小学一年级语文补课需要补哪些知识

小学一年级语文补课，我们家长需要注意什么？~

小学一年级的语文学习很重要，如果在这个阶段学得好，孩子可以建立起对语文学科的兴趣和信心，对小学、初中、高中甚至大学的学习都有帮助。
我们家长帮助孩子学好语文，可以做好以下几个方面的工作：
一、从写好每一个字抓起

我们常常发现，字写得好的孩子往往语文也学得比较好。究其原因，就是因为这些孩子在写字过程中养成了认真学习的态度和良好的意志品质。
所以，我们应该通过要求孩子写好每一个字，培养他们一丝不苟的学习态度，而良好的学习态度又是学好其他各门功课的基础。
二、从训练朗读开始
学习语文最基本的任务就是指导学生正确流利有感情地把课文读通、读懂，这也是一切语言学习的基础。
对于一年级的小朋友来说，许多精彩的课文或片段，学生的理解也许达不到透彻的程度，但熟读成诵并不难，当课文的语言转化为学生自己的储备和积蓄时，他们日后便会受益无穷。
三、让孩子和书交朋友
读书能增长知识，陶冶情操，丰富生活。一个人和好书交朋友必能受益终生。让孩子爱上阅读是学好语文的关键。
四、每天和孩子交谈
语文教学主要是培养孩子听说读写的能力。
平时挤出时间与孩子多交谈，不仅可以了解孩子的思想状况、学习情况，还可以培养孩子说话的能力。
作为家长应注意提高交谈的质量，通过经常性的交谈，在帮助孩子形成对事物正确看法的同时，使他们的“说话”逐步做到条理清楚，意思明白，内容丰富。
五、创造良好的学习氛围
家长应在为孩子创造一个安静的学习环境，在家庭中营造浓郁的学习氛围。
孩子读书、写字、做作业时，家长不宜在一旁观看电视、说笑娱乐，而应该或工作，或读书看报。
因为孩子的注意力不易集中，意志力也较薄弱，很容易受外界因素干扰。
六、及时表扬鼓励
学习语言要靠日积月累，因而对于孩子在语文学习方面的要求不可一下提得太高，可将学习目标化解成几个阶梯。
当孩子有点滴进步时要及时鼓励，让他们在学习上多品尝到成功的喜悦，以树立他们的自信心。
希望以上的信息，能对您有所帮助！

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提取码: ns7p
通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。
希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。

　　小学一年级语文补课需要补：字词，诗歌等。但最主要应该补的不是知识，而是良好的学习习惯。
　　良好学习习惯包括的内容很多，针对一年级学生而言，家长应着重帮助孩子培养以下几个方面：
　　一、听的习惯。当前我国课堂教学方式，普遍以教师讲授为主。尤其是小学教育，教师讲得多，而且非常具体、细致。这就要求一年级新生首先要过“听力关”。可以说，学生学习过程的中心环节就是听课。如果上课走神，不专心听讲，后果可想而知。因此，家长一定要对孩子进行“听课”教育，使其充分认识“听课”的重要性，培养认真听讲的好习惯。
　　二、讲的习惯。由于部分家长和老师不重视幼儿“讲话”能力的开发，很多孩子语言表达能力低下，不能完整、流畅地表达自己的思想。长期下去，可能会导致孩子心理失衡，造成一定的心理封闭。我国教育学家段力佩早在50年代就提倡学生“读读、议议、练练”，最后落实到“讲讲”上的“八字教学法”。家长应该注重孩子“讲话”能力的培养。在家时应该为孩子多创造一些说话的机会，不仅鼓励孩子多说话，多表达，最好制定出专门和孩子交流的固定而具体的时间。千万不能拒绝孩子，尤其是孩子想和你说话的时候，不管大人多忙，都要停下手头的工作，认真听孩子说。这也是鼓励孩子“讲”的积极、有效的措施之一。
　　三、看的习惯。这里我所强调的“看”，主要是指“看书”。现在的孩子看电视时间过多，必须加以限制；同时，把孩子的注意力吸引到书本上来。家长要引导孩子自己看书，除了对课本进行正常的预习、复习外，还要扩大孩子的阅读面。这些我们开学一直在做，家长也能给孩子选择一些适合孩子年龄、心理特点的图文并茂的读物，比如童话故事、科学画报等。在学校里我看到了，这样能提高孩子阅读能力、理解能力的同时，间接地培养学习兴趣。
　　四、做的习惯。尽管现在各学校都在努力减轻中小学生的学业负担，但适度的作业是必须的。通过作业，可以及时了解、检查自己的学习效果，加深对知识的理解和记忆，形成一定的技能和技巧。因此，家长要让孩子严格在规定时间内完成作业。不能养成一边写作业一边看电视、听音乐或者吃东西的坏毛病。作业要干净整洁，字迹要清晰工整。孩子作业出现错误是正常的，家长切忌不要替孩子检查，而是引导孩子自查，及时发现错误并及时改正。
　　当然，孩子良好学习习惯的培养不是一朝一夕的事情，需要孩子长期不懈的努力，需要家长耐心的配合、有意识的训练和强化。一旦孩子养成良好的学习习惯，家长就会发现，孩子学习是件很轻松的事情。

才一年级，不要逼得这么紧，三年级要是不行的在做打算，有些孩子长大了才学习好的，无论你怎么逼也没用

才一年级，补什么课哟，让孩子享受点童年生活吧。

会读记生字表，尤其背得声母韵母

我同意

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康马县17814087063： 小学一年级的孩子应该学习哪些语文基础知识呢?比如标点、简单连词等. - ？
佼竹因力： 首先是拼音,声母、韵母、整体认读音节、前后鼻音等.然后就是生字,会常用会写字的组词,会简单的词语接龙,下册会要求一些根据偏旁写汉字等.标点没有太多要求,只要求会一些简单的句末标点,如句号,感叹号,问号的区分.会简单的用要求记住的词义造句,基本的关联词造句,如“一边......一边......”等.一年级阅读,主要要求会从文中画出相关的句子.写作主要是看图写话,根据图片写几句话.总之,一年级要求会的都是一些最基本的,很浅显的东西,比较容易学.

康马县17814087063： 小学一年级语文知识类型有哪些 - ？
佼竹因力： 小学一年级语文知识类型主要有:拼音、笔画、汉字、简短的小诗以及简短的课文.

康马县17814087063： 语文成绩有些差,我应该从哪给他补习?小学都学些什么?能推荐一些书籍也可. - ？
佼竹因力：[答案] 书嘛我建议买一本英才教程, 然后,如果阅读理解差的话,你让他看课外书是一部分,尽量让他看一些哲理性的,让他总结... 不说那么多了,告诉你语文卷子分为几类吧, 1 基础知识(包括字词的对错,课文的内容等,大约40分左右) 2 阅读理解(...

康马县17814087063： 小学1到6年级给学生补课应该补什么内容 - ？
佼竹因力： 当然不是啦,我有经验,补习呢都是你上几年级他就给你补几年级的,所以呢通常都是学习基础比较烂的才会去补习,但是这些即将中考的就不一样,比如六年级,初三,高三,这些就是学习好的也会去补习,因为他补习的过程中不仅奠定了基础,老师还会根据历年来的例题什么的,出给大家,增加课外知识,让考上的把握更大.所以呢,你上6年级,你肯定就是去补6年级的,一样的道理的.

康马县17814087063： 小学一年级语文要怎么辅导 - ？
佼竹因力： 对小孩子首先你得有耐心!然后教孩子的时候,想让她自己把题目读两遍,然后让他去回想书上的知识点,如果回想不起来,可以让他找到树上那页,让他把简单读一遍.让他自己在书中找答案,如果需要超出知识点的,可以给孩子一些提示,或者一些相关的引导,尽量让孩子自己去思考啊!

康马县17814087063： 一年级补习什么内容 - ？
佼竹因力： 小孩子,真的没必要去补习.孩子没有学会,不是学习时间不够,而是没有找到学习方法,还没有入门,你们最主要的,不是给孩子补习,而是帮孩子入门的学习知识,找到兴趣点,找到切入点.只是做作业不是办法,是解决问题的分析能力,是科学记忆的方法,是喜欢学习的态度,是约束自己的能力.这些,你们帮孩子了吗?遇到问题,对孩子一定要耐心,而不是粗暴的干预和批评,孩子如果什么都会,就不用家长来维护了,直接成年得了.所以,与你的家长沟通,孩子的悟性是悟出来的,是磨出来的,不是骂出来的,也不是耗掉时间补回来的,请注意方式哦.

康马县17814087063： 一年级补习班,可以教他们学些什么内容?谢谢大家 - ？
佼竹因力： 一年级补习班,具体教导他们学些什么内容 当然,比如说一年级的知识,进行复习,或者拿来二年级的教科书,进行教导预习知识.

康马县17814087063： 初二学生如何学好语文 - ？
佼竹因力： 1.首先想要学好语文,要做到:多复习,抓紧时间,认真仔细,持之以恒! 2.复习语文要有计划! 比如说,我今天计划要看完多少多少课,但目标不能定的太高,还要记得去完成预定的计划.如果提前完...

康马县17814087063： 小孩上一年级了,语文很差,如何才能提高孩子的语文成绩? - ？
佼竹因力： 小学一年级的语文,没有什么可比性...平常多和孩子说说话,读故事给他听,和他聊天,锻炼他的理解力和表达力就好.这么小的孩子不要给他补课,没什么用,还有可能激发他的厌烦情绪,适得其反..小孩子多带他玩,和他聊天,就是对语文最好的锻炼.当然,识字很重要,可以穿插在读故事中潜移默化的教他一些字,效果很好的.祝孩子天天开心!

康马县17814087063： 给小学一二年级的孩子们怎么补课好些? - ？
佼竹因力： 一年级孩子主要学习任务是拼音学习,先从字母开始,再到简单的字词;一二年级孩子最重要的是识字教学,二年级在识字的基础上向说话,也就是看图写话拓展. 结合他们年纪小,玩心重,可塑性强的特点,可以采用集中授课和实时教育相结合.也就是说每天固定的教一两个钟,然后在游戏、聊天的时候穿插教育.切忌,不能操之过急,对孩子明确要求要完成什么任务啊,这样他会有压力.可以采用鼓励,引导的方式. 希望以上信息对您能有帮助.