孙权是怎么样劝勉吕蒙读书学习的?
当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁忙多来推辞。孙权说：“我难道想要你成为研究儒家经典的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说你的事务多，谁比得上我（事务多）呢？我经常读书，自己认为非常有好处。”吕蒙于是开始读书学习。等到鲁肃来到寻阳的时候，(鲁肃）和吕蒙讨论评议，非常惊奇的说：“你现在的才干、谋略，（已）不再是（当年）吴地的（那个）阿蒙了！”吕蒙说：“志士分别几天，就要重新擦亮眼睛用新的眼光相看了，长兄为什么知道这件事这么晚啊！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，（与吕蒙）结为朋友（后）就分别了。
孙权劝学
通过孙权劝勉吕蒙学习的故事，告诉我们士别三日应当刮目相看，看待别人也应如此。同时也告诉我们学习能使人进步，无论是在知识还是在生活实践上都会有所提高。而学习到的知识也要会运用这样才会有更大的进步。
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你要知道的是什么呢？你应该在学《孙权劝学》吧，这个根据孙权说的话大概翻译，然后概括一下就可以了，你看我回答的行不？
三日不见当刮目相看
雷德骧的文言文
自今天起令德骧录京朝官员的履历和功过来备咨询,这样就能了解群臣,并选择有才的以委任,而且这样也能使有官职的人乐于召对,让那些有缺点瑕疵的人耻于顾问,以此就可以起到惩处劝勉的作用了。” 端拱初(988年),迁户部侍郎。此时赵普再度拜丞相,宣制之日(宣布帝王的诏命),德骧与群臣共立朝班,此时,在德骧没有...
文言文阅读[甲] 送东阳马生序(节选)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观...
小题1:B小题1:D小题1:①因此人家大多愿意把书借给我，我于是能够看到许多（各种各样的）书。（关键词：“以是”“假”）②吕蒙用军中事务多（为借口）推辞。（关键词：“辞”“以”）小题1:相同之处：孙权和宋濂在劝勉后辈读书时，都是现身说法，以个人读书经历来勉励后辈。（2分）启发：要...
随侯得珠文言文翻译
吕蒙十五六岁时,偷偷跟随邓当参加战斗,邓当发现以后大吃一惊,大声指责吕蒙,让他回去,吕蒙不答应。回去后,邓当向吕蒙的母亲告状,吕蒙的母亲很生气,要惩罚吕蒙,吕蒙说:“不入虎穴,焉得虎子。”母亲悲伤无奈地认同了吕蒙。 鲁肃临时代理周瑜的事务时,入驻吕蒙的屯兵之处。当时鲁肃还是轻视吕蒙的,有人对鲁肃说:“吕蒙...
描写英雄人物的成语【20】个,带意思。
多用于褒扬、劝勉的场合。 7、仁人志士:[释义]原指有高尚志向和道德的人。现泛指爱国进步人士。 8、日月经天,江河行地:[释义]象太阳、月亮每天经过天空,江河永远流经大地。形象光明磊落,永恒不变。[用法]多用于形容伟人,名人或永恒不变的事情、道理。 9、舍己救人:[释义]不惜牺牲自己的生命去拯救别人。[用法...
鲁肃劝吕蒙文言文
1. 孙权劝勉吕蒙努力致学的文言文翻译 当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典当专掌经学传授的学官吗？我只是让你粗略地浏览，了解历史罢了。你说军务繁多，谁像我一样事务多呢？我经常读书，自己觉得获益很多。”...
本文通过记述孙权劝勉吕蒙努力致学的故事,说明了什么道理
标准答案: 说明了读书学习的重要性,一个人不论事务有多繁都应抽出空来读书 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学。”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益"。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰...
孙权劝学阅读的答案
初,权\/谓吕蒙曰:“卿\/今\/当涂\/掌事,不可\/不学!”蒙\/辞\/以军中多务。权曰:“孤\/岂欲卿治经为博士邪?但当\/涉猎,见\/往事耳。 卿言\/多务,孰\/若\/孤?孤常读书,自以为\/大有所益。”蒙\/乃始就学。 及\/鲁肃过寻阳,与蒙\/论议,大惊曰:“卿\/今者才略,非复\/吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更\/刮目...
关于劝学的文言文的考题
文章篇幅虽短,但文中吕蒙虚心接受别人意见,谦虚好学的品质值得我们学习。 本文是一篇文言文,说的是这样一件事:吕蒙当权掌事后,还是不愿意学习,以军中事务多来推辞孙权。孙权对吕蒙说:“我岂是要你研究儒家经典而成为博士!只应当粗略地阅读,了解往事罢了。”吕蒙于是就接受了孙权的建议,开始学习。一段时间后,当...
焦软里克：[答案] 1、先鼓励吕蒙要多学习:“卿今当涂掌事,不可不学!” 2、当吕蒙找借口推辞时,他不急不恼,推心置腹地说:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.”先声明要求他读书的目的并非使他弃武从文,成为书生,而是在博览群书中了解历...
铁山港区13348966760： 孙权劝学中,孙权是如何劝吕蒙学习的? - ？
焦软里克： 孙权以自身为例,将自己的情况与吕蒙做对比,以此说服吕蒙,使之明白学习的重要性,告诉吕蒙学习的方法 目的和作用.
铁山港区13348966760： 孙权从哪几方面来劝说吕蒙读书 - ？
焦软里克： 吕蒙是东汉末年三国时期东吴一位非常著名的将领,我们非常熟悉的历史人物.我们在读史读到他的时候,都会觉得他是一个大老粗,没什么文化,《三国志》就记载说,他“年十五六”的时候常随他的姊夫邓当讨伐山越,勇猛向前,他的姊夫...
铁山港区13348966760： 7. 孙权是怎样劝诫吕蒙学习的?从孙权的话中,我们可以什么? - ？
焦软里克：[答案] 7. 孙权劝学时首先向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂 掌事”的重要身份而“不可不学”;然后现身说法,指出“学” 的可能性,使吕蒙无可推辞,“乃始就学”.从孙权的话中, 可以看出他的善劝,既能体现出他对部下的严格要求,又 ...
铁山港区13348966760： 《孙权劝学》中孙权是用什么方法劝吕蒙学习的? - ？
焦软里克：[答案] 是按他自己的经验来告诉吕蒙,学习室永无止境的,让他因此产生对知识的挑战心理
铁山港区13348966760： 孙权劝学孙权是怎样劝吕蒙读书的?可看出孙权是一个什么样的人? - ？
焦软里克：[答案] 孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性.使吕蒙无可推辞、“乃始就学”.从孙权的话中,既可以看出他的善劝,又可以感到他对吕蒙的亲近、关心...
铁山港区13348966760： 孙权怎样劝吕蒙 - ？
焦软里克：[答案] 1.阐述观点:卿今当涂掌事,不可不学! 2.提出要求:但当涉猎,见往事耳. 3.言传身教:孤常读书,自以为大有所益. 1.“卿今当涂掌事,不可不学!” 译:＂你现在身当要职掌握重权,不可不进一步去学习!” 2.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!...
铁山港区13348966760： 说说孙权为什么要劝吕蒙学习?又是怎样说服吕蒙的? - ？
焦软里克： 孙权劝吕蒙读书的原因有: 1、吕蒙现在当权掌管政事的重要身份,不可以不学习. 2、在博览群书中了解历史,从中汲取经验教训,增加自己的见识与才智. 3、“孤常读书,自以为大有所益(释义:我还常常读书,自以为大有裨益)”.用自己的亲身感受说明读书有益处. 孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事(释义:现在当权掌管政事)”的重要身份而“不可不学(释义:不可以不学习)”;继而现身说法,指出“学”的可能性.使吕蒙无可推辞,“乃始就学(释义:就开始学习)”.
铁山港区13348966760： 孙权是怎样劝勉吕蒙读书学习的 - ？
焦软里克： 当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁忙多来推辞.孙权说:“我难道想要你成为研究儒家经典的学官吗?只是应当粗略地阅读,了解历史罢了.你说你的事务多,谁比得上我(事务多)呢?我经常读书,自己认为非常有好处.”吕蒙于是开始读书学习.等到鲁肃来到寻阳的时候,(鲁肃)和吕蒙讨论评议,非常惊奇的说:“你现在的才干、谋略,(已)不再是(当年)吴地的(那个)阿蒙了!”吕蒙说:“志士分别几天,就要重新擦亮眼睛用新的眼光相看了,长兄为什么知道这件事这么晚啊!”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲,(与吕蒙)结为朋友(后)就分别了.
铁山港区13348966760： 《孙权劝学》孙权以哪几个方面的理由劝吕蒙读书? - ？
焦软里克：[答案] 吕蒙因为当权掌事了,所以必须学习,孙权在这方面可以体现他的关心下属的风格.换一面,他劝吕蒙读书也是为了国家利益.所以孙权可以看出是一个明君.
