原来记叙文跟议论文是两码事啥?不过我还是没懂为什么高一的作文总是要写记叙文?

作者&投稿:迪闵 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
以朋友为话题的作文,要记叙文,不要议论文!~

那些来来往往在生命中的朋友
生命中总有许多来来往往的人,就像我们走路时马路上那些过客,有与我们背道而行的,也有与我们走向同一个方向的。
与我们背道而行的,也许我们转瞬即忘,岁月的风,会把他们吹到我们记忆的边缘,甚至是我们的记忆之外。
也许,在生命中的某一天里,我们也还会偶尔地想起一些模糊的影子来,但也只是偶尔地想一下而已,他们在我们身后,已离我们越来越远。即使他们因为某些原因又重新折回来,可因为我们已相隔得太远了,也早已无法追得上。
那些与我们同行的,有的与我们擦肩而过,有的也许会陪我们走一段距离。但时间都不会太长,人生的道路上岔道太多,在每一个路口,我们的选择都会不同。你选择了这条路,他选择了那条路,于是,只有分手。新的道路上,当然还会有新的同行者,可也同样还会有新的岔路口。
正是因为有了友情,我们才能感受到人与人之间的温馨。我们的内心仿佛是一只因常常积满忧虑和无奈而倍感沉重的杯子,只有那些为了友情而伸给我们的双手,才愿意真诚的为我们倒空这只杯子,还她快慰和轻松。
正是因为有了友情,我们才能更加感受到做人的尊严和光荣。我们的内心仿佛是一本很厚很厚的书,只有那些和我们的心灵撞出了友情之火的心灵,才会愿意打开这本厚书仔细地阅读和真诚地评注。通过他的评注,我们明白了哪些是该删除的文字;通过他的评注,我们知道了该怎样才能用自己的生命之笔创造出不朽的杰作。
在这个世界上,一想到除了亲人之外还有人在关心着我们的灵魂,我们的心灵怎能不燃烧?一想到除了亲人之外还有人在关注着我们的精神世界,这怎能不使我们感到快乐和幸福?一想到除了亲人之外还有人为我们的失败和成就而叹息和祝福,这怎能不使我们感到骄傲和激动?亲情是来自于血缘,而友情却是来自于苍茫人海中的一种美妙的机缘,来自于对彼此荣与辱的分享和分担,来自于彼此对对方人格的尊重和对内心的理解。
友情的根是植于高尚的精神,而不是植根于低俗的利欲;友情是彼此为对方吹响的鼓舞前进的号角,而不是相互利用的工具;友情是彼此为对方美好的情操而唱的赞歌,而不是相互间的哄骗和吹嘘;友情是为了使朋友之间成为彼此的纯洁品行的一面镜子,而不是为了使彼此成为对方恶行的帮凶……
拥有了友情,就如青山拥有了奔腾的小溪;拥有了友情,就如帆船拥有了顺风;拥有了友情,干渴的旅行者拥有了清泉;拥有了友情,在这个世界上,我们的灵魂就不再是形单影只;拥有了友情,就会有人在我们成功的时候穿过嫉妒的人丛为我们献上一束鲜花,在我们失败痛苦的时候为我们抚平伤痕。


可能会有你所需要的。最起码有一些有一些句子可以借鉴一下。

泪水中 孕 育 着 成 功
我不知道这些年流了多少泪水,有激动的喜悦的,有伤心断肠的“涕泪满衣裳”。泪水并不苦涩,反而甜滋滋的。她滋润着我的心灵,涤荡着我的心胸,澎湃着我的热情。在泪水中,我选择勇敢和坚强,在泪水中,我渐渐成长,在泪水中,我走向成功。
小学六年级时,同学们全力以赴地进行复习小升初的复习准备工作,大家埋头苦干,不少人挑灯夜战,盼望着能在省数学竞赛中获奖,直升梦寐以求的文通中学强化班。
我也不例外。经过层层筛选,我凭借自强劲的实力,拿到了预赛入场券。面对着来之不易的机会,我欣喜若狂,满以为自己能走上星光大道,能稳操胜券,我沉浸在胜利的喜悦中。在接下来的一系列针对决赛的强化性的复习训练中,我迷失了方向。别人听得津津有味,老师讲得神采飞扬,我却根本听不进去。我骄傲了。参加培训时,我完全充当配角,我降低了对自己的要求,浪费了宝贵的时间。我这才感到害怕。后来尽管我尽力去学,但离决赛的时间越来越近了,我那颗悬着的心更加忐忑不安。我只好安慰自己:与其唉声叹气,不如放手一搏,拼吧!
当我迷迷糊糊地考走出考场时,心情沮丧极了。结果不出所料,我失败了。妈妈那句句牢骚似针尖一般刺人。父亲那严厉的目光仿佛能穿透我的胸膛。我的精神防线彻底崩溃了,我泪如潮涌。我真后悔了,我不能再浪费时间了,我必须发奋努力,自强不息。我情不自禁地哼唱起郑智化的歌曲《水手》:“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕至少我们还有梦,他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问为什么……”
于是我天天用功,向课堂45分钟要质量,多向老师请教,多向同学请教。我这只小鸟在泪水中长大了,我更加懂得珍惜时间,我要拼搏,我要奋斗,我要进取……
奇迹出现了!我以优异的成绩考上了文通中学强化班,我的努力终于有了回报。这次的成功并没有让我忘了昨日的伤痛,那次的泪水让我铭记在心,它永远激励着我前进,成为我的成长史上光辉灿烂的一笔。
泪水,让你履历更加丰富,使你更加坚强。勇敢的品尝泪水,用心去体会,你会发现它并不苦涩。善待泪水,善待成长过程中的挫折,你会发现这也是让人难忘的的财富,是你迈向成功的阶梯。

1、议论文与记叙文区别:记叙文重在记叙,比如记叙一件事,介绍一个人等,在记叙中,也可以插入适当的议论,但归根结底,还是以叙为主;至于文议论文,则是以议论的表达方式为主,重在对某件事或某个人等发表自己的个人观点,在写作中,也可适当插入记叙,例举事例进行论证。 2、议论文写作 议论文是分析事理,阐明作者观点、主张的文章,是我们日常生活中广泛应用的一种文体。议论文有三要素,论点、论据和论证。 什么是论点呢?论点是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。 确立论点是写好议论文的前提。 议论文的论点必须做到鲜明、正确。鲜明,就是要明确地表示肯定什么、否定什么,赞成什么、反对什么,对某件事情、某种现象发表议论,必须态度明朗,观点明确,不能含含糊糊,模棱两可。正确,是指观点要符合客观实际、合乎情理,要经得起实践的检验。“鲜明”与“正确”,是对初学写议论文者的基本要求。如果再要求高一点,论点还应当有新意,有深意,有现实意义。所谓新意,是说要有自己的看法,不要总是重复别人的观点;所谓深意,就是不能只抓表面现象、就事论事,而要揭示事物的本质和规律;所谓现实意义,就是议论要有针对性,要对现实生活中人们普遍关心的、需要解决的问题提出自己的看法。 在《谈骨气》一文中,作者开篇便提出中心论点“我们中国人是有骨气的”。在《反对自由主义》里,作者旗帜鲜明地提出“主张积极思想斗争,反对自由主义”这个论点。这两篇文章的写作都是要具有针对性的。《谈骨气》一文在文末点出了其现实意义:“无产阶级有它自己的英雄气概,有自己的骨气,这就是决不向任何困难低头……能够克服任何困难,奋勇前进!”而《反对自由主义》更是自始至终把矛头指向当时革命队伍内部存在的自由主义种种错误表现。 怎样确定议论文的论点,可根据题目的情况来决定。有的题目本身就是论点,比如开卷有益》、《有志者事竟成》、《人多力量大》。写文章时只需把题目的意思用一句完整的话表达出来就可以了。也有的题目只规定了论点的范围,比如《说谦虚》、《谈自信》《听课的奥秘》、《怎样对待困难》,写这类题目的文章就需要作者自己确立观点了。还有一种题目由两个或两个以上的词语组成,如《时间与生命》、《理想与实干》、《自信与骄傲》这类文题要求写这两个概念之间的关系,“关系”是论点。再有就是给材料议论文了,这种题目必须先读懂材料、分析材料、正确提炼观点,然后才能进行议论。 中心论点在一篇文章中的位置有以下几种情况:一是开门见山,开头便提出 论点,如《谈骨气》;二是论点在文章中间出现,如《友邦惊诧论》;三是在文章的结尾归纳论点,如《什么是知识》。初学写作议论文,最好是用“开门见山”的方法,在文章开头就明明白白地提出论点。 选择恰当的论据 我们说,论点是议论文的中心,是起统帅作用的,没有论点就不成其为议论文。但是,只有论点能成为议论文吗?也不成,还必须有论据。 什么是论据呢?论据,是证明论点的根据。一篇议论文中,提出论点以后,还必须举出事实讲出道理来证明论点的正确性,这些证明论点的事实和道理就是论据。 作为论据的事实,包括现实事例、史实以及统计数字等。这些事实必须真实,不能臆造或虚构,建立在虚假事实基础上的论点是站不住脚的。为了保证事实的真实性,引用的材料要有出处,要检查核对,要准确可靠。 作为论据的道理,应该是经过实践检验的,它的正确性应该是为人们公认的。马列主义、毛泽东思想,是经过革命实践检验和证明了的真理,具有很强的说服力,可以作为论据。自然科学中的原理、定律、公式,还有一些在历史或现实生活中作出贡献的仁人志士的言论,以及流传于世的谚语、格言,只要它们是正确的,是揭示了事物本质规律的,富有深刻哲理的,同样可以做论据。但引用时要严肃慎重,不能断章取义,牵强附会,更不能歪曲篡改。同时,要彻底弄懂有关论述的精神实质,做到完整、准确。 选择、运用论据来证明论点,有几个基本要求: 一是论据必须能紧紧扣住论点,能为论点服务,做到观点与材料的统一。比如上一节的例文(1),作者在论证中心论点“不要拒绝做小事情”时,运用了两条道理论据:一是老子的话“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”二是刘备的遗诏中的“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。”这两句话,深刻指出了大与小的辩证关系,告诫人们不要轻视小事情,作为论据,是非常恰当的。文中还运用了一系列的事实材料--苏联科学家的事迹、中国女排和艺术家取得成就的过程,进一步证明小事情与大事业的关系,讲清“不要拒绝小事情”的重要性。这些材料也都紧扣中心论点,起到了证明论点的作用。 二是论据要选得精,又要选得充分。论据不是越多越好。材料太多,会显得重复堆砌,即使是很好的材料也发挥不了应有的作用。但反过来说,也不是越少越好,材料不足,论点会站不住脚,文章就没有说服力。因此论据要选得典型、有代表性,又要做到充分证明论点,恰到好处。 三是要注意恰当运用作为论据的事实。议论文中的事实是作为论据使用的,与记叙文中表述方法不同。记叙文中叙事必须完整、具体,而议论文中的事实论据必须简明扼要。初学议论文时,有的同学掌握不好分寸,把作论据的事实叙述得过于具体、详细,就会改变议论文的文体特点,使文章不伦不类。 怎样进行论证 确立论点解决了“要证明什么”的问题,选择论据解决了“用什么证明”的问题,论证过程则要解决“如何证明”的问题。 这部分知识有两个要点,一是安排结构,二是选择论证方法。 结构是文章的骨架,结构安排得好、文章才能完整,有序。议论文的结构一般包括三个部分:引论(提出问题),本论(分析问题),结论(解决问题)。引论是文章的开头,用来提出文章的论点或用来点明文章所要议论的问题(即“论题”)。本论是文章的主体,主要是运用论据来证明论点。结论是文章结尾,或是得出结论,或是进一步强调论点,有时也用来提出希望、要求或解决问题的办法。 《谈骨气》一文的结构就属于这种比较典型的“三段式”。文章1——3自然段是引论部分,提出中心论点“我们中国人是有骨气的”,并对“骨气”这一概念加以解释。4——8自然段是本论部分,以三个典型事例证明了中国人民具有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的骨气。最末一段是结论,点明中国人的“骨气”在今天的现实意义。 初学写议论文,最好按照这样的方法安排文章结构,做到层次分明,结构完整。 下面再来谈谈论证方法。在论证过程中,恰当运用论证方法是很重要的。初中阶段我们学习过的论证方法主要有引证法、例证法、对比论证法和比喻论证法。 引证法,就是引用道理论据进行论证,例证法是运用事实论据进行论证,这二者结合起来,我们称为“摆事实讲道理”。这种方法是初中学生写议论文最基本的方法。运用这种方法应注意的主要问题是:只摆出事实和引用理论是不够的,必须加以分析,在引用事实或理论论据后,要充分讲道理,道理讲透彻了,文章才能有说服力。 对比论证的方法,是把两种相反的或有差异的事物进行比较。通过这样的对比,肯定正确的,否定错误的,使论点更加突出,更加鲜明。《纪念白求恩》一文就使用了对比的方法。作者在赞扬白求恩毫不利己专门利人的精神时,用一些共产党员自私自利的思想表现与之对比,正反映衬,褒贬分明,更突出了白求恩同志精神的高尚。 比喻论证就是用打比方的方法来讲道理。毛泽东同志写的《批评和自我批评》一文,用经常扫地和洗脸,比喻党内要经常开展批评和自我批评,去克服缺点、纠正错误。运用比喻的方法可以把道理讲得更浅显易懂,使人容易接受。

记叙文是让你凭自己的主观去讲述某个事件,议论文呢是以带有不确定的观点去评论某个事件


议论文与记叙文的区别
记叙文重在以情动人;而议论文重在以理服人.“说理”是议论文的关键所在.对所议论的问题,必须持有自己的观点.论点是议论文的灵魂,一定要正确、鲜明.事实论据要求真实可信,道理论据要求说服力强.议论文绝不等于简单的论点加论据,写议论文强调用论据来证明论点的过程与方法,这就是论证.事实胜于雄辩,...

议论文、记叙文、说明文与散文之间的关系与区别
阐述作者的立场和观点的一种文体.议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体. 记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体. 记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件(起因,经过,结果)是记叙文的6要素,(或者四要素)....

原来记叙文跟议论文是两码事啥?不过我还是没懂为什么高一的作文总是要...
1、议论文与记叙文区别:记叙文重在记叙,比如记叙一件事,介绍一个人等,在记叙中,也可以插入适当的议论,但归根结底,还是以叙为主;至于文议论文,则是以议论的表达方式为主,重在对某件事或某个人等发表自己的个人观点,在写作中,也可适当插入记叙,例举事例进行论证。 2、议论文写作 议论文是分析事理,阐明作者观...

作文的文体包括什么?
2、描写文:要求描写人物外貌特征、情感反应、心理活动以及外部环境等.描写需按一定的顺序,如空间顺序等.3、说明文:要求对客观事物的性质、结构、形成进行解释说明,往往采用下定义、举例说明、分类说明、比较等方法.4、议论文: 要求论述事理、发表意见.一般具备论点、论据和论证三要素,需要作者明确表达自己...

语文的记叙文和议论文怎么区别。
记叙文,举个例子来说就像高中语文必修二的课文林黛玉进贾府这一回就是记叙,诸葛亮的出师表就是议论。三国演义一开始那段就是议论,水浒是以记叙为主的。还有我们中文史上的著作,甄嬛传,就是记叙为主。

什么是记叙文,说明文,议论文,和散文
记叙文是记录叙说事件的,说明文是说明讲解某一什么的,讨论文就是围绕一个话题进行发表议论,散文就是内容比较散想到什么写什么一般抒情文

记叙文、描写文、说明文和议论文的区别?
4、argumentation即议论文,又叫说理文,是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。三、表达方式。1、Narration即记叙文把人物的经历和事物...

记叙文·说明文与议论文有什么区别
说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。说明文的说明方法也是说明文的一个特点,比如举例子,作比较,下定义等,这也是区别两种文体的特点。议论文:对某个事物发表自己的见解和观点,态度等。议论文有三要素:论点,论据,论证。议论文的表达方式主要是议论...

怎样辨别文章是散文,记叙文和议论文
散文:通常一篇散文具有一个或多个中心思想,以抒情、记叙、论理等方式表达.形散而神不散,文章文笔随意但字字句句都与主题中心有关.这个涉及到文章的体裁问题,一个个来说:议论文的三要素:论点、论据和论证(鲜明的论点,确凿的论据,严密的论证)记叙文 :一、常见叙事线索 二、记叙顺序 三、人物的...

议论文、小说、散文、记叙文有什么区别啊 我一点不懂啊 悬赏20_百度知 ...
散文的含义其实很广,凡是独立于小说,戏剧,诗歌等几大体裁之外的,都能归入散文范畴.而议论文,说明文,记叙文等等又属于另外一种分类方式了,这其中有这分类交错的现象.譬如说,议论文,说明文,记叙文都可以以散文的方式写,也可以以其他的体裁来写.特点不同,虽然两者都是叙事,但侧重面也不同.记叙文以事件...

大同市15019648082: 原来记叙文跟议论文是两码事啥?不过我还是没懂为什么高一的作文总是要写记叙文?
舌废制霉: 就想现在的电脑游戏,记叙文就是你自己说,而议论文是大家几个在谈论,有很多论点论据等等

大同市15019648082: 记叙文和议论文有什么区别? -
舌废制霉:[答案] 记叙文是一种以叙述、描写为主的文体.它主要通过记人、叙事、写景、状物来表达一定的中心思想.而议论文则是一种以议论为主的文体.它主要通过议论来阐明作者的见解、主张、观点的正确性、合理性,或驳斥别人观点、论调的荒谬性、错误性证....

大同市15019648082: 请解释议论文跟记取文的区别 -
舌废制霉: 写议论文最重要的是生活积累和生活体验.由于年龄的限制,一般同学的阅历较少,对生活的感受不深,这就是为什么写作能力提高缓慢的主要原因. 同学们在日常生活中,要关心国内外大事,要注意观察发生在身边的小事.有句对联说得好,...

大同市15019648082: 现在的高考,议论文和记叙文哪个更容易拿分? -
舌废制霉: 议论文太普遍了,很难拿满分,但是非常容易拿分,得低分很难.旁征博引点事例加上个人观点,无论对着什么样的话题、命题,都可以从容下笔.所谓“逻辑性强”,比起优秀记叙文的要求实在太低.记叙文如果要得高分,需要一个好故事...

大同市15019648082: 普通期末考作文,把记叙文写成议论文扣几分? -
舌废制霉: 据你提供的信息,这篇文章应该算作记叙文,因为无论在内容还是在结构上,都是与记叙文靠得比较近的.如果你举的历史人物过多的话,会给人造成议论文的错觉.但议论文必须有明确论点的,而你的文章应该说没有,所以不给归为议论文. 总体来看,说是还算不错.如果严格的话,应该扣7、8分吧. 老师说得直接,谢谢理解.

大同市15019648082: 记叙文和议论文的要点是什么?
舌废制霉: 首先作文要有层次,记叙文主要写事,不能进行道理长篇大论,没有主干,议论文开头要先发现问题,提出你要说的问题,然后在解决问题三步,层次分明,而不是平面

大同市15019648082: 高考写记叙文好还是议论文好? -
舌废制霉: 议论文是比较保守的问题,在高考的时候建议你写议论文,记叙文除非是文采很好否则很难出彩,且容易偏题,议论文虽然不会太出彩,但是也不会因为偏题而丢分.我当年高考就是写的议论文,毕竟这个很重要,你还是好好考虑一下吧

大同市15019648082: 中考作文 记叙文和议论文哪个更容易拿分? -
舌废制霉: 应该来说是议论文,议论文的主题比记叙文要更加的清晰.但要注意的是不要偏移论点.

大同市15019648082: 高考作文写记叙文好还是议论文好 -
舌废制霉: 看你的特长 如果会辩证哲思、哲理懂得较多那就议论 如果文笔好语言优美修辞手法拿手那就记叙 也要看题目 如果题目规定了那就别提了 题目适合哪种就哪种 关键是要文体明确,不要写出杂文 【不过议论文里有极少的记叙也是可以的 记叙结尾夹议也会增色

大同市15019648082: 文学体裁有四种,请问记叙文\说明文\议论文属于什么体裁? -
舌废制霉: 文学体裁的划分有多种方法,记叙说明议论是按表达方式来划分. 通常文学体裁按内容划分有小说诗歌散文戏剧,只是划分标准不同,二者没有冲突.

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