父与子看图写话
《父与子》看图写话:
确定文章的中心,写出深意,挖掘所写的故事事件含有的生活哲理或闪光的地方。反复思考,确定文章的中心思想,要把事情写具体,把事情分为几个阶段,在这几个阶段中写出事情的发展,变化,这样,文章的内容才会具体,生动。
正文:
美味的点心:
周末下午,小明的妈妈为家人烧了一大碗美味的点心,香味很快弥漫了整个屋子,当小明的妈妈把热气腾腾的点心端上桌子时,小明的爸爸被香气扑鼻的点心馋得直流口水,他迫不及待地伸手想要品尝一下,却被小明的妈妈阻止了。
她皱着眉头说:“你快去叫小明出来一起吃吧!”
小明的爸爸连忙去房间里叫小明,只见小明正趴在地上,津津有味地看着书。
“小明,快起来去吃美味的点心,不然点心要凉啦!”
爸爸催促道。
在爸爸的再三催促下,小明很不情愿地起身向餐桌走去。爸爸好奇地想:
“是什么书让小明看得这么入迷呢?”
他忍不住瞥了一眼,结果也被书里面的精彩内容深深吸引了。
小明和妈妈在餐桌旁等了很久也不见爸爸出来,小明的妈妈不耐烦地说:
“都什么时候了,还不出来,小明你赶快去叫爸爸。”
小明跑到了自己的房间,看见爸爸正看书看得入迷,小明着急地说:
“爸爸,你怎么也看起书来了?点心都要凉了,我和妈妈都在等你呢!”
爸爸一听,拍了一下自己的脑袋说:
“对呀,我怎么给忘了呢,快,我们赶紧去吃吧!”
最后,小明一家终于吃上了美味可口的点心。一家人其乐融融!
《父与子》看图写话:
父与子之看书记:
星期天的晚上,妈妈一边哼着小区,一边把热气腾腾的饭菜端上桌,馋嘴爸爸用他那大眼睛目不转睛地盯着丰盛的饭菜,他顿时感觉肚子正在“咕噜噜”地叫。
这时候爸爸指着空位子说:“儿子还没来吃饭。”
妈妈说:“你快把他叫过来,他在房间里看书。”
爸爸很不情愿地走到儿子房间门口打开门,发现儿子正趴在地板上津津有味地看书,还时不时发出“嘻嘻哈哈”的笑声。
爸爸说:“儿子,吃饭时间到了,快去吃饭。”
儿子“嗯”了一声,仍然在看书,在爸爸的催促下儿子才依依不舍地离开了房间。这时,爸爸弯着腰,低着头,看到地上的那本书小声嘀咕着:
“这不是我想看的漫画吗?”
于是他趴下来目不转睛地看起书来,把吃饭的事情抛到了九霄云外。儿子和妈妈坐在餐桌前左等右等,可还是不见爸爸的踪影。
儿子问妈妈:“开饭了吗?”
妈妈皱着眉头生气地说:“你们父子两每天吃饭跟我玩捉迷藏,叫你爸爸来吃饭。”
儿子来到房间惊奇地发现爸爸趴在地上,撅着屁股,两只脚轮流交换。
儿子叫道:“爸爸吃饭啦。”
刚开始叫的声音很小后来越来越大。而爸爸呢,他沉浸在书的海洋中,根本听不见。
思路:观察事件发生的时间,地点,如果没有明确交代,可以略过;交代事件发生的过程,参与的人物,即准确描述发生了一件什么事情;这件事情最后的走向是什么,人物有什么样的收获。
正文:
中午,妈妈做了许多好吃的菜,爸爸迫不及待地坐上了餐桌。等妈妈坐下来,没看见儿子,就对爸爸说:“儿子呢,快去把他找回来。”爸爸一打开门就看见儿子在地上趴着看书。爸爸看见了对儿子说:“快去吃饭。”儿子进屋了,可爸爸却弯下腰来看了看儿子看的书。
屋里,儿子回到了餐桌,但没看到爸爸的妈妈又生气了。儿子赶紧去找爸爸。可儿子一打开门,就看见爸爸也趴在地上在看书,儿子开心地和爸爸一起趴在地上看书。
过了一会儿,妈妈想:他们怎么还没回来呀。于是,妈妈也去找他们。妈妈一打开门,看见父子俩正看着一本漫画书。妈妈生气地说:“你们这两个淘气鬼。”可是,妈妈一看到那本书也被这本书迷住了,就这样全家人认真地看完了这本漫画书。
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