小学六年级语文（人教版）下册，第16课《青山不老》练习册最后一题
中国的晋西北，老人，男
我们没有发到这种练习册。
是这些题目吗？
为什么说青山是不会老的
老人的精神不会随岁月的流逝而消失，它将永远根治在我们心中。老人的精神不老，青山难道还会老吗？这句话起到点明中心的作用。
与山川共存，与日月同辉。
这里不是指老人的身体，而是指老人的精神能与山川共存，与日月同辉。老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，不仅留下了这片青山，还留下了更为宝贵的东西——与环境作斗争的不去精神，绿化家园，保护环境的奉献精神和总府人类的精神。这一切将于山川共存，与日月同辉。
【不知道具体的题目是什么。如果能够帮到你的话，望采纳。】
绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光，来到这儿，就是来到了绿海。
希望可以帮到你！
是阅读屋吗？
平纭一遥必能量场作过日子了吧反馈给的问题是基塔下了个小时就这样一个吧！
被老人的无私奉献，默默无闻而感动的人也加入了保护植被的行列。这里也绿树成阴， 再加上几个描写绿树的词就OK
人教版六年级语文阅读家教该怎么辅导?
（a）、推荐与教学内容相关的书籍：课外阅读作为语文课堂教学的延伸和补充，我们推荐读物时，可以结合教学内容进行。如上完了《卖火柴的小女孩》，我们可以让学生阅读《安徒生童话选》，学习了《草船借箭》，可以向学生推荐《三国演义》。（b）、推荐与年龄特点适宜的书籍：小学六年，跨度较大。我们推荐...
人教部编版小学六年级语文上册电子课本(家教必备电子教材)
全新的人教部编版六年级上册语文教材于2019年秋季正式与学子们见面，它以主题引领的方式，精心编排为八大单元，犹如一幅幅丰富多彩的画卷。首幅是亲近自然，让我们感受大自然的奇妙；接着是爱国情怀，祖国的壮丽山河和历史故事深深烙印在心中；阅读策略的选择，引导孩子们学会独立思考和筛选信息；小说之旅，...
六年级语文知识点(上册)
人教版语文六年级上册课内复习资料 第 一单 元复习第1课《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情。1、作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”?作者之所以...
人教版小学语文六年级上册第八单元作文
菊花展 菊花自古以来被看作中华民族的精神象征，它虽然没有牡丹那样花姿典雅，月季那样色彩鲜艳，也没有玫瑰那样芳香浓郁。但是它那种不畏严寒的精神和美令我们所有人深深折服。一个金秋星期六，我来到公园里参观菊花展，这次让我更进一步地被它的美陶醉了。一走进公园，一阵秋风向我迎面吹来，让我心旷神...
小学六年级上册语文的文言文和古诗(人教版)
春晓 唐 孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。村居 清 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。所见 清 袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。小池 宋 杨万里 泉 眼 无 声 惜 细 流 ，树 阴 照 水 爱 晴 柔 。小...
人教版小学六年级上册语文第八单元作文
今天的语文课上，当我珍惜仔细欣赏了中国别具一格的戏曲时，我真是为之震撼，原来我们中华民族的戏曲是那么的有艺术魅力呀！我真是井底之蛙呀！这老祖宗留下来的宝贝，外国人又怎么能比得上？难怪呀，老一辈的人都是那么的热衷于这些戏曲，那么喜爱戏曲。我现在才感受到什么是“不看戏曲的人，枉做...
小学语文人教版六年级古文《学奕》和《两小儿辩日》的全文翻译_百度知 ...
《学奕》原文 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。”译文：弈秋是全国最会下棋的人。（有人）请他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导...
小学语文六年级人教版27课导读的问题怎么解答?
第一问、 这幅名画的魅力表现在——1、很多人慕名而来，队伍排得很长。2、看展出的心情很迫切。3、蒙娜丽莎这幅画本身就很有魅力，特别是她若有似无的微笑。4、蒙娜丽莎给人带来心灵的震撼，留下永不磨灭的印象。第二问，具体描写《蒙娜丽莎》画像的部分，在课文5、6、7自然段。原文如下——那幅画...
人教版小学语文六年级上册第三单元中摘抄互相关爱的句子
追问人教版小学语文六年级上册第三单元中摘抄互相关爱的句子你没听懂吧 1.赠人玫瑰，手有余香 2.关爱别人就是关爱自己 3.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之——《孟子》 赞同 关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关...
人教版六年级上册语文要背的课文,说出几课,几段,就可以~~~
1.山中访友 李汉荣 2.山雨 赵丽宏 3.草虫的村落 郭枫 4*.索溪峪的“野”5.詹天佑 无作者 6.怀念母亲 季羡林 7*.彩色的翅膀 无作者 8*.中华少年 李少白 9.穷人 列夫·托尔斯泰（俄国）10*.别饿坏了那匹马 许申高 11.唯一的听众 落雪 12*.用心灵去倾听 顾周皓 13.只有一个地球 无作者...
生肯天诚：[答案] 叫《文言文两则》 内容是:一:学弈(以下是读法和内容) 弈秋,通国\之\善弈者也.使\弈秋\诲\二人弈,其一人\专心致志,唯\弈秋之为听;一人\虽\听之,一心以为\有鸿鹄\将至,思\援弓缴\而射之.虽\与之\俱学,弗若之矣.为是\其智弗若与?曰:非\...
鹰潭市13658504129： 人教版语文六年级下册第一课课文是什么要整篇课文 - ？
生肯天诚： 人教版语文六年级下册第一课课文是《文言文两则》: 学弈 弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟(wéi)弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄(hú)将至,思援弓缴(zhuó)而射之.虽与之俱学,弗(fú)若...
鹰潭市13658504129： 人教版六年级语文下册第1单元课文内容 - ？
生肯天诚： 1. 文言文两则 《学奕》 弈秋,通国之/善弈者也.使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之.虽/与之/俱学,弗若之矣.为是/其智/弗若与?曰:非/然也.《两小儿辩日》 ...
鹰潭市13658504129： 人教版六年级下册语文课文第一单元主要讲了什么内容 - ？
生肯天诚： 人教版六年级下册语文课文第一单元选编的5篇课文,是围绕“人生感悟”这一专题编写的,从不同角度阐明了人生的哲理.《文言文两则》通过学弈和两小儿辩日的故事,表达了学习应该专心致志和看待事物可以有不同角度的道理.现代散文大家朱自清的《匆匆》表达了作者对时光飞逝的无奈和惋惜,渗透着珍惜时间的意识.林清玄的散文《桃花心木》通过作者与种树人的交谈,借物喻人,说明人的成长应经受生活的考验,学会独立自主.赵丽宏的散文《顶碗少年》,描写了一场惊心动魄的杂技表演,蕴含着“失败乃成功之母”的哲理.丰子恺先生的散文《手指》更是以风趣幽默的语言,描写了五根手指的姿态和“性格”,各有长短,阐明“团结有力量”的道理.
鹰潭市13658504129： 六年级下册语文第一单元的近义词和反义词人教版 - ？
生肯天诚：[答案] 近义词: 指导—指点 放弃—抛弃 毅然—决然 挫折—失利 苟刻—刻薄 灵巧—灵活 敏捷—灵敏 迟疑—犹豫 气冲冲—怒冲冲 猝不及防—措手不及 商讨—商量 维护—保护 防备—防卫 特地—特意 聚集—集合 疲劳—疲倦(疲惫) 忧心忡忡—忧心如焚 功...
鹰潭市13658504129： 人教版六年级下册语文第一课文言文两则课文要原文的,求求啦··~·`·`·` - ？
生肯天诚：[答案] 《学奕》弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(zhuó)而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与(yú)?,曰:“非然也.”两小儿辩日此文已...
鹰潭市13658504129： 六年级下册人教版语文书第一课文言文中的多音字有哪些? - ？
生肯天诚：[答案] 多来A梦63,很高兴为你回答. 学弈 一文中 多音字有 为 、 将、 缴 、与.期中,缴 与 两个字是第一次接触多音. 两小儿辩斗 一文中 斗 为 是多音字.最后一个 知 字,并不是多音,而是通假. 我们刚学完.
鹰潭市13658504129： 六年级人教版 语文下册第一课是什么?？
生肯天诚： 人教版 六年级语文下册 1. 夏 2. 古诗两首 3. 密西西比河风光 4. 黄山松 积累与运用(一) 5. 冬阳·童年·骆驼队 …………
鹰潭市13658504129： 六年级下册语文人教版的第一课“文言文两则”的主要内容 - ？
生肯天诚： 一篇是《学弈》另一篇是《两小儿辩日》文章叙述了古时候,两个小孩凭着自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也不能作出判断.这个故事说明为了认识自...
鹰潭市13658504129： 人教版六年级下册语文的第一课 包括注释(意思) - ？
生肯天诚： 学弈: 2.秋:人名,因他善于下棋,所以称为弈秋. 3.通国:全国. 4.诲:教导. 5.惟弈秋之为听:只听弈秋(的教导). 6.之:指弈秋的教导. 7.鸿鹄:天鹅. 8.援:引,拉. 9.缴:古时指带有丝绳的箭. 10.之:他,之前一个人....
