语文教师在上课时应该如何教学呢？为什么
语文学科并不是一个简单的科目，或许是很多人都小瞧语文这个学科了。教师想要把语文这个学科教好是很不容易的，一个优秀的教师应该知道，在上课时如何教学语文，因为只有教师优秀教学，学生才能更好获取知识。
第一，语文老师要明确自己作为语文老师的身份，并且能够正确教学。老师应该有专业的语文素养，而且在课堂上要做好课程建设，要对自己的课程有一个整体结构，并能够调动学生的自我学习积极性，注重给学生答疑解惑。在上课的过程中，还要注意整合语文学科课程，不要让课程过于死板，机械。应该结合学生的兴趣及时调整课程内容。
第二，要让学生在课堂上深度学习，特别是培养学生思考的能力。即便是语文学科，也可以很好的激发学生的创造力与想象力，仅靠课本上的知识是不行的，要有丰富的课外知识。如果能够在课堂上给学生好的教学，那么将会，让学生获取很多知识。还会变得更加主动学习，而且创设情境，让学生发现其中的问题，找到学习的方法。如果能够在课堂上，让学生深度思考，那么将会很好。
第三，语文教学要注重静动结合，让学生静心思考问题，每个问题都要留出学生思考的时间。还要让学生探讨问题说出自己心里的想法，培养学生人文素养，让他们有一种服务社会，报效祖国的情怀。还要延伸课堂，要让语文的教学更加有价值。
语文学科也是非常重要的，能够让学生陶冶自己的情操，在上课时，要注重激发学生的语文学习兴趣。要让他们知道语文也是有价值的，要做到学生与老师相结合，这样教学的话会很好。
老师上课讲课的时候应该()。
【答案】：A 本题考查上好课的具体要求。上课是教学工作的基本环节，其中上好一堂课的具体要求之一就是方法得当。老师在讲课时要面向全体学生，所以尽量要让全部同学听到。A项正确。B、C两项：均为干扰项。并不是越快越好，速度要适中，要照顾大多数的学生。与题干不符，排除。D项：老师的讲解占据...
语文教师在上课时应该如何教学呢?为什么?
我认为语文教师在上课的时候应该注意趣味性教学，让学生感受到语言的魅力。因为语文课对于中小学生来说，是必须要上的一门课，而且也是他们了解中华语言文化和中国传统文化的一种必要途径，所以语文课是非常的重要的。在语文课堂上，学生们会学习文字，古诗，以及一些历史文人的生平。文字是有灵性的，从文字...
今天,语文教师应该怎样上课
第二个词也是,那么第三个就要请优秀的学生当回老师了 第一遍读课文是齐读,第二三遍最好自由读,或者同桌之间互相读.读书,读词不要让学生扯着嗓子读(低年级易犯这个毛病).如果要求全班学生读单词,能不能声音由低到高,再由高到低?
小学教师如何上好语文课?
在运用图画再现情境时,教师要加以指点和启发,以引导学生认识的方向性;同时还要有感情地讲述,便于学生充分感受形象,进入情境。例如:我在教学《雪地里的小画家》一课中,通过生动的画面,学生体会到下雪时的高兴心情,理解了小画家们的“作品”,很容易的突破了重点和难点。 4、播放音乐渲染情境 音乐是一种诉诸人的听觉...
老师在上课的时候,是应该严肃一点还是温和一点?
老师应该在上课时候严肃，下课时候温和。作为一名老师，教师威信至关重要，尤其是在刚接手一个新的班级时，更是要树立教师的威信。学生是一个还在发展中的人，没有好的自控能力。尤其是低年龄的学生，这点更加突出。所以，作为教师，要引导学生的成长，如果没有良好的教师威信，学生就会出现一些偏航现象。
提高语文课堂教学效率的方法有哪些?
教师在教学中所创设的情境对学生来说，应该具有实际意义，要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实。贴近生活实际的情境，容易使学生产生亲切感，有利于学生学习积极性的调动和提高。在整个教学过程中努力做到“课伊始，趣已生;课正行，趣正浓;课已毕，趣犹存。”在学生个体差异确实存在的...
语文课堂朗读教学应该怎么做?
很多语文教师在上课时会存一个误区，就是认为一味地讲解才能让学生学会课文，但其实不然，语文学习应该是“悟”的过程，学生应该在朗读中悟出自己的感受，正所谓“书读百遍其义自见”。课堂上的语文朗读教学可以结合多种朗读形式，比如教师范读、学生自读、小组比赛读、学生合作读、分角色朗读。课堂上...
语文教师在教学中应扮演怎样的角色
因此语文课堂上应该是实与活的自然融合,真与美的和谐统一。教师在教学时要结合文本、对话自然而然地和学生进行沟通,使得听说读写的训练落到实处。如一位老师在上《从百草园到三味书屋》时,先引导学生通过朗读文章的第二段来欣赏百草园的美,然后鼓励其用“百草园美,美在哪里? ”造句,接着老师说:“我们的童年应该...
怎样在小学语文教学中选择教学方法
这就要求语文教师要选择好每个知识点的最佳教学方法.以下谈谈个人的看法。 一、朗读法。 朗读法是我认为在小学语文教学中最重要最常见的一种教学方法。不仅在语文教学中重要,在其他科教学中也很常用。朗读分为齐读和自由读两种,齐读使用的情况有下列三种:①将学生的注意力转移到课本上的时候,如刚上课时朗读一下...
如何提高中学语文课堂教学的趣味性
六，要把教师的主导作用真正放在指导学生的能力提高上，“文章不是无情物，参与课堂中，当某种事物引起学生强烈的学习兴趣，表达一定的思想感情; 七，要给学生充分的时间，整节课学生都能兴趣高昂，学生的学习过程是会充满激情的和热烈的。教学中要充分发挥祖国语言文字的魅力，激发内在的学习积极性，在...
玉堵盆炎： 一、坚持学生在对话中的主体地 1、 关注学生与文本的对话,留给学生足够的阅读时间. 文本是话本,是对话之本.学生与文本的对话,是指学生在阅读文本过程中,收集处理信息、认识世界、发展思维、获得体验的一种对话.说到底,阅读文本是...
太仆寺旗13164116734： 如何有效地组织语文课堂教学 - ？
玉堵盆炎： 当前的课堂教学以促进学生的发展为本,不仅要使学生掌握各种有用的基础知识和基本技能,而且要使学生具有高尚的人格,良好的品质,还要学会学习,学会做人,学会关心,学会负责,学会共同生活.因此,学生是学习的主人,是教学的主...
太仆寺旗13164116734： 一名优秀的高中语文老师应该怎么讲课?注意些什么? - ？
玉堵盆炎： 在我的观念当中,优秀的语文老师讲课时最好能做到以下几点: 1.讲课时能举一翻三并能注意趣味性,让学生能从你的身上学到更多的东西同时又不觉得枯燥. 2.擅长调动学生们的积极性,不时地让学生参与到教学的过程中来,引发他们思考与...
太仆寺旗13164116734： 中学语文老师应该怎么上课 - ？
玉堵盆炎： 应该要尽量脱离书本,去让学生了解在课文以外的东西,因为这可以增加学生的阅历.在上课时,最好就是让同学们自己发言;孩子犯错,一定不要公开批评,那会伤自尊的,测试不要太多多开演讲,多开辩论会
太仆寺旗13164116734： 如何实现初中语文课堂有效教学 - ？
玉堵盆炎： 高效语文课堂是指在常态的语文课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在一节课内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展.如何提高语文课堂教学的高效性?本人结合自己的教学实践,谈以下几方面粗...
太仆寺旗13164116734： 如何让语文课堂教学更有效 - ？
玉堵盆炎： 课堂的教学是一门艺术,如何让我们的课堂更有效,40分钟时间得到充分的利用,是我们作为一线教师应该深思熟虑的问题.对如何上好一堂语文课,如何让课堂教学更有效,我有一些自己的想法. 首先,怎样的课才是“有效的”的课呢? 一...
太仆寺旗13164116734： 怎样上好语文课? - ？
玉堵盆炎： 《语文课程标准》指出:“学生是学习的主人.语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方...
太仆寺旗13164116734： 怎么上好语文课?如何当好语文老师 - ？
玉堵盆炎： 一位合格的语文老师站在讲台上,学生欢迎,校长放心,家长欣慰,认为孩子能学到知识了,有盼头了,能成才了.不合格的语文老师之所以不合格,就是讲课缺乏吸引力,听课受活罪,学生受不了就逃课.何谓语文?就是语言文学的简称....
太仆寺旗13164116734： 怎样上好一节小学语文课 - ？
玉堵盆炎： 首先,你应该读一遍课文.然后让学生们读一遍.学生读完后,你再找几个学生按角色读一下或表演一下!等学生做完后,你在进行评价,鼓励学生好好的读,最后再布置课文任务,这样就可以了 追问: 你说的这些我知道,但有些课文不是靠读就...
太仆寺旗13164116734： 怎么讲语文课? 初中语文老师来! - ？
玉堵盆炎： 关键抓住几个点 第一,切入点,也就是怎样导入新课,利用一些生动有趣的故事、相关的音乐、美丽的图片等,反正要借此抓住听众的心,所谓旗开得胜就是这样;第二,知识点,课堂内容别搞得太多,一定要精,既然老师放手你们,就要抓住这个机会,别担心什么疏漏,哪怕就一个知识点讲好了,那也是成就.第三,结束点,也就是怎样结束你的课程,可以画龙点睛,收束全文;可以拓展延伸,给人回味;可以设置悬念,吊人胃口.....方式是太多了,一定要根据讲课内容来定.最后,给你点个人建议,就是要放松心态,人越是在放松的状态下,越能发挥自己的水平,否则,事倍功半,祝好运.
