如何看待网课入侵？

作者&投稿：巧治（若有异议请与网页底部的电邮联系）

入侵网课捣乱的行为被称之为“网课爆破”，这些人的目的是什么？~

入侵网课捣乱的人内心是非常阴暗的。他们的目的是扰乱课堂秩序，使老师无法正常上课。也满足了自己的猎奇心理。

最近一则老师上网课被“爆破”不堪重负死亡的新闻冲上热搜。很多人为这名老师感到惋惜。也对这些可恶的“爆破者”感到憎恶。其实“网课爆破”这种现象从一开始就出现过。大家在上网课的时候总是有陌生人进去课堂，发出一些不适合课堂的声音，做一些莫名其妙的事情。刚开始的性质也没有那么严重。只是一些无聊的学生利用小号进行的一些小小的“捣乱”。他们通常在课堂上发出一些乱七八糟的声音引起老师的关注。或者提问一些莫名其妙的问题。但是这都是以自娱自乐为目的的“小打小闹”。通常这种时刻并不会持续很长时间。经过几分钟。破坏者就会自己退出课堂，或者经过老师的劝阻不再捣乱。这种都是学生的一种捣乱心理作祟。想做一些从来没做过的事情。这种对于课堂的影响不大。通常大家笑过就散了。还可以继续上课。

可是近期，这种情况越来越严重。已经到了一种无法维持课堂的地步，很多老师苦不堪言，但又无可奈何。甚至发展成了一种产业。有对老师不满的学生，会专门找人进入这个老师的课堂进行“捣乱”。让老师无法上课。这种学生通常是与这个老师有一些摩擦。不服管教，还想对老师进行报复。这种行为的性质非常恶劣。但是学生的年纪还小，他通常不能清楚的认识到自己的行为所带来的严重后果。这一点是非常可怕的。

还有一些组织是为了博人眼球，故意做出这种出格的行为，而达到一些利益目的。进行“网课狙击”直播，谋取不法收益。
总之，现在的网课环境非常混乱，相关平台或者国家一定要积极治理。为学生们创造一个良好的学习环境。

我个人认为严奇说得没有错，人家老师正常在给学生上网课，你陌生人进来捣乱，就是一种恶行，而不是你所谓的开玩笑，没有人会开这种玩笑！

这种“网课入侵”的行为就是恶行，没有什么可说的！人家老师勤勤恳恳的在给学生教书，人家学生也在认认真真地听课学习，突然就有一堆陌生人加入了房间，然后开始到处捣乱，导致老师无法正常给学生上课，学生也无法听老师讲课，你跟我说这种行为是不是恶行，还说什么所谓的开玩笑。谁在跟你们开玩笑啊，人家在正常的上课，你进入捣乱，这不叫开玩笑，这就是在犯罪！如果可以，我真的希望这些没脑子的人被抓去坐牢！人家一个是勤勤恳恳的在工作，一个是在为自己的将来所奋力学习，而一群不学无术的社会底层人员，进来就是直接捣乱，不让人学习！

有一说一，我是真的认可严奇的言论，这就是恶行。因为这已经不属于是开玩笑了，开玩笑是指在不影响别人做事的情况下，为枯燥的事情增添乐趣。而这种“网课入侵”的行为，就是一群陌生人突然加入到别人的网课房间里面，胡乱发言，甚至调戏老师，你觉着这是一个正常人做的出来的事情吗？这是开玩笑吗？凡是有点脑子的人都知道，这就是来搞事情的，这就是在犯恶！所以我觉得有必要打击这种行为，不然以后老师还怎么上网课了，上课本身就辛苦了，还要额外增加精力来对付这些人，这能让老师有精力教好学生吗？

总的来说，严奇的言论没有问题，“网课入侵”的确是属于恶性，因为这种行为已经严重影响到老师正常上网课了。

绝对就是烂俗低下的幼稚行为

疫情当下，学校为配合疫情控制达到最好的效果被迫封禁管控不能自由出入，不能去教室上课，网上授课就是最好的办法。但是被一些不怀好意的有心之人抓到了机会。

作为经常需要参加网课的一名大学生，对于这种现象，实在是感到可恨与悲哀。可恨的是，这些人不以为然做的事情，看似表面上是一些幽默好笑的事，传播一些低俗禁播的内容。实际上他们的真实目的只是在网课堂上的胡作非为以此来宣泄自己的情绪，真是可笑以这种方式不管是成年人还是未成年人都已经涉嫌违法。💔

悲哀💔的是网课是老师辛辛苦苦几个小时或十几个小时的心血💔，被这些人的捣乱，充斥着课堂的污言秽语，甚至公然辱骂老师，扰乱整个课堂的教学秩序，简直就是一些厚颜无耻之人。在学习的环境下，行使着不端之事，真不敢想他们的心理到底是多么的扭曲。

嫌疑人群：

大部分是未成年人，他们的心智就刚好处在一个尴尬之处💔，学习生活上不尽人意💔他们就到处找课堂，借此在课堂上宣发一些恶搞之事💔，他们只是觉得这样很有趣，就破坏这么多人的学习环境，不管老师和学生的感受，把他们的开心建立在别人的痛苦之上💔。

他们入侵网课与现实生活中擅闯学校教室无异。他们认为自己是未成年人，把未成年当作保护伞就不会受到惩罚，所以对此很是狂妄嚣张，胆大包天，但是网络上不是法外之地并不是任由你操纵。这样的行为不仅给老师同学造成恶性的负面影响💔，更多的是涉嫌违法犯罪。不仅该抵制消除，更该严肃处理。

好好读书，好好学习才是你们这个年纪该做的，而不是在这以“未成年”三个字无视伦理道德、无视法律法规、公然挑战法律的底线。即使你们书读不好，学习不好，那也不要突破自己的道德底线，到别人的课堂上去恶搞💔，别到最后是学习上输了，道德人品上更是输的一塌涂地。

💔对此，我的看法结论就是孩子是祖国发展并进的未来，教育工作更是民族振兴和社会进步的奠基石，容不得这些非法分子来干扰，我们要对一切阻碍我国的教育发展事业的行为说“NO”。

近日，河南省新郑市第三中学一名刘姓历史老师上网课后在家中不幸去世。让人心惊之余，是学生们做出的举动，让这样一个善良勤恳的老师离开了这个世界

面对肆意的新冠，我们做出最好的防护措施就是居家，而学生们无疑是被疫情毒害最为严重的。然而，老师们争取为同学们创造的学习环境，竟是如此的不被尊重，甚至出现了“网课入侵”这一系列严重问题。

刚刚点开微博的你或许以为网课入侵指的是我们如今网课生活习以为常，你以为这只是吐槽疫情的文章，了解事实后只觉得寒心。

在网上，入侵网课捣乱的行为被称之为“网课爆破”或“网课入侵”。网课参与者泄露网课会议号和密码，随后捣乱者有组织地“入侵”在线课堂，通过强行霸屏、骚扰信息刷屏，乃至辱骂师生、播放不雅视频等极端方式，恶意扰乱教学秩序。“入侵者”被称为“爆破手”。

💔为什么会出现“网课入侵”

如同微博，抖音评论区的键盘手一般，学生们将自己的情绪发泄在课堂上，他们通过一些群聊将这些“爆破手”引入课堂。看似学生的玩笑，背后其实隐藏着引人深思的问题——我们对未成年的保护是否太好。

许多孩子将未成年当作保护伞，以此来发泄自己心中产生的恶意。他们十分清楚自己是未成年不会受到法律的惩罚，所以肆意妄为。

💔为什么“网课入侵”如此猖狂

未成年人的身份被这群孩子当作了自己的保护伞，在他们的眼里这只不过是一个小小的玩笑，就算还抓住只让认错写个检讨就可以。而那些助长这些嚣张气焰的“入侵者”更是可恶。

他们破坏了一位老师辛苦准备的课堂，更是想要入侵更多的课堂。入侵一节课仅仅只要1.5元，因此他们诱惑更多的人加入他们。甚至在出事之后，开玩笑的说自己只想为了拿钱进去骂人，没想到会闹出人命，毫无悔过之心。

💔怎样解决网课入侵

对于价值观正在形成时期的未成年，我们需要树立正确的引导，毕竟此时的他们只是一张白纸，心智尚未成熟，极容易被“墨水”渲染。在课堂出现异常时，及时向老师、学校上报。

同时，网课平台也应当自觉承担起社会责任，遇到问题及时处理，修复漏洞。为学生和老师营造一个积极向上美好的学习环境。

玩梗要适度，恶作剧的背后很可能就是将别人推向深渊

所以，大家一定要警惕那些“墨水”，不要成为盲目、无知的羊群助纣为虐。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们应当以此警戒自己和周围的人，维护世界中的真善美。

网课入侵，顾名思义即为在进行网络课程教学时，有其他非本次课程参与者恶意扰乱课堂秩序，阻碍课堂的正常进行。从“入侵”这个带有贬义之意的词就可看出，这种行为本身就是一种恶意行为，一旦发现就应进行严格处理。

而今日，网课入侵这一恶意事件再次映入我们眼中。“郑州新郑三中一历史老师疑因网课入侵心肌梗死”这一新闻刷遍网络，而在了解这件事情的后续之后，我们为人性的恶感到愤怒的同时，也不免感到悲哀与无奈。

在这一事件被大肆报道之后，其中一名网课入侵者在其社交软件上进行解释，但从其话语中的“而已”“哈哈哈”即可看出他本人并未感到悔意和歉意，甚至我们看出他本人对此事件的无所谓感以及对于生命的不在乎，犹如这一老师的死如同自己不小心踩死一只蚂蚁一般。甚至还有人大肆放言说，我们都是未成年人，法律又管不了我，我想怎么做就怎么做。这难道不是我们国家的悲哀，是教育的悲哀吗？

人们常说青年是国家的未来，要把教育放在第一位。国家将教育作为重心，但义务教育换来的结果却是这样，那教育还有什么意义？这件事件的发生也暴露出了现在教育的不足之处，学校不仅仅是获得知识的地方，更是培养学生品德的地方，如果一个学生只是成绩优异，但在生活中却是一个品德败坏的人，那也是不行的。同时，也希望我们国家能够早日完善网络安全法律法规，让那些隐藏在网络阴暗面的蛆虫们无处可藏。

课堂本是神圣的，是教书育人的地方，你可以选择不听课，甚至可以选择睡觉，但你不应该也不能扰乱课堂秩序。网络看似无形，却也有形，你的一举一动终将会被网络记录下来，而这份记录也许在未来会成为你的恶性证据。

✨什么是网课入侵

网课入侵，又叫网络小丑。指的是在老师上网课时恶意刷屏捣乱的人，某些学生会自己开小号进入网课进行刷屏。还有的人会把会议号分享给陌生人让他们进来刷屏，他们会将自己称为“爆破手”。只要发了会议号就会集体进去刷屏捣乱，影响教学秩序。这种行为并不是在玩梗，而是个人素质和教养的体现。