看图说话小鸟捉虫喂鸟宝
童话故事虽然好听,但也要结合实际。鸟妈妈只有一个咀,它是靠咀来喂食的,那个讲故事的咀长在哪里?你这个问题是不能成立的。请收回。如果把它改一下你看这样好不好?小鸟妈妈用咀里的虫子喂完了小鸟。看着吃饱的小鸟,用甜甜的声音又给小鸟们讲起了故事…。
每一天,鸟妈妈捉了很多虫子喂自己的孩子,天天都是这样,鸟妈妈辛辛苦苦喂着自己的孩子,孩子渐渐长大了,叽叽喳喳的叫着,围着妈妈飞来飞去,追逐玩耍。
有一次鸟妈妈找到很多食物回家,正好看见一个小男孩拿弹弓对准自己的宝宝,着急的妈妈高声的叫着:“宝宝,快飞呀!有个顽皮的男孩在拿着弹弓对着你们呢!”宝宝们听见妈妈的声音时,立刻飞进了鸟巢。
小男孩这下可生气了,马上拿着弹弓对着鸟妈妈射去,鸟妈妈眼明手快一下子飞上了大树,小男孩眼巴巴的看着,没有一点办法。这时,鸟妈妈慢条斯理对孩子进行教诲说:“在外面玩耍或寻找食物时,一定要注意安全互相帮助保护自己。”
呀!今天,真危险,要不是妈妈到来,我们三兄弟不知哪一个会牺牲在顽皮的小男孩手上,幸好妈妈及赶到救了我们一命。
我们在妈妈精心的教诲下懂得了珍惜生命,要预防被他们捉到,关在鸟笼里失去自由,也不能和爸爸妈妈兄弟姐妹团聚,我们要学好本领,保护自己,多捉害虫为人类服务,永远做人类的朋友,得到人们的保护,要记住皮弓和鸟笼是我们的天敌,千万不要上当,不听妈妈的话就会后悔莫及的。我也希望顽皮的小朋友放过我们吧!
过了一会儿,鸟妈妈回来了,嘴里叼着一条肥肥的虫子,叽叽和喳喳伸长脖子,张大嘴巴,争先恐后地说:“妈妈,给我,给我,”最后被叽叽抢走了,喳喳更使劲地叫着:“我也要,我也要,”鸟妈妈说:“我现在也去抓一条小虫给你吃。”
过了一会儿,鸟妈妈又回来了,喳喳张大嘴巴,鸟妈妈把虫子放到了它的嘴里,喳喳吃得津津有味。
这回,叽叽和喳喳都吃得饱饱的,两只小鸟可开心了!
不对
看图说话小鸟捉虫喂鸟宝
在一个鸟窝里住着两只小鸟,一个叫叽叽,一个叫喳喳,它们的肚子都饿得“咕噜咕噜”叫了,可是妈妈还没有带食物回家。过了一会儿,鸟妈妈回来了,嘴里叼着一条肥肥的虫子,叽叽和喳喳伸长脖子,张大嘴巴,争先恐后地说:“妈妈,给我,给我,”最后被叽叽抢走了,喳喳更使劲地叫着:“我也要,我也...
看图说话小鸟捉虫喂鸟宝
在一个美丽的森林里,有一只可爱的小鸟。这只小鸟每天都会在森林里捉虫喂食给它的鸟宝宝。鸟宝宝非常可爱,它总是张开小嘴,等着小鸟把虫子放进去。小鸟每天都会很努力地在森林里寻找虫子,因为它想让鸟宝宝吃得更好,更快地长大。森林里的其他动物也非常友好,它们会帮助小鸟一起寻找虫子。当它们找到...
大班社会教案:《我爱红领巾》
如:“牌”字在哪儿见过?(展示生活识字成果)又如:几只小鸟叽——叽——叽,一群小鸟喳——喳——喳。(编歌谣识字) 5、给生字找朋友、指出生字结构、偏旁。 四、朗读诗歌,感悟内容 1、出示挂图 利用课件插图,将学生带进一片鸟语花香的大森林中,让学生想象听着鸟叫,看着小鸟活泼可爱的样子以及小鸟在林间忙碌...
小班教案
4、再次请幼儿尝试捉虫。(记住一次只捉一只) 三、游戏:小鸟捉虫 师:宝宝们真聪明,一会就学会了捉虫的本领,现在我们来个捉虫比赛好不好?(好)看,通往小树林的路有很多条,但是,只有这三条路最安全。 1、教师示范、讲解游戏玩法 讲宝宝按照身高分成三组,分别与大树高度相对应。小鸟们在鸟妈妈的带领下分别飞过高山...
幼儿园小班教案《快乐的小鸟》
师:小鸟在捉虫、唱歌玩耍时心情是怎么样的呢? 生:快乐的 师:那么今天我们就来学习《快乐的小鸟》一课。出示课题。 二、说一说 师:你见到过什么鸟?给我们介绍一下吧,说说它的颜色和样子。生说出鸟儿后教师从白板图库中出示鸟儿的图片,再一次全班仔细观察。 师:说朋友的声音真响亮在生活中真留心观察发现了许...
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