二年级下册数学近似数八百多估800还是900
约等于1000。
解题:
根据四舍五入的规则,一个数精确到千位看百位上的数,百位是8大于4,要进位,那么这个数约等于1000。
近似数(approximate number)是指与准确数相近的一个数。
其中,准确数即这个数的最原始数据,没有经过约分、化简、或者四舍五入等任何运算之前的表达方法。近似数即经过四舍五入、进一法或者去尾法等方法得到的一个与原始数据相差不大的一个数。
扩展资料:
近似数的加减一般可按下列法则进行:
(1)确定计算结果能精确到哪一个数位。
(2)把已知数中超过这个数位的尾数“四舍五入”到这个数位的下一位。
(3)进行计算,并且把算得的数的末一位“四舍五入”。
在通常情况下,近似数相乘除,有效数字最少的一个已知数有多少个有效数字,积或者商也至多只能有同样多个有效数字。
近似数的乘除一般可按下列法则进行:
(1)确定结果有多少个有效数字。
(2)把已知数中有效数字的个数多的四舍五入到只比结果中需要的个数多一个。
(3)进行计算,并且把算得的数“四舍五入”到应有的有效数字的个数。
参考资料来源:百度百科-近似数
约等于1000
解题:
根据四舍五入的规则,一个数精确到千位看百位上的数,百位是8大于4,要进位,那么这个数约等于1000。
近似数(approximate number)是指与准确数相近的一个数。
其中,准确数即这个数的最原始数据,没有经过约分、化简、或者四舍五入等任何运算之前的表达方法。近似数即经过四舍五入、进一法或者去尾法等方法得到的一个与原始数据相差不大的一个数。
扩展资料:
取近似数的方法:
取近似数的方法有三种:四舍五入法 、进一法 、去尾法。
一般情况下,按要求取近似数时用四舍五入法,进一法、去尾法在解决实际问题的时候选择应用。
取商的近似数时,保留到哪一位,一定要除到那一位的下一位,然后用四舍五入的方法取近似数。没有要求时,除不尽的一般保留两位小数。
如果省略的尾数部分的最高位上的数小于5,就把尾数舍去,并添上相应单位或相应个数的0.
如果省略的尾数部分的最高位上的数是5或者大于5,要先向它的前一位进一,再把尾数舍去,并添上相应单位或者相应个数的0。
参考资料:百度百科-近似数
应该是估800
小学二年级数学:3024的近似数?
小学二年级还没有学习到小数,3024对于二年级的学生来说,近似到个位是3020,其次就是近似到千位是3000,知道这些就够了。
四年级下册数学《小数的近似数》教案
教师在备课时,应充分估计学生在学习时可能提出的问题,确定好重点,难点,疑点,和关键。以下是我为大家精心整理的“四年级下册数学《小数的近似数》教案”,欢迎大家阅读,供您参考。更多详请关注!四年级下册数学《小数的近似数》 教材分析:学生在之前学过求整数的近似数,已形成基本的学习经验。学...
五年级数学积的近似数
2、近似数的计算方法 (1)四舍五入:四舍五入是一种常用的近似数计算方法。在四舍五入法中,通过判断小数点后位数的下一位数字大小来确定要舍弃还是进位。当下一位数字大于等于5时,就进位;当下一位数字小于5时,就舍弃。对于2.56进行四舍五入,结果就是2.6。(2)截断:截断是指将小数点后...
小学数学求一个小数的近似数
把一个数改写成以万或亿为单位的数,数的大小(不变)计数单位(改写 )而省略万或亿后面的尾数是求(近似数 ),数的大小(不变 )
小学数学作业:近似数,394950约等于多少万
答案:约等于39万 解题:根据四舍五入的规则,一个数精确到万位看千位上的数,千位是4小于5,不进位,那么这个数约等于390000,等于39万
数学题近似数
1.亿 两个 2.千万 一个 十分位 两个
2年级数学2067的近似数是什么
用什么方法?近似到哪一位?近似到十位时,用进一法和四舍五入法得到的近似数是2070,用去尾法得到的近似数是2060;近似到百位时,用进一法和四舍五入法得到的近似数是2100,用去尾法得到的近似数是2000;近似到千位时,用进一法得到的近似数是3000,用去尾法和四舍五入法得到的近似数是2000...
三年级数学,求近似数难倒了很多学生,掌握方法又快又准确
详情请查看视频回答
二年级数学下册近似数,6837,写6800还是7000
都对 有具体要求的就这样:6837≈6800 ——接近整百数 6837≈7000 ——接近整千数
近似数是什么
1.加法和减法 在通常情况下,近似数相加减,精确度最低的一个已知数精确到哪一位,和或者差也至多只能精确到这一位。例如,一个同学去年体重30.4千克,今年体重比去年增加了3.18千克。求今年体重时要把这两个近似数加起来。因为30.4只精确到十分位,比3.18的精确度(精确到百分位)低,所以加得...
左丘迹金黄: 二年级的近似数2113是个范围值,指的是接近准确数5261的整十4102、整百、整千:如七百多,向1653左可以近似成700,向右可以近似成800,不能近似成600或900,但是除了九百多、九千多以外,不跨越最高位单位,暂不提四舍五入.课本98页第6题,八百多进1法估,近似成900,900+900+900=2700(人);小于3000,能坐下;课本99页第8题,七百多去尾法估,近似成700,九百多去尾法估,近似成900,700+900=1600,多于1500,答:够.
浮梁县18676214208: 近似数是"800,准确数可以是什么 - ?
左丘迹金黄: 近似数是800,准确数可以是(很多,如824,815等) 分析:主要考察近似数和准确数之间的区别.
浮梁县18676214208: 小学二年级750的近似值是多少 - ?
左丘迹金黄: 小学二年级750的近似值是740和760.
浮梁县18676214208: 二年级数学近似数7980是多少 - ?
左丘迹金黄: 答案: 约等于8000 解题: 根据四舍五入的规则,一个数精确到千位看百位上的数,百位是9大于4,要进位,那么这个数约等于8000
浮梁县18676214208: 小学二年级下册数字相似数怎么估 - ?
左丘迹金黄: 我们教孩子估算的目的是:使学生在解决生活实际问题的过程中理解估算的方法,认识“≈”,会用“≈”表示估算的结果.比如在生活中,去买电器:一台电视机3987元,一台冰箱2286元,买这两样东西大约需要多少钱?这里问的是"大约",...
浮梁县18676214208: 二年级6090约等于多少 - ?
左丘迹金黄: 二年级6090≈6000 或者6090≈6100 都对.小学二年级初步认识近似数,一般把一个数的近似数写成整千、整百或者整十.
浮梁县18676214208: 近似数是什么意思小学二年级下册9811的近似数是9800对吗? - ?
左丘迹金黄: 这个近似数一般都有个条件限制,比如四舍五入到万位或者把下列数化成以百做单位的数……很少直接说没有任何条件的近似数……
浮梁县18676214208: 8071近似数是多少二年级解法 - ?
左丘迹金黄: (1)如果要求精确到十位数:8070.(2)如果要求精确到百位数:8100.(3)如果要求精确到千位数:8000,
浮梁县18676214208: 909的近似数是多少大约是多少,二年级数学版 - ?
左丘迹金黄: 909的近似数是900 分析:根据四舍五入法则, 百位数后面的数字是0,应舍去.
浮梁县18676214208: 二年级数学下册. 估一估,下面的数各接近几千? 5870( ) 4012 - ?
左丘迹金黄: 根据四舍五入法计算: 5870( 6000 ) 4012( 4000 ) 4900( 5000 ) 7104( 7000 ) 5003( 5000 ) 2895( 3000 ) 6044( 6000 ) 8002( 8000 )