数学简单推理的解题方法一个圆形加一个三角形等于27，三个圆形加五个三角形等于105，圆形、三角形各是多少
一个圆圈+一个三角=五个三角可知:4+1=5那么，一个圆圈=4个三角，一个星星=两个圆圈也就=8个三角。懂了吗？
首先我想确认一下题主的题目是：
求三角形和圆形的值
根据题意可以列出如下方程组
{2△+○=42①
{△+○=25②
在这里可以将①-②得到一个方程
△=17
所以△的值为17
接下来可以将△=17代入②中（当然代入①中也可），得到另一个方程
17+○=25
两边同减17，得
○=8
所以，△的值为17，○的值为8
不懂可以追问
3个圆+3个三角形=81
又∵三个圆形加五个三角形等于105
∴2个三角形=105-81
三角形=12
圆=27-12=15
有不明白的地方再问哟，祝你学习进步，更上一层楼！ (*^__^*)
圆形（27×5-105）÷（5-3）
=30÷2
=15
三角形27-15=12
由题设可知，三个圆加三个三角形等于81，而三个圆加五个三角形等于105，则有两个三角形就是24，于是一个三角形就是12，而一个圆就是27-12=15
初中数学解题思想方法全部内容
初中数学合集百度网盘下载 链接：https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234 简介：初中数学优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
数学解题思路总是不会 有什么方法吗
数学客观性题的解题方法 要想迅速、正确地解选择题、填空题，除了具有准确的计算、严密的推理外，还要有解选择题、填空题的方法与技巧。下面通过实例介绍常用方法。（1）直接推演法：直接从命题给出的条件出发，运用概念、公式、定理等进行推理或运算，得出结论，选择正确答案，这就是传统的解题方法，这种...
求高中数学解题套路和技巧
高中数学合集百度网盘下载 链接：https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234 简介：高中数学优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
如何系统训练自己的逻辑思维
人到了30岁以后记忆力就开始下滑,所以利用年轻的时候多学一些东西。 1、灵活使用逻辑。有逻辑思维能力不等于能解决较难的问题,仅就逻辑而言,有使用技巧问题。何来?熟能生巧。学数学可知,解题多了,你就知道必须出现怎样的情况才能解决问题,可叫数学哲学。总的来说,文科生与理科生差异在此,不在逻辑思维的有无。
如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
这样又学到演绎的推理方法。至于运用数学知识解决实问题如何引导学生分析数量关系,这里就不再赘述了。三 精心设计好练习题,对于培养学生逻辑思维能力起着十分重要的作用 培养学生的思维能力和学习计算方法、掌握解题方法一样,也必须通过练习。而且思维与解题过程是密切联系着的。培养思维能力的最有效办法是通过解题练习来...
省考常识猜题技巧
对于可能性推理要从6大题型各自的解题方法和技巧入手进行深入的学习,同时还要学习一些常考的逻辑基本知识,有效应对考试中的必然性推理题目。对于智力推理在知道方法的基础上要多做真题和模拟题,以达到熟练运用。 3.定义判断国家公务员考试行测定义判断部分所给的定义一般较长,有时还会进行分类,从而涉及多个定义,这就相应...
如何学好数学
接着，将概念、公式和定理记熟了。光记熟还不够，需要熟知公式和定理的推导过程，简单地说，就是怎么来？顺推和逆推都会。完全理解透了，这反过来也能帮助我们记忆。最后，就是要将所学的知识用自己的话表达出来，并且会运用到解题中来。学会审题和拆题。要读懂题，首先要学会将文字转化为数学语言，...
跪求新目标高中数学知识点总结及解题方法
高中数学合集百度网盘下载 链接：https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234 简介：高中数学优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
初中数学解题技巧
运用构造法解题，可以使代数、三角、几何等各种数学知识互相渗透，有利于问题的解决。7、反证法 反证法是一种间接证法，它是先提出一个与命题的结论相反的假设，然后，从这个假设出发，经过正确的推理，导致矛盾，从而否定相反的假设，达到肯定原命题正确的一种方法。反证法可以分为归谬反证法(结论的反面...
数学方面的能力该怎么培养?
数学方面的能力是需要不断的学习和实践来培养的。首先要掌握好基础知识，建立坚实的基础。从小学数学的四则运算开始，逐渐深入探究各个知识点，建立数学的逻辑思维和思考能力。其次，要注重理解和应用。有些人可能会死记硬背公式，但是没有理解公式的本质和应用范围，那么学习数学也就没有实际意义了。所以...
莘博巴美：[答案] 一个圆形+一个三角形=27 3个圆+3个三角形=81 又∵三个圆形加五个三角形等于105 ∴2个三角形=105-81 三角形=12 圆=27-12=15
宁洱哈尼族彝族自治县15150529667： 在数学中,一个圆圈加一竖,像“中”一样的符号是什么意思? - ？
莘博巴美： Φ通常表示圆的直径.表示一个圆的直径的方法是:希腊字母 Φ(PHi,读faì)加表示这个圆的字母. 如ΦO,ΦA,后面连接=,如ΦA=30mm.在制图、工程术语中可以直接用Φ加数字表示直径,例如:Φ30.Φ,对应的英文为:phi,读音,[faɪ](大...
宁洱哈尼族彝族自治县15150529667： 数字推理2,13,40,61,(),求简单解法 - ？
莘博巴美： 2,13,40,61,(46.75), 规律: 13 = 2 * 6 +1 40 = 13 * 3 +1 61 = 40 * 1.5 +1 每个数 都是 前一个数的某个倍数 再加 1,而这个倍数是前一个倍数的一半 所以 61的下一个数应该是:61 * 0.75 +1 = 46.75 你给出的四个选项 似乎都不正确
宁洱哈尼族彝族自治县15150529667： 对你们 三年级 狠简单.圆形加三角形等于150 圆形除三角形等于4 (圆形等于多少? 三角形又等于多少?). 五角星减正方形等于120、五角星除正方形等于3. ... - ？
莘博巴美：[答案] 圆120 三角30 五角180 正方60
宁洱哈尼族彝族自治县15150529667： 小学二年级推理题一个圆等于四个三角圆乘三角等于16,圆是多少,怎么解题? - ？
莘博巴美： 一个圆等于四个三角 圆乘三角等于16 四个三角乘三角等于16 三角乘三角等于4 三角等于2 圆是2x4=8
宁洱哈尼族彝族自治县15150529667： 求助一道图形推理题(一年级) - ？
莘博巴美： 喔,一年级,真是坑爹啊,不过没问题,结果是3;只是用图形来代表数字的方程式组,前四个图形每两个一组,把方块设为X,圆设为Y;三角设为Z;图形所表达的是X+Y=3; Y-X=1 ;X+Z=6; Z-X=4 ; Z-Y=?-------> X(正方形)=1; Y(圆形)=2; Z(三角形)=5; 至于之间的关系是推出来的,大的数字如果是外面的图形的话他们之间就是“相减”,反之是“相加”,最后一组是三角形(5)在外,圆形(2)在里,说明是5-2=3,题目解决.只是思维方向比较难找而已,关键是认识到图形本身代表的数字和其外形无关就可以排除迷惑了.
宁洱哈尼族彝族自治县15150529667： 请教一道简单型圆圈数字推理题~ - ？
莘博巴美： 选C 左半边两数相加的和 = 右半边两数相乘的积
宁洱哈尼族彝族自治县15150529667： 请教一道简单圆圈型数字推理题 - ？
莘博巴美： 选C12 右边两数的积-左上=左下
宁洱哈尼族彝族自治县15150529667： 小学三年级数学,我会算(根据下面的等式求出圆圈、三角形、正方形所代表的数)1、圆形+正方形=91、 - ？
莘博巴美： 三角形=63-正方形 63-正方形+圆形=46正方形-圆形=63-46=17正方形-圆形 + 圆形+正方形 =正方形+正方形 =17+91=108正方形=108/2=54圆形=91-正方形=91-54=37三角形=63-正方形=63-54=9
宁洱哈尼族彝族自治县15150529667： 请教用数形结合解题的方法!(最好能有例题) - ？
莘博巴美： . 数形结合是数学解题中常用的思想方法,数形结合的思想可以使某些抽象的数学问题直观化、生动化,能够变抽象思维为形象思维,有助于把握数学问题的本质;另外,由于使用了数形结合的方法,很多问题便迎刃而解,且解法简捷. 2. 所谓...
