六年级读后感：绿山墙的安妮

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　　看完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是我精心整理的六年级读后感：绿山墙的安妮，希望能够帮助到大家。

六年级读后感：绿山墙的安妮1

　　这个暑假我读了很多书，有《草房子》、《男生贾里》、《女生贾梅》、《天蓝色的彼岸》、《洋葱头历险记》、《狗来了》……然而这么多书中我最喜欢的一本是-- 《绿山墙的安妮》，因为这本书能激发我的想像力。

　　故事的主人公—安妮，是一个活泼可爱、乐观向上、善良勇敢、热爱大自然且富有想像力的小姑娘。她长着一头美丽的红发，白里透红的脸蛋上长着一些雀斑和一个漂亮的鼻子。

　　她一岁时父母就双亡，成了孤儿。三岁时开始帮别人照顾孩子、干粗活，后来雇她干活的那家主人去世了，无力再养活她，就把她送进了孤儿院。

　　直到马修和玛瑞拉兄妹俩收养她，她才找到了家的感觉。玛瑞拉本来是想收养一个男孩儿来帮助马修干农活的，可是阴差阳错地带回来一个女孩儿。她想把安妮送回孤儿院，但几经波折，还是把她留了下来。

　　安妮把林阴道叫做“欢乐的白雪之路”，把杏树比作“美丽的新娘子”，把池塘叫做“闪光之湖”……她用自己的想像力幻想身边的一切。正是安妮的乐观、率直和丰富的想像力给绿山墙的农舍带来了欢乐。

　　安妮就象一盏明灯，照亮了我的心灵。让我们向安妮那样，乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，凭借自己的努力，实现美好的梦想。

六年级读后感：绿山墙的安妮2

　　转眼间，6年级辛苦的学习生活就这样过去了，迎来了美好的寒假。在这寒假中，我为了能增强我的写作能力，我看了几本小说，但其中我最喜爱的还是这本《绿山墙的安妮》。

　　本书是一半外国小说，书内有三个主要人物，分别是：安妮，马修，马瑞拉。书里主要讲了一个名叫安妮这个小女孩的成长故事。书里的安妮从小就是孤儿，她长得并不漂亮，最令她讨厌的是她满脸雀斑，和一头自己并不喜欢的黄头发。一年，她阴差阳错被一位夫妇领养，从而来到了绿山墙农舍，但是农舍的女主人并不喜欢她，因为这位夫人喜欢男孩，只有男主人马修疼爱她。但是安妮十分天真活泼，也十分爱幻想，她刚来到绿山墙时，被这儿的一切都给吸引了，给自己喜欢的地方和景色，取了许多有趣而又有个性的名字

　　读了这本书，我深深被安妮身上那种爱幻想，活泼吸引了，特别是她非常爱幻想，让我非常震撼。记得她刚来的时候，跟着马修骑着马车时，路旁的几棵开满花的樱桃树和修长的白桦，都能让她嘴巴喋喋不休地想象着。但是当马瑞拉去世时，安妮居然毫无顾忌地退了学，放弃了自己上大学的计划与梦想，在家照顾马瑞拉，一个瘦小，满脸雀斑的女孩，是那么得坚强乐观，也懂得感恩，相比之下，我们这代的小孩差得很远。我们现代的小孩在当代父母的娇宠下，变得无比得脆弱，自私。

　　让我们向《绿山墙的安妮》中的安妮和海伦凯勒学习，无论遇到什么困难，都不要放弃希望。

六年级读后感：绿山墙的安妮3

　　最近我读了一本有趣的成长小说《绿山墙的安妮》，它的作者是蒙哥马利，来自加拿大。看到书名的时候我被它深深的吸引住了，什么是绿山墙？安妮又是谁？就这样，我带着问号开始了阅读之旅。

　　书中讲述，绿山墙农舍的马修和马瑞拉兄妹决定领养一个男孩，帮着做田里的农活。结果，孤儿院却送来了一个叫安妮的小女孩，她长着一头红发，满脸雀斑满脑子想着古怪的念头，故事就这样开始了。

　　安妮生下来三个月大的时候就失去了父母，她在寄养的几个家庭里吃尽了苦头，她在孤儿院里没有朋友，但是她非常乐观，想象力那么丰富，这些经历又算得了什么？在小说里，安妮算不了什么漂亮的女孩，但是在我心目中，她的身上有很多闪光点，非常耀眼。动人。安妮经常是一样美的话来她把‘林荫道’称作为‘喜悦的'洁白之路’真是想象太丰富了。我想除了想象力丰富，还跟热爱生活有关吧。她对周围的世界，对大自然的一花一草，一树一木，都充满了爱心。她用一颗善良，纯洁，热情的心对待家人，朋友，同学和师长。比如帮马瑞拉做家务，成立故事会帮助大家提高写作水平等等。

　　安妮非常坚强，学习上一点也不甘心落在同学后面，每个阶段都取得优异的成绩。对我来说，安妮就是一个小小的梦想家，她凭着自己的努力和勤奋，把一个个小梦想都实现。像安妮这样心里有阳光的人，才能给别人阳光。

六年级读后感：绿山墙的安妮4

　　《绿山墙的安妮》是一部最甜蜜的描写儿童生活的小说，这是一个女主人公小安妮自幼失去父母，在朋友和老师、养父母的关爱中没被生活所挫败的感人故事。作者露西.蒙哥玛丽出生于加拿大克里夫登，从小擅长编故事。15岁开始发表诗作，1904年她因灵感突发用两年时间完成了这本文学经典。

　　我看了这本书以后，感觉自己收获了很多，说句夸张的话：我简直就是安妮的翻版！你看：我也爱叽叽喳喳说废话，我也让人感到古怪，我也大大咧咧，我也喜欢幻想、自言自语，我也不喜欢让太多人了解我会什么。所以，我看完书后，开始扪心自问：我有没有与安妮不一样的地方？我思忖着，灵光一闪：安妮对生活中的挫折不屑一顾，勇敢去面对，最后得到了大好处，想到我平常被不喜欢我的人、或是不了解我的人骂一下我就会在心里过不去，我因此甚至恨上了一些人，每当我在课堂上想举手发言，就好像看见他们鄙视的目光，我便不敢举手，华老师连我数学成绩很好都不知道！在跟主人公的坚持精神比起来，我连个学渣都比不上，而在生活中，我却有些以为自己是佼佼者，钢琴弹得好，葫芦丝吹得好，唱歌唱的好，数学成绩好，作文写得好，想起来真是有些羞愧难当。

　　所以，我的感受是：在有成就感之中也不能太自以为是，要学习安妮精神，闯出自己的一片明天！

六年级读后感：绿山墙的安妮5

　　《绿山墙的安妮》这本书，写的是一个关于友情、责任和爱的故事，书中绿山墙的主人马修和马瑞拉决定领养一个男孩子。不料阴差阳错，孤儿院送来的是一个爱幻想、喋喋不休的红头发的女孩安妮。她独特的个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁，她改变了兄妹俩的生活，并时刻牵动着两人的心。安妮聪明、勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但因为照顾马瑞拉，她又放弃了读大学，选择做一名教师。

　　安妮的身世让人同情，她从小就失去了父母，但她却没有被不幸和痛苦打倒。她乐观、积极、刻苦，尤其是她那充满丰富的想象力的头脑，让人着迷。比如，她看见一颗开满白花的樱花树，就给它取名为“白雪王后”，看见一片很清、很美的湖，就给它取名为“耀眼之湖”......

　　此外，安妮纯洁、正直、性格倔强、心地善良，她的这些特点也深深地感染了我。她对大自然有着敏锐的感受力，她把身边的一切都想象成自己希望拥有的事物。她的这一点也值得我们学习，有了幻想，我们才会有目标，才会有动力，才会有追求，才会奋斗。可以说，人类的成功与进步，最初都源于幻想与追求。

　　安妮的故事，教会了我们如何面对生活中的困境，教会了我们如何感受自然、热爱生活，让我们看到了人间的真善美。

六年级读后感：绿山墙的安妮6

　　早就听说《绿山墙的安妮》里的安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的形象。于是，我就让妈妈上网买了一本。没过几天，书一来，我就如饥似渴地读起来。

　　读完这本书，我被深深地感动了。书中绿山墙农舍的马修和玛瑞拉想从孤儿院收养一个男孩，就托斯帕塞太太去收养。不料传错了口信，来了一个红头发女孩——安妮，她就是这本书的主人公。安妮是一个充满幻想的女孩，把“林荫之道”说成“白乐道”，“巴黎的池塘”说成“晶亮湖”……她又爱喋喋不休，曾受马瑞拉讨厌，后来也慢慢习惯，觉得爱说也是好事。安妮自幼失去了双亲，但她乐观，好强，热情。她凭借自己的努力考上了大学，但为照顾马瑞拉，放弃了学业。

　　安妮的幻想把我带进了一个十分快乐的世界：看到朵朵白云，仿佛自己就是那朵白云，在天上翩翩起舞；看到可爱的小动物，仿佛自己能听懂它说的话，跟它快乐地交流着……安妮的幻想不仅深受我的喜爱，还有她那永不放弃的性格，更值得我学习。安妮为实现梦想，凭借自己的努力，一次又一次地战胜了“拦路虎”。想想我平时在学习和生活上，一旦遇到了困难，就不知所措，无法从容应对，被“拦路虎”打败过一次又一次。但安妮并没有被困难屈服，坚持到了最后。这种精神值得我们学习——在学习上，不要惧怕“拦路虎”，只要冷静、坚持下去，总会成功的。

　　安妮在故事中成长，我们在阅读她的故事中得到心灵的启迪，与她一起成长！

六年级读后感：绿山墙的安妮7

　　“呼——”，我终于读完《绿山墙的安妮》这本书了！我闭上了眼睛，静下心来，在脑海中想象着安妮的经历。

　　玛丽拉和马修原本是想收养一个男孩，没想到孤儿院送来的确实一个女孩！又通过种种事件，玛丽拉喜欢上了她的话多，喜欢上了她的善良。

　　因为哪些事让玛丽拉从讨厌安妮变成了喜爱安妮呢？因为安妮改掉了她的一些坏毛病。那么又因为哪些事使安妮改掉了自身的毛病呢？

　　“紫水晶胸针事件”改掉了她私自拿别人物品的毛病；“闹鬼的森林”使她知道了不应该乱用自己的想象；“把止痛剂放进蛋糕里”改掉了她粗心大意的毛病；“把红发染成绿发”告诉了她不能有虚荣心……

　　就这样，安妮正在慢慢的长大，正在一点一点的蜕变，从丑小鸭变成白天鹅。

　　因为梦想，安妮考上了“女王学院”；又因为责任心，安妮为了照顾眼睛看不清的玛丽拉，放弃了学业，在家乡当一名小学教师，赚钱给玛丽拉治病。

　　与安妮相比，我们现在的生活是多么幸福！有爸爸妈妈疼，有爷爷奶奶爱，真是“衣来伸手，饭来张口”，要什么有什么。而安妮，她才三个月大的时候，父母双亡，无依无靠。可是，她从不气馁，从不绝望，在艰苦的生活中寻找快乐，把自己的快乐和爱分享给别人。

　　多么懂事的安妮！她的坚强、勇敢，她的乐观、善良多么值得我们学习！

六年级读后感：绿山墙的安妮8

　　最近看完了《绿山墙的安妮》这本书，使我的心久久不能平静。它是由加拿大的蒙哥马利创作的一本书，写出了自己亲身经历过的事情。

　　绿山墙农舍里的马修和马瑞拉兄妹决定领养一个小男孩，让小男孩来帮助他们照看绿山墙。结果，孤儿院却送来了一个一头红发，满脸雀斑，满脑子都是稀奇古怪的念头的小女孩，严厉的马瑞拉想把安妮教成一个规规矩矩的女孩。最后令人惊艳的事，安妮给绿山墙创造了一片又一片的生机。最后，安妮成功的当上了一名教师，陪伴着马瑞拉过上了平淡而幸福的生活。

　　安妮总喜欢唠唠叨叨的，还爱幻想，但是她非常乐观，她的天真令人十分可爱。我觉得我要向安妮学习，做人要乐观，做什么事都要对自己有信心，坚持自己的理想，还要刻苦勤奋，才能获得别人的尊重和友谊。

　　我决定了我要向安妮学习，她有时也会做一些不好的事情，如，误用葡萄酒把好朋友安娜灌醉，又把止痛药当成香精加在蛋糕里。虽然她做错了，但她也会一点一点的进步。在生活中，我也有时做错一些事情，但也会像安妮那样永裕改正自己所犯下的错误。

　　虽然读完了这本书，我还要把这本书推荐给老师，同学，家长们看，让他们也要向书中的主人公安妮那样，做人要乐观，要有信心，坚持自己的理想。

六年级读后感：绿山墙的安妮9

　　暑假，我读了一本长篇小说，它照映着我，这本书就是《绿山墙的安妮》。

　　它讲了马修和马瑞拉住在绿山墙农舍里，本想收养一个男孩帮他们干活。可是阴差阳错，十一岁的安妮来到了绿山墙，开始了新的生活……

　　安妮长着一头令她讨厌的红发，满脸雀斑，骨瘦如柴。可是她十分爱幻想，让糟糕透顶的一天“变”成心情愉快的一天。

　　她非常的粗心大意，常常会犯一些非常离谱的错误：把树莓酒瓶子中的葡萄酒给知心朋友戴安娜喝，把她灌醉；把止痛药当香草精放入给艾伦太太的夹心蛋糕中……这些事让我大笑不止，她一次次犯错，但又一次次改错。

　　安妮虽然粗心大意，但十分坚定，从不把梦想“扔掉”。她经过自己的努力，考上了女王班并获得了艾弗里奖学金。

　　她还非常善良，她费尽心思营救了戴安娜的妹妹明妮·梅；当她做出放弃奖学金留下来照顾马瑞拉这个决定时，我十分敬佩她。

　　从这样一个坚持不懈、顽强拼搏的女孩身上，我懂得了一个道理：做人要乐观，要有自信心，坚信“彩虹总在风雨后”，要努力奋斗，才能取得成功。

六年级读后感：绿山墙的安妮10

　　凌乱的枝头的树荫下，静寂的小院里，柔和的阳光下，处处留下了我读书的印迹。

　　长长的寒假，我如饥似渴，阅读了好几本书，这些书好似滋润着干旱的“土地”，如同阳光温暖了我的心。故事中的人喜，我就喜；故事中的人忧，我就忧；故事中的人面对困难不折不挠，我的内心也为之震撼。这一本本书中，最令人刻骨铭心的是那本《绿山墙的安妮》。

　　绿山墙农舍的马修和玛瑞拉兄妹本想从孤儿院领养一个男孩干农活，没想到却阴差阳错地接来了一个红头发女孩安妮。安妮，并不怎么好看，她是个麻子脸，但她拥有丰富的想象力，一张小嘴巴永远讲个不停，还爱给身边的事物取一个名字。安妮上学时很用功，但一些调皮捣蛋的同学总说她是麻子脸，但她还是坚持，最终获得了那昂贵的艾弗里奖学金。

　　安妮是个活泼、纯真，意志坚强的女孩儿，由于同学们那样的嘲笑她，讥讽她，她都没有放弃学习。刚进入女王学院的安妮没有了朋友，但因为她学习的出众，在学校的一小圈朋友渐渐地被吸引到了安妮身边。终于如愿仅偿获得了奖学金。

　　这个寒假，我能结识这位活泼、纯真，有着真善美的女孩特别地兴奋。与其相比，我觉得太惭愧了，在班里自己在优等生的位置还站不稳脚。现在我要像安妮那样用功时用功，玩时玩，做一个真正的强者，立足于优等生。

　　同学们，捧起好书吧，让我们的内心走进知识的海洋，让知识的种子在我们幼小的心里生根、发芽、开花、结果。让好书伴我们成长。

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