一二年级美术教案

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  美术是一门艺术性非常强的课程,下面就是我为您收集整理的一二年级美术教案的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!

   一二年级美术教案:《过春节》

   教学内容与目标:

  1.显性内容与目标

  应知:了解有关春节的文化、历史,欣赏不同地区的不同习俗,培养学生注意观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣。

  应会:尝试采用多种材料和工具来制作春节的小礼物,表达自己美好的心愿。将记忆中春节的美好场景用绘画的方法表现出来,画面要体现出春节的喜庆。

  2.隐性内容与目标

  使学生简单地了解有关春节的历史、文化、习俗,了解民族传统文化。启发学生感受并表现周围生活中的美好事物,从而体验到生活的乐趣。通过生动有趣的教学活动,培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。

  教学重难点:

  重点:通过了解有关春节的历史、文化、习俗,加深对民族传统文化的了解。尝试用绘画的形式表现自己对美好生活的喜爱之情、赞美之情;用不同的材料制作各种小礼物,来表达自己节日愉快的心情和对他人的美好祝愿。难点:绘画要表现出欢乐的场面,画出生动、有趣的画面。 教学准备:

  有关春节的录像、图片。

   教学过程:

  一、 组织教学:(检查学习用品摆放情况)

  二、 猜谜导入:

  我国是一个有着悠久文化历史的文明古国,每年都有许多的传统节日,今天老师带来一首儿歌和节日有关。

  边读边想一想儿歌说的是我国的哪个传统节日?

  二十三进年关,二十四扫房子,

  二十五冻豆腐,二十六去割肉,

  二十七杀公鸡,二十八贴窗花,

  二十九蒸馒头,三十晚上熬一宿。

  师:说的是哪个传统节日?生:春节

  师:喜欢过春节吗?生:喜欢。今天,我们来学习新课16过春节。

  三、归宗分类:

  师:春节是我国最隆重的一个传统节日。其中蕴含了丰富的文化! 你们都想了解关于春节的哪些方面呢?

  生1:你来说说,对,为什么过年要吃饺子?有哪些饮食上的习俗呢?我们就来了解春节当中的——食。

  生2:你想知道古代的人们春节的服装是什么样子的?也就是有关着装方面的内容——衣。

  生3:对,为什么人们在过年时要在家里挂福字,贴年画呢?这是有关春节的——住。

  师:衣食住,还有一个是什么?行,春节中还有一个习俗就是逛庙会,一会咱们去了解一下。

  师:除了民俗文化,你们还想了解哪些?

  生:是的,我们可以用哪些方式来表达春节的喜悦之情?咱们之间真是有默契,想法有异曲同工之妙。这就是我们要了解的有关春节中的——美术知识

  四、了解民俗文化:

  (一)衣

  1、师:我们来共同走进第一个板块——衣。

  2、师:你想知道古代时人们春节的服装是什么样子的吗?

  我们怎样才能了解呢?

  看看中国传统的年画就知道了,你还有别的方法吗?

  3、师:中国有许多民族,人们总是在节日里穿上最漂亮的服装,说一说你的家乡过春节时人们的穿戴是什么样的?

  (在你的家乡每逢过年时人们就会穿着色彩鲜艳的衣服,在街上载歌载舞,说得可真形象,谢谢你)

  4、师:在过年期间,中国人最喜欢用红色来装扮自己,因为红色是中国人的传统喜庆颜色,它鲜艳、热烈、代表红红火火,吉祥如意!在春节中总也缺不了红色!

  总结:

  春节里穿衣的文化,就是大家对于节日的一种态度,寄托了人们对幸福生活的向往。

  (二)食

  1、师:欣赏了春节当中的穿衣文化,接下来咱们了解一下饮食文化。

  2、师:每到大年三十的时候一家人都要干什么?对,包饺子。为什么过年要吃

  饺子呢?谁来给大家讲讲。 生:你的知识可真丰富!饺子原名“娇耳”,是我国医圣张仲景首先发明的。相传东汉末年,“医圣”张仲景曾任长沙太守,后辞官回乡。正好赶上冬至这一天,他看见南阳的老百姓饥寒交迫,两只耳朵冻伤,当时伤寒流行,病死的人很多。张仲景便在当地搭了一个医棚,支起一面大锅,煎熬羊肉、辣椒和祛寒提热的药材,用面皮包成耳朵形状,煮熟之后连汤带食赠送给穷人。老百姓从冬至吃到除夕,抵御了伤寒,治好了冻耳。从此乡里人与后人就模仿制作,称之为“饺耳”或“饺子”。 这就是饺子的来历 。

  3、师:我国民间在除夕有守岁的习惯。守岁从吃年夜饭开始,这顿饭要慢慢地吃,有的人家一直要吃到深夜。据史书记载,至少在南北朝时已有吃年夜饭的习俗。

  4、师:看!庙会里的小吃,不光好吃,好看,有的还带有美好的祝愿,不信你听一听这首歌里是怎样唱的。

  5、总结:糖葫芦好看,竹签串,象征幸福和团圆,春节中的每个习俗都寄托着这样的情感,就连过年时挂福字,贴年画也不例外,咱们看看去,春节中的——住文化。

  (三)住

  1、师:每年从农历腊月二十三日起到除夕止,我国民间把这段时间叫做“迎春日”,也叫“扫尘日”。 每逢春节来临,家家户户都要打扫环境。

  3、师:春节贴“福”字,是我国民间由来已久的风俗。“福”字现在的解释是“幸福”,而在过去则指“福气”、“福运”。它寄托了人们对幸福生活的向往,民间为了更充分地体现这种向往和祝愿,干脆将“福”字倒过来贴,表示“幸福已到”“福气已到”。

  4、师:年画是我国的一种古老的民间艺术,它寄托着人们对未来的希望与祝福。

  你想进一步了解年画吗?

  ①、仔细观察这两幅年画,画中除了可爱的人物还画了哪些形象?

  ②、莲花:代表连年,年年,每一年。

  鱼:代表富裕,生活有余,日子过的好。

  把意思合起来就是年年有余。

  (行)

  1、师:咱们来了解最后一块——行

  2、师:在过年期间需要走亲访友,给大家拜年。学一学,你是怎样给人拜年的。  在拜年中我们最喜欢的就是家人给的红包。

  派发红包给孩子们,是表示把祝愿和好运带给他们。红包里的钱,只是要让孩子们开心,其主要意义是在红纸,因为它象征好运。请注意:在发放红包的长辈面前打开红包,是不礼貌的做法。

  3、师:在春节期间还有一项重要的活动,逛庙会。你逛过春节的庙会吗?给同学讲一讲哪些活动给你的印象最深?有的同学啊,就把这样的场景记录在了画面当中。你认为这三幅画的优点是什么?选一幅你最喜欢的,介绍给同学。

  五、动手制作: 1、师:表现热闹的春节不仅可以用绘画的方法去表现,也可手工制作的方法。你们看!出示制作的范品(花和灯笼)

  教师示范制作灯笼步骤。

  2、师:自己制作的春节礼物不必很大,很复杂,只要美观、新颖就一定会带去你的心意,受到大家的喜爱!可以是春联、福字、窗花、灯笼,也可以用绘画表现。

  六、展示评价:

  1、师:春节快到了,老师希望同学们能在新的一年里学习进步,健康快乐,好么?




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