2015-2016学年英语周报高二课标第二期答案

高二英语周报2015至2016学年第二期答案~

2015-2016学年英语周报高二课标第二期答案

Book 5 Unit 1 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ACBCB 6-10BCABA
11-15 BCABC 16-20ABCBC
21-25 CDDAD 26-30CCBBC
31-35 DACAA 36-40 EBDAF
41-45 CBBCC 46-50 ADBDC 51-55 CBCCA 56-60 CBACD
61. contributions 62. known
63. whose 64.scientific
65. aiming 66.In
67. was found 68.that
69. built 70.shortly
短文改错：
71. ... while I suddenly ... while → when
72. ... put my coat on me ... 去掉me
73. ... in the hurry ... the → a
74. ... his dad wanted ... his → my
75. ... didn't buy something.
something → anything
76. ... I decided go ... go前加to
77. ... try to choose ... try → trying
78. By the end ... By → In
79. ... tell my mum ... tell→ told
80. ... looked at me strange ...
strange → strangely
One possible version:
Dear Sir,
Iam Li Hua, an exchange student from China. I've planned an autumnouting for my class next week, and I am writing to ask for your permission.
First,the place we've decided to visit — the Forest Park is not far away from the city. We can either takea bus or ride a bike to get there. Second, the trip will provide us with agreat opportunity to get close to nature and strengthen our team spirit. Third,we need to take some physical exercise to relax. Some teachers will join us tomake sure of our safety.
Pleasetake my request into consideration. We are all looking forward to receivingyour permission.
Yours sincerely,
Li Hua

部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇(节假日活动)
本文是记叙文。文章描述了艾米丽和查克一次艰难的选择。
21. C。细节理解题。根据第一段艾米丽和查克的父母让他们挑选暑假要去的地方和最后一段的to which state they should travel可知，艾米丽和查克暑假应该是去旅游。
22. D。推理判断题。根据第三段的Zach finds learningabout Native Americans wonderful ... This mountain highway passes NativeAmerican ruins ... Emily is not as interested in traveling along this trail asZach可知，相对于艾米丽，查克对美国土著人的历史更感兴趣。
23. D。词义猜测题。根据倒数第二段的Zach and Emily do notreally like to sweat可知，炙热的天气是艾米丽和查克选择亚利桑那州的唯一不利因素。
24. A。标题归纳题。艾米丽和查克分析了父母提供的两个可选旅行地的优劣势，再从开头的confused一词和最后一段的to which state they should travel可知，这是一次艰难的选择，故A项作标题最合适。
B 篇(语言学习)
本文是说明文。文章介绍了越来越多的美国人会说两种语言。
25. D。推理判断题。根据第二段的Ms. Burgos thinks beingbilingual will give them more opportunities in the future可知，Ms. Burgos希望两个女儿能掌握两种语言是想让她们在未来具有竞争优势。
26. C。推理判断题。根据第三段Ms. Burgos的两个女儿都希望了解她们的家庭文化可知，她俩对说西班牙语非常感兴趣。
27. C。细节理解题。自二十世纪九十年代以来，通晓两种语言的人数不断增加。过去，移民的儿孙们不说他们的母语，但现在情况正好相反。由此判断，除了说英语外，越来越多的在美国出生的移民后代开始学说他们父辈的母语，即学第二语言。
28. B。推理判断题。根据最后一段可知，Mr. Hinojosa认为随着美国少数民族数量的不断增加，双语制未来会在美国的其他地区普及。
C篇(个人情况)
本文是应用文。文章是对美国总统奥巴马的高级顾问瓦莱丽•贾勒特的采访。
29. B。推理判断题。根据第三段的You could have justtried to pretend that it didn't happen可知，瓦莱丽•贾勒特认为是人都会犯错，既然事已如此，就当刚才的事没发生过，重来一遍即可，这说明她心胸比较开阔。
30. C。推理判断题。根据第五段的I think one of thereasons why the president's management style is very effective is because allof his advisers feel very comfortable being open about their advice可知，瓦莱丽•贾勒特认为作为一名顾问，一定要坦诚地提出自己的看法。
31. D。细节理解题。根据倒数第三段的My point in sharingit with you is that part of life is pushing yourself outside of your comfort zone.And if you're going to grow, you have to learn how to take on new challengesthat you might not be good at可知，瓦莱丽•贾勒特这样做的目的是鼓励人们要克服自身的弱点，迎接人生中的挑战。
32. A。文章出处题。本文是一篇名人访谈，故最有可能出现在报纸的“人物”版块。
D篇(历史)
本文是记叙文。文章主要介绍了美国总统杰弗逊在科学方面的贡献。
33. C。推理判断题。根据第一段的The members of theSociety were especially interested in the bones and long teeth that had beenfound along the Ohio River valley for more than 100 years可知，美国哲学学会的成员对科学感兴趣。
34. A。细节理解题。根据第三段的Four years earlier,Jefferson had chosen Clark and Meriwether Lewis ... to look for the mysteriousanimals living there可知，正是由于克拉克有过寻找猛犸象的经验，所以他又一次被选中去完成新的搜寻任务。
35. A。推理判断题。根据第五段的Clark and his menfinally dug out about 300 bones, including mammoth, elephant, goat, buffalo,and horse和第六段的Jefferson... was so surprised at the large number可知，克拉克的这次挖掘工作十分成功。
第二节：
话题：健康
本文是说明文。文章向青少年介绍了几条如何保持身体健康的建议。
36. E。由下文关于运动方面的几条建议可知，作者认为保持身体健康最好的办法是运动。E项中的keep moving指代下文的Exercise。
37. B。B项中的Stay positive和have fun分别与下文的A good attitude和activity that you think is fun相呼应。
38. D。根据本段小标题Take it one step at a time可知，循序渐进，小小的改变也能使身体更健康，故选D项。
39. A。有氧运动可提高健康水平、使心脏更好地工作，也可起到减肥的作用，故选A项。
40. F。根据下文的stretch out after you exerciseto cool down your muscles可知，运动前先进行热身是为了保护身体避免受伤，故选F项。

语言知识运用：
第一节：
话题：学校生活
本文是记叙文。作者描述了他上大学时由于语言问题与他人产生误解的经历。
41. C。根据上文University was a new experiencefor me可知，大学让作者跟很多来自不同地方的同龄人呆在了一起。throw此处表示一种状态，指作者与来自不同地方的同龄人相聚在大学校园。
42. B。43. B。根据下文作者与大卫因语言产生误会的例子可知，对一直生活在英国南方的作者来说，来自全国各地的大学同学说话的“口音（accents）”他只在电视上听到过，有时候他们用的词他“从未（never）”听说过。
44. C。此处指作者在大学里呆了一周后“遇到（met）”了大卫。
45. C。作者和大卫本不认识，在大学遇见后，他们才“发现（discovered）”彼此都喜欢打网球。
46. A。根据下文的the sports hall, Tennis balls,he won等可知，作者和大卫计划某个下午打一场“球（game）”。
47. D。根据上文的arranged to ...可知，作者和大卫“约定好（agreed on）”打球的时间。
48. B。根据下文的He was searching anxiously forsomething可知，正在找东西的大卫不“高兴（happy）”。
49. D。大卫早到了更衣室，因此他抬头看着作者时，作者是“走进来（walkedin）”。
50. C。根据下文大卫询问作者是否带有keks可知，大卫“忘记（forgotten）”拿他自己的了。
51. C。根据下文作者的疑问Tennis balls? Shorts?Trainers? What? I said: “Sorry?”可知，当大卫问作者是否带keks时，他“突然（Suddenly）”不知道大卫在说什么。
52. B。根据下文的I did have some ...可知，大卫又一次问作者是否带了“多余的（spare）”keks。
53. C。“我本可以问大卫他说的是什么意思”和“我很尴尬、不愿冒犯大卫”之间是转折关系，故用but。
54. C。根据上文作者的尴尬以及下文大卫的解释可知，大卫看到了作者脸上的“表情（look）”。
55. A。根据大卫解释keks是指网球短裤以及下文作者把网球短裤借给大卫可知，作者终于“明白（understood）”keks是什么。
56. C。根据上文的 ... keks. Shorts. Tennis shorts可知。
57. B。在大卫借上作者的网球短裤后，他们“打（played）”了一场网球，并且大卫赢了。
58. A。根据下文的a Black Beauty ... that's colaand ice cream可知，打完球赛后，作者和大卫去买“饮料（drink）”。
59. C。在作者居住的英国南部海边小镇，Black Beauty指cola and ice cream。come from来自。
60. D。经过作者与同伴因为keks一词产生的误会之后，当女售货员不知道他说的Black Beauty是什么东西时，他“立刻（immediately）”明白她心里是怎么想的。
第二节：
61. contributions。考查名词。make great contributions to...意为“为……做出很大贡献”。
62. known。考查过去动词作表语的用法。become known for ...意为“因……而出名”。
63. whose。考查关系词。设空处引导限制性定语从句修饰farmers，且在从句中作定语，故填whose。
64. scientific。考查形容词作定语的用法。设空处作定语修饰名词researches，故填形容词scientific。
65. aiming。考查动词-ing形式作状语的用法。he与aim之间是逻辑上的主谓关系，且该动作与谓语动作同时发生，故填aiming。
66. In。考查介词。in addition意为“另外”。
67. wasfound。考查一般过去时和被动语态。he与find之间是被动关系，且find所表示的动作发生在过去，应用一般过去时的被动语态，故填was found。
68. that。考查连接词。设空处引导宾语从句，且从句结构与意义完整，故填that。
69. built。考查过去分词作定语的用法。build与school之间是逻辑上的动宾关系，且build所表示的动作已完成，故填built。
70. shortly。考查副词。shortly after ...意为“在……之后不久”。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 BCACD 6-10CDBBD
解析
A篇(饮食)
本文是议论文。文章主要谈论了人们对于针对含糖饮料征税这一做法的不同看法。
1. B。推理判断题。根据第二段的Families should be ableto make the choice for their kids without the government stepping in和第三段的the fight against obesity ismore successful when the government partners with industry可知，针对柏克莱市对含糖饮料征税这一做法，Gindlesperger觉得不合理。
2. C。细节理解题。根据第三段中的They introduced ...which took the place of sugary drinks可知，在上世纪九十年代很多学校里的含糖饮料都被水、奶和果汁所取代。
3. A。词义猜测题。由该词后的There is clear evidencethat taxes result in less consumption of sugary drinks可知，这里是说征税是一种降低肥胖率的好方法。
4. C。细节理解题。根据第四段中的She points to Mexicoas an example以及该段相关内容可知，Johnson之所以谈到墨西哥是为了说明对含糖饮料加税可以有效降低这种饮料的消费量，从而促进人们的健康。
5. D。写作目的题。纵览全文可知，文章主要谈论了人们对于针对含糖饮料征税这一做法的不同看法。
B篇(自然)
本文是说明文。为拯救危难之中的北美帝王蝶，一些组织请愿将帝王蝶列为濒危物种，美国相关部门正在对此进行审议。
6. C。推理判断题。根据第二段的it would take a year todecide whether the butterflies should be considered an endangered or athreatened species以及By officially labeling monarchs as endangered可知，由于北美帝王蝶数量的骤减，一些组织向美国政府请愿，请求把帝王蝶纳入到濒危物种名单中，从而使政府制定计划来使帝王蝶的数量回升。
7. D。细节理解题。根据第三段的known for theirimpressive, almost 3,000-mile migration each fall可知，帝王蝶每年秋天都会从北美洲飞行约3000英里到墨西哥和加利福尼亚州过冬。
8. B。段落大意题。第四段和第五段主要分析了帝王蝶数量急剧下降的原因，即帝王蝶如今所面临的困境——除草剂的使用使得帝王蝶幼虫唯一的食物遭到破坏；帝王蝶赖以生存的栖息地遭到严重破坏。
9. B。推理判断题。Sarina Jepsen来自于向政府请愿的组织the Xerces Society，因此如果政府官员同意把帝王蝶纳入濒危物种名单中，他一定会很高兴。
10. D。文章出处题。为拯救危难之中的北美帝王蝶，一些组织请愿将帝王蝶列为濒危物种，美国相关部门正在对此进行审议。从行文上看，本文应该是一篇新闻报道。

2015-2016学年英语周报高二课标版第二期答案 Book 5 Unit 2 参考答案及部分解析
Book 5 Unit 2 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ACBAC 6-10CBABB
11-15 CAABB 16-20CABCB
21-25 CADDA 26-30DDBAC
31-35 ABDAD 36-40BEFCG
41-45 CBDBA 46-50CABAD
51-55 BDCDD 56-60 ADCCB
61. a 62. which
63. the liveliest 64.collections
65. enjoyable 66.decorates
67. that 68. including
69. To 70. preserved
短文改错：
71. Thank you for share ... share → sharing
72. ... who name is ... who→ whose
73. ... we had known ... had → have
74. We were deskmate ...
deskmate → deskmates
75. ... to listen CDs. listen后加to
76. It wasn't long after ... after → before
77. ... all of us are ... all → both
78. ... but we're still ... 去掉but
79. He always encourage me ...
encourage → encourages
80. I am thankfully ... thankfully → thankful
One possible version:
Ladies and gentlemen,
Welcometo Beijing. Asthe capital of China, Beijing is the political,economic and cultural center of the country. There are many places of interestin Beijing. TheGreat Wall is the longest man-made structure ever built in the world. The Palace Museum,also called the Forbidden City, is the largestand most complete ancient wooden-structure building in the world. The Summer Palaceis a masterpiece of China'sancient gardens. They are all on the World Heritage List. Of course, there aremany other tourist attractions for you to explore.
Ihop you'll enjoy your trip and have a good time in Beijing!

部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇(个人情况)
本文是记叙文。作者主要介绍了中学时期的一位老师——Miss Vicki。她学识渊博，但不擅幽默，让人敬而远之。但是她去支教这件事却改变了学生们对她的印象。
21. C。细节理解题。由第一段中的She was a knowledgeableliterature teacher和during my first year in school, she struck terror into my heart ...made the most unruly classes silent可知，作者第一年对Miss Vicki的印象是她是一名博学但严格的老师。
22. A。词义猜测题。由划线部分前的I decided not to hidein terror whenever she was near以及划线部分后的I tried my best to be my natural self in front of her可推知，“我”不想再“取悦（lick her boots）”Miss Vicki，而是通过做自己来与她相处。
23. D。细节理解题。由第四段中的My lovely class,however, was always ready to laugh ... we would not want to run the risk ofprovoking her可知，Miss Vicki 讲的笑话并不那么有趣，但是学生们为了不激怒她，总是假装发笑。
24. D。推理判断题。由最后一段中的Miss Vicki was toleave Singapore for the Philippines where she would take part in a voluntaryteaching program for the poor可推知，Miss Vicki是一名有着强烈社会责任感的老师。
B篇(旅游)
本文是应用文。文章主要介绍了伦敦最受欢迎的五个景点。
25. A。细节理解题。由British Museum 和National Gallery介绍内容的最后一句Some exhibitions requiretickets可知，大英博物馆和国家美术馆都有一些展览需要门票。
26. D。细节理解题。由倒数第二段中的Climb aboard for abreathtaking experience, with an unforgettable view of more than 55 of London'smost famous landmarks可知，游客在可口可乐伦敦眼可以看到伦敦最著名的55个地标。
27. D。推理判断题。由最后一段中的you'll comeface-to-face with some of the world's most famous faces和Strike a pose ... Her Majesty theQueen可知，在杜莎夫人蜡像馆，游客可以看到很多名人的雕像。
C篇(现代技术)
本文是说明文。人工智能改变商业结构，专家称约一半的职业到2025年将会消失。
28. B。推理判断题。由第二段中的The next fifteen yearswill see a revolution in how we work ... think about workplaces以及第三段的描述可知，未来人们需要从事更具有创造性的工作。
29. A。细节理解题。由第五段中的Losing occupations doesnot necessarily mean losing jobs — just changing what people do可知，职业消失并不必然意味着工作丢失——它仅仅改变了人们做的事情。
30. C。推理判断题。由倒数第二段中的52 percent of expertsin artificial intelligence and robotics were optimistic about the future和The optimists pictured “a future in which robots do nottake the place of more jobs than they create,”可知，大多数人工智能和机器人领域的专家对未来持乐观态度。
31. A。推理判断题。由最后一段中的more jobs seem likelyto be created ... when we reached a few billion people there were billions ofjobs可知，微软公司的JonathanGrudin认为，更多的工作会被创造出来，人们会有足够的就业机会。
D篇(自然)
本文是记叙文。文章讲述了一只失去母亲的海牛在救援小组的帮助下最终找到一位愿意接纳自己的新母亲。
32. B。推理判断题。由第一段中的the confused manateebegins rubbing against the closest big thing she can find可知，找不到妈妈的海牛感到迷茫。
33. D。推理判断题。由第二段中的He keeps watch on theanimal, hoping the mother will appear. But after two hours, she's still alone.Dash calls the Florida Fish and Wildlife Conservation Commission for help可知，Dash非常担心小海牛。
34. A。细节理解题。由第三段中的The baby is placed in apool where the workers give her 24-hour care可知A项正确。
35. D。主旨大意题。本文讲述了一只失去母亲的海牛在救援小组的帮助下最终找到一位愿意接纳自己的新母亲。
第二节：
话题：个人情感
本文是记叙文。文章主要讲述了三位老太太的鼓励让作者不再低沉，开始相信自己。
36. B。由第一段中的It was another boring and sadday以及该空后的And tomake matters worse ...可知，作者去上班，感觉很糟糕。
37. E。由该空前的Dealing with customers ... toobig or too small以及该空后的Thoughit's annoying ...可知，设空处指“像这样的小事往往会惹恼我们很多员工”。
38. F。由该段中的These elderly women watched...以及下文的描述可知，F项“三位老太太走进来，坐在靠窗户的桌子旁”符合此处语境。
39. C。由该空前的They talked to me for a while... what grade I was in可知，她们还问“我”计划以后做什么。
40. G。由该空后的They raised my spirits ...keep on working hard and to give it my all可知，“我”的眼中充满泪水，因为她们给了“我”相信自己的理由。

语言知识运用：
第一节：
话题：自然
本文是说明文。文章主要讲述了导盲犬是如何帮助盲人行路的。
41. C。由下文中的their owners可知，狗从“主人（owners）”那里得到关心。
42. B。由下文中的The owners can't see theobstacles along the way可知，导盲犬帮助“盲（blind）”人安全地到达目的地。
43. D。由下文中的They work together可知，导盲犬和它们的主人是一个“团队（team）”。
44. B。导盲犬不指挥它们的主人，它们的主人也不“完全（completely）”控制导盲犬。
45. A。导盲犬不知道主人想去哪里，所以它们得“听从（follow）”主人的指令。
46. C。由上文中的Guide dogs help ... from placeto place safely可知，由于主人看不到沿途的障碍，所以导盲犬得保证主人的“安全（safety）”。
47. A。由下文中的The owners decide if it istime to cross the street可知，导盲犬在“过（crossing）”马路之前会停下来。
48. B。由上文中的They don't see color可知，导盲犬分辨不清交通指示灯是红灯还是“绿（green）”灯。
49. A。由上文中的cross the street和light可知，导盲犬的主人通过听“交通（traffic）”的声音来确定是否该过马路了。
50. D。由上文中的help the owners get on a busor train可知，导盲犬学会“执行（carryout）”很多任务。
51. B。由文章对导盲犬的介绍可知，大多数导盲犬都很“聪明（intelligent）”、友好。
52. D。由下文中的the dog needs to focus on itsjob可知，导盲犬需要“不受（without）”干扰地工作。
53. C。由上文中的noisy places, bad weather,crowds of people可知，此处指“困难的（difficult）”情况。
54. D。当你看到一只导盲犬，你需要“认识到（recognize）”导盲犬需要集中注意力做它的工作。
55. D。56. A。由全文的描述可知，“引导（Guiding）”是非常复杂的，这需要一只导盲犬的全部“注意力（attention）”。
57. D。由上文中的Guide dogs help ... place toplace safely可知，毕业了的导盲犬会给主人带来宝贵的“帮助（help）”和爱。
58. C。由下文的In guide dog training, thetrainers don't use food可知，这里是说培训师用“食物（food）”作为奖励。
59. C。而在导盲犬训练中，培训师不用食物作为奖励，“因为（because）”导盲犬有的时候要带主人去饭店。
60. B。导盲犬必须“耐心地（patiently）”趴在主人的脚下，而不能想吃。
第二节：
61. a。考查不定冠词。have a population of ...意为“有……人口”。
62. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句修饰city，即Glasgow，且在从句中作主语，故填which。
63. theliveliest。考查比较等级。由oneof及in Europe可知，在此填the liveliest。
64. collections。考查名词。设空处作宾语，应用名词collection，且collection作“收藏品”讲时为可数名词，故填collections。
65. enjoyable。考查形容词作定语的用法。设空处作定语修饰nightlife，故填形容词enjoyable。
66. decorates。考查一般现在时。设空处作定语从句的谓语，主语是style，且由主句时态可知，在此用一般现在时，故填decorates。
67. that。考查连词。so ... that ...意为“如此……以致于……”。
68. including。考查介词。设空处作后置定语修饰choice，意为“包括”，故填including。
69. To。考查介词。to one's credit意为“值得赞扬”。
70. preserved。考查过去分词作宾语补足语的用法。设空处作宾语补足语，preserve与them（指代art and culture）之间是逻辑上的动宾关系，且preserve所表示的动作已发生，故填preserved。

[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
1-5 ADCCD 6-10 DBBDA
[解析]
A篇(个人情况)
本文是记叙文。文章主要介绍了美国历史上的传奇棒球运动员，号称“铁马”的纽约洋基队一垒手Lou Gehrig。
1. A。推理判断题。由第一段中的As the New YorkYankees' first baseman和He was a shy, modest person以及第二段中的became one of baseball's excellent hitters可知，Lou Gehrig是一名有天赋的、成功的、谦逊的棒球运动员。
2. D。细节理解题。由第二段中的He is remembered by thepublic mainly as the Iron Horse who played in 2,130 consecutive games between1925 and 1939可知，Gehrig被称为“铁马”是因为他从1925年到1939年连续参加了2130场比赛。
3. C。推理判断题。由第一段中的playing in Babe Ruth'sshadow和was satisfiedto leave the spotlight to Ruth以及倒数第三段中的When Babe's turn at bat is over, the fans are still talking about itwhen I come up可知，Babe Ruth是聚光灯下的宠儿，他获得了多数球迷的关注。
4. C。细节理解题。由倒数第二段中的He felt weak. Doctorsdiscovered ... destroyed the central nervous system可知，Gehrig得了一种难以治愈的疾病，最终导致他退出赛场。
5. D。推理判断题。由最后一段可知，《洋基之光》是一部关于Gehrig传记的影片，Gehrig的一生证明了他是纽约洋基队的骄傲。
B篇(自然)
本文是说明文。由于人们的过度捕杀，美国大白鲨的数量曾一度锐减。但在政府及动物保护组织的努力下，大白鲨的数量又开始增加。
6. D。词义猜测题。根据划线部分后的句子In reality, thesebig fish have more to fear from us than we do from them，尤其是fear一词可知，一听到大白鲨这个词，很多人都会不寒而栗。
7. B。推理判断题。根据第三段中Tobey Curtis所说的When you fish too many of them,you start to lose balance in the environment可推知，大白鲨是生物链中重要的一环，在维持生态平衡方面作用重大。
8. B。细节理解题。根据第四段中的Afterwards, thenumbers of these sharks in the U.S. waters started to increase和第五段中的The law wasn't the only thingthat has helped great whites可知，美国政府1997年通过的关于禁止捕杀大白鲨的法律很见效，对于大白鲨数量的增长有重要意义。
9. D。推理判断题。根据倒数第三段中的OCEARCH also giveseach tagged shark a name to help people form a closer connection with the bigfish和最后一段的Thishelps people see sharks in a new way可知，举Katharine的例子就是为了说明OCEARCH这个组织在帮助人们更好地认识大白鲨方面所做出的努力。
10. A。标题归纳题。本文介绍了美国大白鲨数量的增长及其背后的原因。文中出现的comeback及growing population都是关键词。故A项作标题贴切。

2015-2016学年英语周报高二课标第二期答案

Book 5 Unit 1 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ACBCB 6-10BCABA
11-15 BCABC 16-20ABCBC
21-25 CDDAD 26-30CCBBC
31-35 DACAA 36-40 EBDAF
41-45 CBBCC 46-50 ADBDC 51-55 CBCCA 56-60 CBACD
61. contributions 62. known
63. whose 64.scientific
65. aiming 66.In
67. was found 68.that
69. built 70.shortly
短文改错：
71. ... while I suddenly ... while → when
72. ... put my coat on me ... 去掉me
73. ... in the hurry ... the → a
74. ... his dad wanted ... his → my
75. ... didn't buy something.
something → anything
76. ... I decided go ... go前加to
77. ... try to choose ... try → trying
78. By the end ... By → In
79. ... tell my mum ... tell→ told
80. ... looked at me strange ...
strange → strangely
One possible version:
Dear Sir,
Iam Li Hua, an exchange student from China. I've planned an autumnouting for my class next week, and I am writing to ask for your permission.
First,the place we've decided to visit — the Forest Park is not far away from the city. We can either takea bus or ride a bike to get there. Second, the trip will provide us with agreat opportunity to get close to nature and strengthen our team spirit. Third,we need to take some physical exercise to relax. Some teachers will join us tomake sure of our safety.
Pleasetake my request into consideration. We are all looking forward to receivingyour permission.
Yours sincerely,
Li Hua

部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇(节假日活动)
本文是记叙文。文章描述了艾米丽和查克一次艰难的选择。
21. C。细节理解题。根据第一段艾米丽和查克的父母让他们挑选暑假要去的地方和最后一段的to which state they should travel可知，艾米丽和查克暑假应该是去旅游。
22. D。推理判断题。根据第三段的Zach finds learningabout Native Americans wonderful ... This mountain highway passes NativeAmerican ruins ... Emily is not as interested in traveling along this trail asZach可知，相对于艾米丽，查克对美国土著人的历史更感兴趣。
23. D。词义猜测题。根据倒数第二段的Zach and Emily do notreally like to sweat可知，炙热的天气是艾米丽和查克选择亚利桑那州的唯一不利因素。
24. A。标题归纳题。艾米丽和查克分析了父母提供的两个可选旅行地的优劣势，再从开头的confused一词和最后一段的to which state they should travel可知，这是一次艰难的选择，故A项作标题最合适。
B 篇(语言学习)
本文是说明文。文章介绍了越来越多的美国人会说两种语言。
25. D。推理判断题。根据第二段的Ms. Burgos thinks beingbilingual will give them more opportunities in the future可知，Ms. Burgos希望两个女儿能掌握两种语言是想让她们在未来具有竞争优势。
26. C。推理判断题。根据第三段Ms. Burgos的两个女儿都希望了解她们的家庭文化可知，她俩对说西班牙语非常感兴趣。
27. C。细节理解题。自二十世纪九十年代以来，通晓两种语言的人数不断增加。过去，移民的儿孙们不说他们的母语，但现在情况正好相反。由此判断，除了说英语外，越来越多的在美国出生的移民后代开始学说他们父辈的母语，即学第二语言。
28. B。推理判断题。根据最后一段可知，Mr. Hinojosa认为随着美国少数民族数量的不断增加，双语制未来会在美国的其他地区普及。
C篇(个人情况)
本文是应用文。文章是对美国总统奥巴马的高级顾问瓦莱丽•贾勒特的采访。
29. B。推理判断题。根据第三段的You could have justtried to pretend that it didn't happen可知，瓦莱丽•贾勒特认为是人都会犯错，既然事已如此，就当刚才的事没发生过，重来一遍即可，这说明她心胸比较开阔。
30. C。推理判断题。根据第五段的I think one of thereasons why the president's management style is very effective is because allof his advisers feel very comfortable being open about their advice可知，瓦莱丽•贾勒特认为作为一名顾问，一定要坦诚地提出自己的看法。
31. D。细节理解题。根据倒数第三段的My point in sharingit with you is that part of life is pushing yourself outside of your comfort zone.And if you're going to grow, you have to learn how to take on new challengesthat you might not be good at可知，瓦莱丽•贾勒特这样做的目的是鼓励人们要克服自身的弱点，迎接人生中的挑战。
32. A。文章出处题。本文是一篇名人访谈，故最有可能出现在报纸的“人物”版块。
D篇(历史)
本文是记叙文。文章主要介绍了美国总统杰弗逊在科学方面的贡献。
33. C。推理判断题。根据第一段的The members of theSociety were especially interested in the bones and long teeth that had beenfound along the Ohio River valley for more than 100 years可知，美国哲学学会的成员对科学感兴趣。
34. A。细节理解题。根据第三段的Four years earlier,Jefferson had chosen Clark and Meriwether Lewis ... to look for the mysteriousanimals living there可知，正是由于克拉克有过寻找猛犸象的经验，所以他又一次被选中去完成新的搜寻任务。
35. A。推理判断题。根据第五段的Clark and his menfinally dug out about 300 bones, including mammoth, elephant, goat, buffalo,and horse和第六段的Jefferson... was so surprised at the large number可知，克拉克的这次挖掘工作十分成功。
第二节：
话题：健康
本文是说明文。文章向青少年介绍了几条如何保持身体健康的建议。
36. E。由下文关于运动方面的几条建议可知，作者认为保持身体健康最好的办法是运动。E项中的keep moving指代下文的Exercise。
37. B。B项中的Stay positive和have fun分别与下文的A good attitude和activity that you think is fun相呼应。
38. D。根据本段小标题Take it one step at a time可知，循序渐进，小小的改变也能使身体更健康，故选D项。
39. A。有氧运动可提高健康水平、使心脏更好地工作，也可起到减肥的作用，故选A项。
40. F。根据下文的stretch out after you exerciseto cool down your muscles可知，运动前先进行热身是为了保护身体避免受伤，故选F项。

语言知识运用：
第一节：
话题：学校生活
本文是记叙文。作者描述了他上大学时由于语言问题与他人产生误解的经历。
41. C。根据上文University was a new experiencefor me可知，大学让作者跟很多来自不同地方的同龄人呆在了一起。throw此处表示一种状态，指作者与来自不同地方的同龄人相聚在大学校园。
42. B。43. B。根据下文作者与大卫因语言产生误会的例子可知，对一直生活在英国南方的作者来说，来自全国各地的大学同学说话的“口音（accents）”他只在电视上听到过，有时候他们用的词他“从未（never）”听说过。
44. C。此处指作者在大学里呆了一周后“遇到（met）”了大卫。
45. C。作者和大卫本不认识，在大学遇见后，他们才“发现（discovered）”彼此都喜欢打网球。
46. A。根据下文的the sports hall, Tennis balls,he won等可知，作者和大卫计划某个下午打一场“球（game）”。
47. D。根据上文的arranged to ...可知，作者和大卫“约定好（agreed on）”打球的时间。
48. B。根据下文的He was searching anxiously forsomething可知，正在找东西的大卫不“高兴（happy）”。
49. D。大卫早到了更衣室，因此他抬头看着作者时，作者是“走进来（walkedin）”。
50. C。根据下文大卫询问作者是否带有keks可知，大卫“忘记（forgotten）”拿他自己的了。
51. C。根据下文作者的疑问Tennis balls? Shorts?Trainers? What? I said: “Sorry?”可知，当大卫问作者是否带keks时，他“突然（Suddenly）”不知道大卫在说什么。
52. B。根据下文的I did have some ...可知，大卫又一次问作者是否带了“多余的（spare）”keks。
53. C。“我本可以问大卫他说的是什么意思”和“我很尴尬、不愿冒犯大卫”之间是转折关系，故用but。
54. C。根据上文作者的尴尬以及下文大卫的解释可知，大卫看到了作者脸上的“表情（look）”。
55. A。根据大卫解释keks是指网球短裤以及下文作者把网球短裤借给大卫可知，作者终于“明白（understood）”keks是什么。
56. C。根据上文的 ... keks. Shorts. Tennis shorts可知。
57. B。在大卫借上作者的网球短裤后，他们“打（played）”了一场网球，并且大卫赢了。
58. A。根据下文的a Black Beauty ... that's colaand ice cream可知，打完球赛后，作者和大卫去买“饮料（drink）”。
59. C。在作者居住的英国南部海边小镇，Black Beauty指cola and ice cream。come from来自。
60. D。经过作者与同伴因为keks一词产生的误会之后，当女售货员不知道他说的Black Beauty是什么东西时，他“立刻（immediately）”明白她心里是怎么想的。
第二节：
61. contributions。考查名词。make great contributions to...意为“为……做出很大贡献”。
62. known。考查过去动词作表语的用法。become known for ...意为“因……而出名”。
63. whose。考查关系词。设空处引导限制性定语从句修饰farmers，且在从句中作定语，故填whose。
64. scientific。考查形容词作定语的用法。设空处作定语修饰名词researches，故填形容词scientific。
65. aiming。考查动词-ing形式作状语的用法。he与aim之间是逻辑上的主谓关系，且该动作与谓语动作同时发生，故填aiming。
66. In。考查介词。in addition意为“另外”。
67. wasfound。考查一般过去时和被动语态。he与find之间是被动关系，且find所表示的动作发生在过去，应用一般过去时的被动语态，故填was found。
68. that。考查连接词。设空处引导宾语从句，且从句结构与意义完整，故填that。
69. built。考查过去分词作定语的用法。build与school之间是逻辑上的动宾关系，且build所表示的动作已完成，故填built。
70. shortly。考查副词。shortly after ...意为“在……之后不久”。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 BCACD 6-10CDBBD
解析
A篇(饮食)
本文是议论文。文章主要谈论了人们对于针对含糖饮料征税这一做法的不同看法。
1. B。推理判断题。根据第二段的Families should be ableto make the choice for their kids without the government stepping in和第三段的the fight against obesity ismore successful when the government partners with industry可知，针对柏克莱市对含糖饮料征税这一做法，Gindlesperger觉得不合理。
2. C。细节理解题。根据第三段中的They introduced ...which took the place of sugary drinks可知，在上世纪九十年代很多学校里的含糖饮料都被水、奶和果汁所取代。
3. A。词义猜测题。由该词后的There is clear evidencethat taxes result in less consumption of sugary drinks可知，这里是说征税是一种降低肥胖率的好方法。
4. C。细节理解题。根据第四段中的She points to Mexicoas an example以及该段相关内容可知，Johnson之所以谈到墨西哥是为了说明对含糖饮料加税可以有效降低这种饮料的消费量，从而促进人们的健康。
5. D。写作目的题。纵览全文可知，文章主要谈论了人们对于针对含糖饮料征税这一做法的不同看法。
B篇(自然)
本文是说明文。为拯救危难之中的北美帝王蝶，一些组织请愿将帝王蝶列为濒危物种，美国相关部门正在对此进行审议。
6. C。推理判断题。根据第二段的it would take a year todecide whether the butterflies should be considered an endangered or athreatened species以及By officially labeling monarchs as endangered可知，由于北美帝王蝶数量的骤减，一些组织向美国政府请愿，请求把帝王蝶纳入到濒危物种名单中，从而使政府制定计划来使帝王蝶的数量回升。
7. D。细节理解题。根据第三段的known for theirimpressive, almost 3,000-mile migration each fall可知，帝王蝶每年秋天都会从北美洲飞行约3000英里到墨西哥和加利福尼亚州过冬。
8. B。段落大意题。第四段和第五段主要分析了帝王蝶数量急剧下降的原因，即帝王蝶如今所面临的困境——除草剂的使用使得帝王蝶幼虫唯一的食物遭到破坏；帝王蝶赖以生存的栖息地遭到严重破坏。
9. B。推理判断题。Sarina Jepsen来自于向政府请愿的组织the Xerces Society，因此如果政府官员同意把帝王蝶纳入濒危物种名单中，他一定会很高兴。
10. D。文章出处题。为拯救危难之中的北美帝王蝶，一些组织请愿将帝王蝶列为濒危物种，美国相关部门正在对此进行审议。从行文上看，本文应该是一篇新闻报道。

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