孙权劝学中吕蒙为什么在短时间内就能让人刮目相待
在孙权的劝导下就学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学。”蒙辞以军
中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。"蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别
一次，孙权对吕蒙说：“卿今当涂掌事，不可不学。”吕蒙推脱军务繁多，没有时间。孙权说：“权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤！孤常读书，自以为大有所益。”（《资治通鉴·卷第六十六》）吕蒙乃悟，开始学习，日积月累，他读的书，超过了宿儒耆旧。
扩展资料吕蒙（179年—220年），字子明，东汉末年名将，汝南富陂人（今安徽阜南吕家岗）。
少年时依附姊夫邓当，随孙策为将。以胆气称，累封别部司马。孙权统事后，渐受重用，从破黄祖作先登，封横野中郎将。从围曹仁于南郡，破朱光于皖城，累功拜庐江太守。
后进占荆南三郡，计擒郝普，在逍遥津之战中奋勇抵抗张辽军追袭，并于濡须数御魏军，以功除左护军、虎威将军。鲁肃去世后，代守陆口，设计袭取荆州，击败蜀汉名将关羽，使东吴国土面积大增，拜南郡太守，封孱陵侯，受勋殊隆。
参考资料：百度百科-吕蒙
鲁肃原先认为吕蒙是一个没什么学问的人,而吕蒙在孙权的劝导下开始学习,再次见到鲁肃时已经是一个有才干和谋略的人了,所以说两人许久不见,也应该用新的目光看待对方了,体现出吕蒙转变之大,也告诉我们不能用一成不变的眼光看待别人,要学会辨证地看人.
因为他努力学习知识
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《孙权劝学》中吕蒙就学的原因是“卿今当涂掌事，不可不学”，翻译过来就是你现在当权管事，不可以不学习。孙权劝吕蒙“就学”的目的为“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳”“自以为大有所益。”说明读书不仅仅是为了求取功名，更重要的是增长阅历。孙权劝学中吕蒙就学的原因是什么 《孙权...
孙权劝学中吕蒙的性格特点
《孙权劝学》中吕蒙是一个知错就改、勤奋聪明、善学、豪爽的人，孙权对部下严格要求，善劝学习，鲁肃敬才、爱才。《孙权劝学》原文 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益...
孙权劝学中吕蒙的原因是什么?
当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推辞。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为博士的吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，又有谁能比得上我呢？我经常读书，（我）自认为（读书对我）有很大的好处。”吕蒙于是就开始学...
孙权劝学中吕蒙就学的原因是什么
1)通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理。 2)我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。 3)不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的。 4)要善于听取他人好的建议或意见并去做。 5)告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成。 6) 不但自己要学好,还要...
孙权劝学中孙权是怎样的人 ,吕蒙是怎样的人?
一、孙权是一个严格要求下属、循循善诱的人；吕蒙是一个知错就改、谦虚好学的人。二、简介：《孙权劝学》选自北宋史学家、政治家司马光主持编纂的一部编年体通史一一《资治通鉴》。该文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。三、原文：初...
孙权劝学中吕蒙的话是什么?
闰五月，孙权亲自率军攻打皖城。将领们计划堆土山和增加攻城的设备，吕蒙说：“制造攻城设备和堆土成山，须多日才能完工。到那时，敌人城防已经巩固，援兵必定到来，我们将不能夺得皖城。况且我军乘雨多水大而来，如果旷日久留，大水必定渐渐退走，我们回兵的道路会遇到困难，我以为那是很危险的。现在...
孙权劝学中吕蒙为什么在短时间内就能让人刮目相待
因为吕蒙知错就改,虚心好学,因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人的长进。鲁肃原先认为吕蒙是一个没什么学问的人,而吕蒙在孙权的劝导下开始学习,再次见到鲁肃时已经是一个有才干和谋略的人了,所以说两人许久不见,也应该用新的目光看待对方了,体现出吕蒙转变之大,也告诉我们不能用一成不变的眼光...
《孙权劝学》中吕蒙是个怎样的人
1、他是个知错就改，虚心好学的人。2、原文 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学。”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益"。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下...
孙权劝学中谁是主角,为什么
吕蒙。原因：孙权劝学记叙了三国时期吕蒙在孙权劝说下开始学习，而使才略有了惊人的长进，并令鲁肃为之叹服、与之“结友”的故事，说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理，突出了学习重要性。孙权劝学的故事：孙权对吕蒙说：“你现在手握权柄，不可以不读书。”吕蒙辩护说，不是他不读书，而是军...
孙权劝学 吕蒙推辞的原因是什么?
权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。引用原文的话来说:"蒙辞以军中多务".但根本上,是吕蒙没有意识到读书学习,了解历史对为人处事治理国家的重要性.因为吕蒙听了孙权的劝告，从它的话中明白了：要广泛阅读，孙权比自己还忙，却还坚持读书，并且，读书的时间是要挤出来的。
正购沙汀：[答案] 吕蒙早年没有上过学,是个大老粗.但吕蒙并非无谋之人,周瑜攻打南郡时还向吕蒙请教过战术.后来孙权看出吕蒙的能力,便劝他多看些兵书,这就是著名的“孙权劝学”.
马鞍山市18555819335： 吕蒙为什么能在短时间内学习进长迅速 - ？
正购沙汀： 因为孙权善于劝学,让吕蒙愿意学习.吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”.孙权劝学,先向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性.使吕蒙无可推辞、“乃始就学”.从...
马鞍山市18555819335： 吕蒙在短时间内才略有惊人长进的原因是什么 - ？
正购沙汀： 第一,吕蒙天资极高,聪慧过人,先天条件好; 第二,吕蒙个性要强,有不服输的精神,这又具备了主观条件; 第三,吕蒙的惊人进步和孙权的激励是有很大关系的,正是因为孙权的关怀与激励,吕蒙学习的潜力才被激发出来.
马鞍山市18555819335： 1.《孙权劝学》中吕蒙在短时间里才略惊人长进的原因是什么? - ？
正购沙汀： ?三国时,据有江东六郡的孙权,手下有位名将叫吕蒙.他身居要职,但因小时候依靠姐夫生活,没有机会读书,学识浅薄,见识不广.有一次.孙权对吕蒙和另一位将领蒋钦说:“你们现在身负重任,得好好读书,增长自己的见识才是.吕蒙...
马鞍山市18555819335： 孙权劝学中的吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么 - ？
正购沙汀： 首先是这句话“士别三日,即更刮目相待”.三日,在古文中是多的意思,所以不是三天,孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性.使吕蒙无可推辞,“乃始就学”.在很短的时间内有很大的成就,前提是有决心,其次是要用心,再次是要恒心.吕蒙做到了,所以成绩斐然
马鞍山市18555819335： 孙权劝学中的一道题吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?吕蒙,傅永这两个人物有哪些共同特点 - ？
正购沙汀：[答案] 吕蒙在在短时间内才略惊人长进的原因是他听从了孙权的劝告,勤奋学习. 吕蒙,傅永这两个人物的共同特点是:都是经别人教育后发奋学习,终于成为一代名将. 这是我练习册的答案
马鞍山市18555819335： 孙权劝学中吕蒙为什么在短时间内就能让人刮目相待 - ？
正购沙汀： 因为吕蒙知错就改,虚心好学,因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人的长进.鲁肃原先认为吕蒙是一个没什么学问的人,而吕蒙在孙权的劝导下开始学习,再次见到鲁肃时已经是一个有才干和谋略的人了,所以说两人许久不见,也应该用新的目光看待对方了,体现出吕蒙转变之大,也告诉我们不能用一成不变的眼光看待别人,要学会辨证地看人.
马鞍山市18555819335： 孙权劝学中吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么 - ？
正购沙汀： 吕蒙早年没有上过学,是个大老粗.但吕蒙并非无谋之人,周瑜攻打南郡时还向吕蒙请教过战术.后来孙权看出吕蒙的能力,便劝他多看些兵书,这就是著名的“孙权劝学”. 很高兴为您解答!有不明白的可以追问!如果您认可我的回答.请点击下面的【选为满意回答】按钮,谢谢!
马鞍山市18555819335： 吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么 - ？
正购沙汀： 起初,孙权对大将吕蒙说道:“你现在身当要职掌握重权,不能不进一步去学习!”吕蒙以军营中事务繁多为理由推辞.孙权说:“我难道想要你研究儒家经典而成为博士吗?只是应当博览群书,了解历史罢了.你说事务繁忙,谁比得上我呢?我常常读书,自己感到获得了很大的收益.”吕蒙于是就开始从事学习.等到鲁肃到寻阳的时候,与吕蒙研讨论军事,鲁肃大吃一惊地说:“你如今的才干谋略,已不再是当年学识尚浅的吕蒙了!”吕蒙说:“志士分别了数日后,就应当用新眼光看待他,兄长你怎么知道得这么晚呢!”
马鞍山市18555819335： 孙权劝学中吕蒙在短时间内才略惊人的原因是什么? - ？
正购沙汀： 吕蒙短时间内才略惊人的原因是,他听从了孙权的劝告,开始勤奋学习的结果.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是第一部编年体史书.由司马光主持编撰,该文通过叙述孙权劝学后吕蒙学有所成的故事,表明读书大有好处的道理,并告诫人们持之以恒,热爱学习的重要性.此文围绕“学”来写,共有孙权劝学、吕蒙治学、鲁肃叹学三个部分.
