刺死霸凌者狱中拿刑法大专文凭

作者&投稿:道昆 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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刺死霸凌者狱中拿刑法大专文凭

  刺死霸凌者狱中拿刑法大专文凭,近日,因刺死校园霸凌者被判入狱8年的贵州青年陈泗瀚露脸接受媒体采访。陈泗瀚反杀霸凌者,被判故意杀人罪,刺死霸凌者狱中拿刑法大专文凭。

  刺死霸凌者狱中拿刑法大专文凭1

  在谈话节目《和陌生人说话》之《狱外来信》里,刺死霸凌者当事人陈泗翰首次全面讲述自己狱中的生活,其中既谈到迷茫和挣扎,也谈到难能可贵的温情救赎。事情的梗概是:2014年,15岁的贵州少年陈泗瀚因刺死校园霸凌者被判入狱8年,然而在他最消沉的时候,却得到狱外同学们不间断的来信鼓励(上百封信);与此同时,陈泗翰在狱中学吉他、组乐队、练字、参加比赛、还获得刑法大专文凭,算真正做到了“把刑期当学期”;2020年8月,陈泗翰提前假释出狱,现在一边在律师事务所实习,一边准备专升本考试。

  从某种程度上而言,与其说谈话节目的初衷是讲述过去,倒不如说是寄寓未来。毕竟对于陈泗翰来讲,已经是个“没有青春的人”,于此他必须拥抱未来,才有可能更好地直面“不完美的人生”。在这个事情上,陈泗翰显然“没得选”。

  平心而论,只因一场不值一提的食堂“小摩擦”,就升级为不可挽回的悲剧性结果:一个少年离世,一个少年入狱。这确实让人感到难过,正如陈泗翰提起这段不堪回首的往事时悲叹:“自己的处理让自己失去很多,也让别人失去了亲人。”

  之所以要把陈泗翰“脱轨的原因”摆在台面上说,倒不是为强调霸凌者的不可原谅,而是对于一场悲剧的形成,终究也只能“结构性地复盘”,却无法“彻底性地预估”。于此在看待如今的陈泗翰,也只能基于他的救赎之路展开,而对于那场不堪回首的“打斗”只能归于命运的不幸。

  甚至对于救赎之路而言,陈泗翰也强调:“如果没有他(她)们(父母、同学、老师、警官等等),这辈子就这么完了。”在这个事情上,虽然陈泗翰只是着重强调那些“狱外来信”的重要性,但是就温情者各自所蕴含的“不离不弃”却是相通的。

  不得不说,关乎陈泗翰的救赎之路,除却在于他自己的主动觉知,也在于那些充满共通性的周遭暖意,毕竟他入狱时才15岁,就算已经对人生有既定的理解,但并不代表理解有多深刻。这种情况下,如果没有来自外部的力量推动,陈泗翰想要振作起来显然不那么容易。

  当然不可否认的是,陈泗翰终归还是有幸运的一面,他除却没有被突如其来的厄运彻底击垮,还顺着可期的路径重新跃回人生正轨。然而就陈泗翰来讲,接下来的人生路依然不那么容易走,因为他既要安放过去的自己,又要立身当下的自己,于情于理依然会是挣扎的模样,即便他在接受采访时总是从容的笑着。

  就如诺思罗普·弗莱在《培养想象》一书中所称:“你实际上生存的世界和你想要生存的世界之间存在着差异,你想要生存的世界是一个人的世界,而不是一个客观世界,它是一个家,而不是一种环境,它不是你所见的世界,而是你由所见而建造出的世界。”

  就着这个语境,将“所见”换成“经历”或“遭遇”或许也是成立的。甚至可以确切地讲,陈泗翰的早年遭遇很可能会成为他未来最坚固的铠甲。之所以要强调这个理路,并不是说每个人都需要通过残酷的经历塑造自己坚强底色,而是如果一个人可以从残酷的经历里走出来,多半在面对未来时显得更从容。当然要是走不出来,便意味着永生的蜷缩。

  毕竟没有哪个现实中的人,能承受得起牢狱之灾的折腾。但是对于任何人都或许需要明白一个普世的道理:不管境遇如何,都有义务像个潇洒的人一般活着,而潇洒则来自行动的意义,其中包括“自赋和他(她)赋”。

  因为在实践世界中,行动比语言更加有力。从某种程度上而言,实践的世界是比设想的世界更高一层的'存在,因为它对这个世界采取行动,而不仅只是观察世界。就陈泗翰的“把刑期当学期”的实践来讲,就算他没有拿到刑法大专文凭,其实也是有意义的。

  就如陈泗翰所提到狱中一位陈警官对他讲的一段话:“这个刑期它很漫长,如果你想学习,想有一些改变,那么它可能成为一个学期,如果你只是浑浑噩噩的度过,那么刑期就真的只是刑期。”

  与此同时,对于那些“狱外来信”来讲,或许只有身处狱中的陈泗翰才能感受到它们的可贵,将它们视为宝贝。而对于那些写信的人,可能只是出于特定情愫的抒发,并不会耗掉太多互动上的精力。这样的推论如果成立,那么也就意味着周遭的暖意更在于感受者的觉知,而非暖意本身有多么不可估量。

  于此就重估“狱外来信”之于谈话节目《和陌生人说话》的意义,它更像是某种回溯性的侧面审视。在这个问题上,陈泗翰也谈到跟同学们只是线上交流,很少线下见面。他说:“有顾虑不敢去打扰他(她)们,也不知道说什么。”

  事实上,这里的不敢去打扰他(她)们,更在于错位的人生经历这个大前提。换言之,无论是陈泗翰,还是他的同学们都只能基于15岁以前的人生进行谈论,而就狱中经历对应的狱外岁月,就算双方涉入的方式再怎么得体,依然无法回避本身的刺痛感。循此也就可以理解,陈泗翰为何会走向“相见不如不见”的孤独境遇。

  刺死霸凌者狱中拿刑法大专文凭2

  近日,因刺死校园霸凌者被判入狱8年的贵州青年陈泗瀚露脸接受媒体采访。

  2014年4月30日,陈泗瀚刚15岁,还是一名初三学生,还有几十天就要参加中考。陈泗瀚无意打架,但被校霸选中为霸凌对象,被殴打两次后,放学后又被强行拖到校外小巷内,一场校园霸凌造成霸凌者死亡,陈泗瀚重伤。

  陈泗瀚反杀霸凌者,被判故意杀人罪,被判有期徒刑8年。

  陈泗瀚出事前与母亲合影

  2020年8月,陈泗翰提前假释出狱。今年21岁的陈泗翰已经规划好了他未来的人生,他想当一名律师,目前他一边在北京某律师所实习,一边准备专升本考试。

  镜头呈现出的陈泗瀚,是一个特别纯净的男孩,笑起来时还带着几分羞涩,很难把他和杀人犯联系起来。

  他回忆起当时庭审现场听到获刑8年时的内心感受,他说不知道该如何诉说当时的心情,只知道当时全身麻木无力、面目抽搐而脑子里就只剩下ー片空白。“那时我彻底知道曾经梦想的一切都将会与我失之交臂了,将来我的生活也会背负着沉重的”杀人犯“标签和我走完这一生。

  6年的监狱时光,是一个人一生中最美好的青春年华,这个男生微笑着说,”我是一个没有青春的人“,让人心里感到莫名的痛。

  事实上,这起案件是否符合正当防卫?一直引起很大的争议。案发后,陈泗瀚的父母坚持认为儿子是正当防卫,多年来一直为儿子申诉。

  当年一审法院认定:陈泗翰备刀且先出刀,因此以故意伤害罪判处有期徒刑8年。

  但是大量证据显示,本案不是互殴行为致人死亡而应是正当防卫。

  第一,陈泗翰没有事前准备作案工具,在明知对方是常年身上有刀并约“单杀”的情况下,陈泗翰并没有互殴的预备,刀是同伴贺某趁他不注意临时递给他用于防备,这点不在他的预料之内。

  第二,陈泗翰并没有答应约架,而是一直在采取消极逃避的行为。 事发时,他是被金某从教室里强行拖拽出去的,明显是违背意愿的。

  第三,陈泗翰采取反杀,系他处在遭受不法侵害的状况,随时危及生命。 他被十几人围堵在巷道里。死者李某对其进行拳打脚踢,威胁“五点半等不到你哥,就等到死”。陈泗翰一直处于被打状态,一只手在继续打电话求救,另一只手拿出口袋里的折叠刀,当对方发现陈泗翰有刀时,拿出刀直接冲上来就杀中了陈泗翰的后背(经过鉴定,造成了重伤二级)。这个过程中,陈泗翰情急之下才反身刺中李某以求逃命。

  事后,陈泗翰的56名同学写《请求轻判联名请愿信》。同学之中有十一位是案件的证人,在场的证人证言都一致认为,陈泗瀚属于被迫反击,而不是打架互殴。

  试想,如果你是陈泗翰,当时被一群小混混围殴,对方已经拿刀将你划伤,那么,你会不会出刀?难道要像绵羊一样乖乖等到对方将你打死?

  一审判决中,法官却认为,陈泗翰主动备刀,具有伤害的故意,有伤害他人的心理。

  有法律界人士认为,正当防卫受到全国关注,是昆山龙哥反杀案之后,而这个男孩的时间发生在2014年,很遗憾,他没有赶上时候。

  据陈泗瀚的代理律师林丽鸿表示,陈泗翰家人目前已经再次向最高法提交了再审申请。

  他们一定要为自己的孩子讨一个公道。

  刺死霸凌者狱中拿刑法大专文凭3

  陈泗瀚回想起自己获刑的那一天,心中依然很痛,上学时他的成绩一直很好,他的愿望就是考上重点高中,再考个好大学,回头帮助父母养家。

  一场校园霸凌风波将他对未来的憧憬彻底击碎,重点高中没有了,好大学也不会有,6年的牢狱生活代替了这一切。

  2020年8月25日,事情发生的六年后,陈泗瀚因在狱中表现良好,先后两次减刑,在服刑期间他拿到了法律大专文凭。

  陈泗瀚终于重新回到父母的怀抱,但他心中的郁结始终没有根除,六年牢狱生涯改变了自己一生的轨迹,如果是罪有应得那自己只能认命,如果有其他原因,那就应该弄个明白。

  2021年4月8日,陈泗瀚的律师发声,希望案件可以早日启动再审程序,重新宣判。

  六年的时间对于任何人来说都是宝贵的,对于陈泗瀚一家除了宝贵之外还有牵绊、无奈和叹息,这六年来陈泗瀚常在夜里思考人生,家里的父母同样是常常夜不能寐,失眠已经成了生活中的一部分,直到听到陈泗瀚从未管所打来要回家的电话,夫妻俩才踏踏实实睡了一觉。

  一向被称为精明人的陈爸爸自从陈泗瀚出事以后,完全变了一个人,时常精神恍惚,就像老年痴呆一样,常一个人站在外面发愣,别人跟他说过的话转身就不记得了,还因此落下了头疼的病根,现在走到哪都要带着治头疼的药。




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然后承担了自己应该尽的责任,后来,他经过同学们的支持,老师和家长的开导,还有就是这个少年,自己的坚强,他虽然在监狱中,但是,他依然在学习,依旧在努力,将自己变得更好,因为他的人生还是比较长的,希望他在以后的社会道路上面,能够遇到事情不要激动,能够冷静的分析问题,最后做出正确的决定。

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