42)÷2=7
在括号里填相同的数,使等式成立
在括号里填相同的数，使等式成立。这个数为5。这是一个简单的等式问题，我们可以直接计算出答案。已知等式为：（）+（）=10我们可以将两个括号看作两个未知数，设它们都为x。根据题目，我们可以得到方程：x+x=10将方程化简，得到：2x=10解方程，得到：x=5所以，在括号里填相同的数，使等式成立，...
在括号里填上相同的数:260+()=700-()?
这个就像解方程一样的，260加多少会等于700减多少？把这个括号看成未知数的。把右边的移到左边来，把260移到右边相减。就得到了两倍的括号等于700-260。两倍的括号就等于440。那么一个括号就等于 220。所以括号里面填220就对了。也就是 260+（220）=700-（220）。
长孙育盐酸：[答案] 题目: 24*()+()*16=18 ()-0.72*()=56 6.2*()-()=4.16 ()*13.2+1.8*()=66.6 答案:0.45 200 0.8 4.44
泉山区19430701416： ()*()*()=()+()+(),在括号里填相同的整数,使等式成立,请问有谁知道填什么? - ？
长孙育盐酸： 设整数为x,则有x^3=3x 若x=0,等式成立;若x不为零,则原式可化为 x^2=3,则x=正负根三. 满足题意的只有x=0.
泉山区19430701416： 在括号中填上一个相同的数,使等式成立:()+()+()*()+()—()+()/()=144 - ？
长孙育盐酸：[答案] 2x+x^2+x-x+x/x =2x+x^2+1=144 x^2+2x-143=0 (x-11)(x+13)=0 x=11 x=-13 11或13
泉山区19430701416： 在每行的括号里填上相同的数,使等式成立.18=()+()=()+()+()=()+()+()+() - ？
长孙育盐酸： 展开全部9+96+6+64.5+4.5+4.5+4.5
泉山区19430701416： 1、在括号里填上相同的数,使等式成立几分之几+几分之几=十分之一几分之一 + 几分之一 + 几分之一 =三十分之十九2、十五分之四,十三分之八,十五... - ？
长孙育盐酸：[答案] 二十分之一+二十分之一=十分之一 3分之一 + 5分之一 + 10分之一 =三十分之十九 2、十五分之四,十三分之八,十五分之十一,十三分之五,求这四个数的平均数. (4/15+8/13+11/15+13/5)÷4 =1/2 3、在括号里填入最简分数试一试,你能填出多少...
泉山区19430701416： 在下面两个括号里填入相同的数,使等式成立. 24*( ) - ( )*15=18 - ？
长孙育盐酸： 在下面两个括号里填入相同的数,使等式成立. 24*( )-( )*15=189*()=18;()=2;
泉山区19430701416： 在括号里填入两个相同的数,使等式成立.( )*( )=16 - ？
长孙育盐酸：[答案] 你好 可以是:( 4 )*(4 )=16.或者( √16 )*( √16)=16 希望帮到你
泉山区19430701416： 在括号里填上相同的数,使等式成立.0.3*( )* - ( )0.25=21.15 - 7*( ) - ？
长孙育盐酸： 设括号的数为x则0.3x-0.25x=21.15-7x,,,,所以7.05x=21.75.所以x=3
泉山区19430701416： 在括号里填上相同的两位数,使得等式成立.()*6=2() ()*6=4() ()*7=3()()*9=() - ？
长孙育盐酸：[答案] (4)*6=2(4) (8)*6=4(8) (5)*7=3(5) (5)*9=4 (5) 最后一题,是猜的,怀疑原题有误,少写一个数字
泉山区19430701416： 在括号里填上同一个数,使等式成立 ( )/( )+(( ) - ( ))*( )=1 /=除 *=成 - ？
长孙育盐酸：[答案] 1/1+(1-1)x1=1/1=1/1x1=1x1 都等于1
