专用用文言文怎么说

~

1. 用古文怎么说

“用”字在古文中也是“用”。

用 yòng

释义：

1、人或物发挥其功能：使~。~心。~兵。~武。

2、可供使用的：~品。~具。

3、进饭食的婉辞：~饭。

4、花费的钱财：费~。~项。~资。

5、物质使用的效果：功~。有~之才。

6、需要（多为否定）：不~多说。

7、因此：~此。

古文中的“用”：

1、《明史·詹荣传》

二十二年，以右佥都御史巡抚甘肃。鲁迷贡使留甘州者九十余人，总兵官杨信驱以御寇，死者十之一。荣言：“彼以好来，而用之锋镝，失远人心，且示中国弱。”

白话译文：嘉靖二十二年，（詹荣）以兵部侍郎兼右佥都御史巡抚甘肃，鲁迷国派遣的贡使九十多人滞留在甘州。总兵官杨信驱赶他们与蒙古军队作战，战死十分之一。詹荣上疏说：“鲁迷国为双方交好派来使者，我们却驱赶他们与蒙古兵作战，这样做会丧失远方的人心，况且让人以为中原国家实力弱小。”

2、《新唐书·张文瓘传》

绩曰：“子无为嫌。若某，冘豫少决，故赠以刀，欲其果于断；某放诞少检，故赠以带，俾其守约束。若子才，无施不可，焉用赠？”

白话译文：李绩说：“你不要疑忌。像属僚中的某某，做事犹豫缺少决断，所以我用佩刀赠给他，想使他遇事能果断：属僚中的某人行为放纵缺少检点，所以我用玉带赠给他，使他遵守各种规章法令。而像你这般才华，没有什么地方不可以施展的，哪还用得着赠送什么礼物（来警策）呢？”

3、《淮南子·道应训》

故曰：无细而能薄，在人君用之也。

白话译文：所以说，没有地位低微而且能力微薄的人，关键在于贤能的君主是如何利用他们。

扩展资料：

相关组词

1、用品 [ yòng pǐn ]

使用的物品：生活~。办公~。

2、日用 [ rì yòng ]

日常生活的费用：一部分钱做~，其余的都储蓄起来。

3、中用 [ zhōng yòng ]

顶事；有用（多用于否定式）：这点事情都办不好，真不~。

4、用力 [ yòng lì ]

用力气；使劲：~喊叫。~把门推开。

5、不用 [ bù yòng ]

表示事实上没有必要：~介绍了，我们认识。大家都是自己人，~客气。

2. “你”用文言文怎么说

“你”用文言文：尔、汝、乃、子、足下、若、卿、阁下、公尔。

一、尔

尔，读作ěr，词性为代词、助词或语气词，相当于“地”、“然”，组词为卓尔、率尔。可以e68a843231313335323631343130323136353331333366303837解释为你，你的，可以组词为尔父、尔辈、尔汝等。可以解释为如此，组词为偶尔、不过尔尔。

二、汝

汝，读音rǔ，基本含义是你，作名词时，指汝水。

三、乃

乃，是指中国汉字，在古《康熙字典》中有多种释义，在现在汉语词典中亦有不同的释义。词性为代词、动词、副词、连词。结构为单一结构。

乃 nǎi。本义为：“再度”、“重复”。引申为：“一系列”。

《尔雅·序疏》：“若乃者，因上起下语。”案，“因上起下”即“承上启下”或“承前启后”。

特指“你”。因为“我”承于“他”而启于“你”。

四、足下

足下：对对方的尊称。译为“您”。

足下是旧时交际用语，下称上或同辈相称的敬词。战国时多用以称君主。《战国策·燕策一》苏代谓燕昭王：“足下以为足。如大将军足下，出自《史记·项羽本纪》。

五、阁下

阁下为对“您”的敬称，与足下意思相近。古代常见于口语，近代至现代则多用于书籍信函中。目前人们在书信（尤其是公函、业务相关书信）中仍然使用阁下来称呼彼此。

但是由于“您”一字的代替，慢慢地“阁下”一词多用于外交场合。香港的法院于1997年主权移交后对法官的称呼由“法官大人”转为“法官阁下”。

3. “一直很喜欢”用文言文怎么说

一直很喜欢，五个字，三个部分，分解为一直、很、喜欢三个词语，分别是时间副词、描述性副词、动词。

“一直”可以直译为“甚久”“久矣”“良久”。

“很”可以直译为“甚”、“殊”、“良”、“颇”、“绝”、“最”、“极”、“尤”。

“喜欢”可以直译为“欣悦”、“思慕”、“好（四声）”、“羡”、“说（悦）”、“爱”

所以可以自由组合，举例来说，“尤欣悦久矣”、“颇思慕良久”。

翻译都需要朝着信、达、雅的目标去努力，题主可以自由组合，直至你想达到的押韵或者韵脚，与上下文呼应。

扩展资料：

古代汉语是与现代汉语相对而言的，它指的是“五四“运动以前历代汉民族所使用的语言。

现今文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物。

随着历史变迁，口语的演变，文言文和口语的差别逐渐扩大，“文言文”成了读书人的专用。

文言文是相对现今新文化运动之后白话文来讲的，古代并无文言文这一说法。其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。

经过历代文人修饰越显浮华，唐代起大文学家韩愈等发起“古文运动”，主张回归通俗古文。现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号。

参考来源：百度百科-文言文

4. 我们用文言文怎么说

由于文言文没有“们”这个词缀，在表达“我们”这个人称复数词时，有两种不同的表示法。

1、仍用第一人称代词“我”、“吾”等。这种情况需要结合文章的语言环境理解。如：今寇众我寡，难与持久。——《赤壁之战》。其中的“我”是指孙、刘联军，是复数，相当于“我们”。再如：今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕……《陈涉世家》。其中的“吾”，是陈胜对大家说的，既包含自己，也包含大家。

2、用吾辈、吾侪、吾人、吾曹、吾属等表示。例如：

吾辈：《儒林外史》第十八回：“吾辈今日雅集，不可无诗。”

吾侪：《左传·宣公十一年》：“吾侪小人，所谓取诸其怀而与之也。”

吾人：严复译《天演论》吾人彭聃之寿。

吾曹：杨万里 《次主簿叔乞米韵》：“文字借令真可煮，吾曹从古不应贫。”

吾属：《史记·项羽本纪》：“吾属今为之虏矣。”

5. 你,用文言文怎么说

尔、卿、公、若、子、女、你、君、彼一、尔拼音：ěr释义：1、你，你的：尔父。

尔辈。尔汝（你我相称，关系密切）。

尔曹（你们这些人）。尔虞我诈。

2、如此：偶尔。不过尔尔。

3、那，其（指时间）：尔时。尔后。

4、而已，罢了（亦作“耳”）：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔”。5、词尾，相当于“地”、“然”：卓尔。

率尔（轻易地）。二、卿拼音：qīng释义：1、古代高级官名：三公九卿。

卿相。2、古代对人敬称，如称荀子为“荀卿”。

3、自中国唐代开始，君主称臣民。4、古代上级称下级、长辈称晚辈。

5、古代夫妻互称：卿卿。卿卿我我（形容男女间非常亲昵）。

6、姓。三、公拼音：gōng释义：1、正直无私，为大家利益：公正。

公心。大公无私。

2、共同的，大家承认的：公理。公式。

公海。公制。

3、国家，社会，大众：公共。公安（社会整体的治安）。

公众。公民。

公论（公众的评论）。4、让大家知道：公开。

公报。公然。

5、封建制度最高爵位：三公（中国周代指“太师”、“太傅”、“太保”；西汉指“大司徒”、“大司马”、“大司空”）。公子。

公主。6、敬辞，尊称男子：海公。

包公。诸公（各位）。

7、雄性的：公母。公畜。

8、对长辈和年老人的称呼：公公。外公（外祖父）。

9、姓。四、若拼音：ruò释义：1、如果，假如：若果。

倘若。假若。

天若有情天亦老。2、如，像：年相若。

安之若素。旁若无人。

置若罔闻。门庭若市。

3、你，汝：若辈。“更若役，复若赋，则何如？”4、约计：若干（gān ）。

若许。5、此，如此：“以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。”

6、顺从：“曾孙是若。”7、指“海若”（古代神话中的海神）：“望洋向若而叹。”

8、指“若木”（古代神话中的树名）。9、指“杜若”（古书上说的一种香草）：“沐兰泽，含若芳”。

若英（“杜若”的花）。10、文言句首助词，常与“夫”合用：“若夫阴雨霏霏，连月不开。”

11、用在形容词或副词后，表示事物的状态：“桑之未落，其叶沃若”。五、君拼音：jūn释义：1、封建时代指帝王、诸侯等：君主。

君子。君王。

君上。国君。

君权。君临。

君侧。2、古代的封号：商君。

平原君。信陵君。

长安君。3、对对方的尊称：张君。

诸君。

6. 为什么用文言文怎么说

为什么的文言文是：为何。

主要取决于“何”的解释， “何”是疑问代词，只要解释为：什么；为什么；哪样，怎样；发表反问。

举例说明

1、《史记·晋世家》：“ 楚得臣怒，击晋师，晋师退军吏曰：‘为何退？’”

译文：楚将得臣很生气，攻打晋军，晋军后退，军官问道：“为什么退兵？”

2、董解元 《西厢记诸宫调》卷三：“冤家为何近日精神直恁的消磨.”

译文：冤家问什么近日精神竟然如此消磨。

3、清 李渔 《奈何天·助边》：“为何把皇家功令视若弁髦.”

译文：为什么把皇家的命令视若无用之物。

扩展资料

一、说文解字

文言版《说文解字》：何，儋也。从人，可声。

白话版《说文解字》：何，挑担。字形采用“人”作边旁，“可”作声旁。

二、相关词汇解释

1、何故[hé gù]

为什么；什么原因：他何故至今未到？

2、何止[hé zhǐ]

用反问的语气表示超出某个数目或范围：这个风景区方圆何止十里。

3、何不[hé bù]

用反问的语气表示应该或可以，意思跟“为什么不”相同：既然有事，何不早说？

4、何如[hé rú]

疑问代词。怎么样：你先试验一下，何如？

5、何必[hé bì]

副词。表示说话人认为某种事情没有必要或不一定必要。多用于反问句：发动大家做嘛，你何必一个人忙呢？

7. “你在干什么呢”用文言文中怎么说

“你在干什么呢”用文言文来说就是“汝于何？”。“你”在文言文中的用词有很多，不过最多的用法就是“汝”，这也是我们最常用的。“何”常常用来表示做什么，什么事情之类的。所以这句话在文言文中的用法就是“汝于何？”。

扩展资料：

文言文常用的句子翻译：

1、哀莫大于心死一-心死：指心像死灰的灰烬。指最可悲哀的事，莫过于思想顽钝，麻木不仁。

2、爱博而情不专一一 对人或事物的喜爱很广泛，而感情不能专一。

3、爱 则加诸膝，恶则坠诸渊一一加诸膝： 放在膝盖上；坠诸渊：推进深渊里。意指不讲原则，感情用事，对别人的爱憎态度，全凭自己的好恶来决定。

4、爱之欲其生， 恶之欲其死一一喜 爱他时，总想叫他活着；讨厌他时，总想叫他死掉。指极度地凭个人爱憎对待人。

5、安于故俗，溺于旧闻一一俗：习俗。溺：沉溺，陷入。拘守于 *** 惯，局限于旧见闻。形容因循守旧，安于现状。

文言文和白话文的区别

1、特点上的不同

文言文的特色有：言文分离、行文简练。文言的特点，是相对白话（包括口语和书面语）而言的，主要表现在语法与词汇两方面。

白话文，浅显通俗，在语言上，生动、泼辣、粗犷、生活气息浓e79fa5e98193e78988e69d8331333431356633厚，富有表现力。综观“五四”白话文运动，它广泛吸收了西方的词汇资源、语法结构，在语言、文字、思想等多层面展开。

2、概念上的不同

文言文是以古汉语文雅的口语为基础的书面形式，在远古时代文言文与平常的口语的差异微乎其微。

现今文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物。随着历史变迁，口语的演变，文言文和口语的差别逐渐扩大，“文言文”成了读书人的专用。

---

台山市18062527107： “专用”用文言文咋说,谁知道告诉一下, - ？
贸芸尔同：[答案] “专用”一词的现代词义是:专供某种需要或某个人使用的.例如:专用款;专用车床;专用汽车等等. 但是“专用”一词,原本就是文言文的短语,其语义环境不同,意思也有所不同.即: 1.独自行事.例如:《仪礼·丧服》:“妇人有三从之义,无...

台山市18062527107： “专用”用文言文咋说 - ？
贸芸尔同： “专用”一词的现代词义是:专供某种需要或某个人使用的.例如:专用款;专用车床;专用汽车等等.但是“专用”一词,原本就是文言文的短语,其语义环境不同,意思也有所不同.即:1.独自行事.例如:《仪礼·丧服》:“妇人有三从之义,无专用之道.”2.专宠用事.例如:《宋书·恩幸传序》:“人主谓其身卑位薄,以为权不得重.曾不知鼠凭社贵,狐藉虎威,外无逼主之嫌,内有专用之功.势倾天下,未之或悟.”3.专一使用.例如:宋 苏轼《论时政状》:“内则不取谋於元臣侍从,而专用新进小生.”

台山市18062527107： 到底是谁离开了你.快告诉我!用文言文怎么说 - ？
贸芸尔同： 何人弃汝而去,速告我 比较严肃、高雅、正式的文言文,“我”一般用:余、吾、我、予、某、昂、妾(女人)、愚、仆等等. 帝王人臣专用:朕、孤、寡人、本王、微臣、臣、下官、末将、本将、本督、本帅等. 通俗一点则用:鄙人、后学...

台山市18062527107： 小憨憨本憨用文言文怎么说? - ？
贸芸尔同： 小憨憨:应该是专用名词,文言文中也是如此.本:文言文可以用固(意思是本来).憨:文言文用痴.“小憨憨本憨”用文言文可以这样说:小憨憨固痴.

台山市18062527107： 文言文中的固有名词指哪些 - ？
贸芸尔同：[答案] 如何排除文言文中专用名词的干扰? 这里说的专用名词是指人名、地名、官职和典章制度等. 一、 官名 只要记住了与官名相关的动词,就能辨认出一大批官职. 1、 表示授予官职的有:拜、授、除、征、辟、补等 2、 表示调动的有:徙、转、调、改...

台山市18062527107： 文言文中“毕”的所有用法 - ？
贸芸尔同： “毕”除了专用的打猎工具是名词外,一般用作动词或副词. 用作动词时,表示完结;了解;结束.有使动用法,“使……完结”.如“毕其事”,将事情做完. 用作副词时,表示全部;都;统统.如“群贤毕至”,群贤都来到.

台山市18062527107： 在文言文中是怎么称呼我、你、他.并找出在课本中的(初一的)例句 - ？
贸芸尔同： 我:吾、余、予 你:汝,尔、君 他:这个要说一下,文言文中没有专用的第三人称代词,就是说没有“他”,一般都是用具体的称呼,或者(根据前文)用“其”、“者”之类的代词.

台山市18062527107： 之在文言文的作用? - ？
贸芸尔同： “之”在文言文中常当代词、助词、动词用,其作用各不相同. 一、 作代词1、 代人,如《项脊轩志》中的“先妣抚之甚厚”,“之”可译作“她”,代老妪.2、 代物,如《烛之武退秦师》中的“若不阙秦,将焉取之”,“之”代“土地”....

台山市18062527107： “同样”用古文怎么说? - ？
贸芸尔同： “同样”这个词在古文中的表达方式可以有多种,以下是一些常见的表示“同样”的古文词汇:1. 亦:如“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔.”(屈原《离骚》)2. 然:如“父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.”(王安石《伤仲永》)3. 徒:如“梅以和羹,菊以延年,非以其得时之和,异于群芳,盖其霜中能事,决在主人与匠石之取舍,所以难得.”(陈师道《后山谈丛》)4. 同:如“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识.”(白居易《琵琶行》)5. 均:如“权均码秤,色别轻重.”(刘禹锡《天论》)6. 相若:如“以众狙之从狙也,渴而求饮,酒成而后反,相若相知也.”(庄子《齐物论》)这些词汇都可以在具体的语境中表示“同样”的含义.

台山市18062527107： 你用心对人别人未必用心对你文言文怎么说 - ？
贸芸尔同： 现代文与文言文对译:你:汝.用心:心专.对人:待人.别人:人.未必:难言.句子用文言文这么说:待人心专,然难言人待汝专也.(第一个“你”不用译,因为后面的“你”能包含其意)